燕子怎么筑巢
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1、燕子怎么筑巢
燕子在日常生活當中很常見。燕子是一種很親近人的鳥類，它們在筑巢的時候喜歡將巢穴筑在房檐下面。燕窩是一種滋補圣品，很多人會吃燕窩來為自己滋補，而燕窩也有美容養顏的作用。其實燕窩就是燕子的口水，而燕子口水經常會在燕子的窩里面，自然而然就會有燕窩這個詞語。而燕子筑巢也是比較有學問的。燕子筑巢是選好地方之后先去銜泥，然后將泥一點點的筑巢，在筑成一個底座之后會銜樹枝和樹葉來進行鋪窩。燕子筑巢在一般的屋檐下面很常見。
2、燕子拼音怎么寫
“燕子”的拼音是：yàn zǐ
1、燕子的拼音：yàn zǐ
2、燕子的分布區域：主要分布在亞洲東南部、非洲北部和東部、歐洲大部地區。
3、燕子身形比較小，翅膀尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣一般是單色的，有時候帶著金屬光澤的藍或綠色；大多數種類兩性相似。燕消耗大量時間在空中捕捉昆蟲，是最靈活的雀形類之一，主要以蚊、蠅等昆蟲為主食，是眾所周知的益鳥。
4、生態多見于居民點附近的空中、建筑物、電線上等。耐飛，覓食和營巢時來回不停，往往在飛行時伴隨發出“咝咝”聲。尋食時，一面飛行一面張著嘴把飛蟲迎入嘴內。以小型昆蟲為食。3-8 月繁殖，巢筑于屋檐下或橫梁上，用泥土混和稻草、羽毛構成半碗狀，內墊細草根和羽毛，雌雄二鳥合同銜泥作巢。
5、“年年此時燕歸來”。早在幾千年前，人們就知道燕子秋去春回的飛遷規律。相傳春秋時代，吳王宮中的宮女為了探求燕子遷徙的規律，曾將一只燕子的腳爪剪去，看它是否在第二年仍舊飛回原地。無獨有偶，晉代有個叫傅咸的，亦用此法觀測，結果這只缺爪的燕子在次年春天又飛回來。燕子一般在夜里飛遷，尤其是在風清月朗時飛得很快很高，白天則在地面休息覓食。
3、燕子拼音怎么讀
拼音： yàn zi。
《燕子》是一篇散文，課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景。
課文共四個自然段：
第一自然段寫燕子活潑可愛的樣子。
第二自然段寫燕子在春光爛漫時從南方趕來了，為春光增添了許多生趣。
第三自然段寫燕子在天空中、湖面上飛行。
第四自然段寫燕子落在電線上休息。
本文語言清新明快，描寫準確生動。燕子活潑可愛的外行特點、追趕春天的候鳥習性、輕快靈活的飛行姿態、文靜優雅的休息場面，都一一躍然紙上，動靜結合、有聲有色，字里行間流露出作者對燕子的喜愛之情。
課文通過寫燕子的外形的美，飛行的美，停歇的美，使人感受到燕子的可愛，春天的美麗，激發了人們對大自然的熱愛，使人體會到春天給人們帶來愉快的心情和蓬勃向上的力量。
4、燕子的燕怎么組詞
鶯歌燕舞、
燕尾服、
燕窩、
燕子、
燕雀、
金絲燕、
燕雀安知鴻鵠志、
家燕、
燕爾、
海燕、
燕鸻、
燕頷虬須
池魚堂燕、
幕燕鼎魚、
燕頷書生、
刀頭燕尾、
燕妒花慚、
釜魚幕燕、
燕子銜食、
燕語鶯呼、
舞燕歌鶯、
燕躍鵠踴、
鶯猜燕妒、
燕啄皇孫、
燕巢危幕、
燕翼之謀、
怡堂燕雀、
龍威燕頷、
燕額虎頭、
燕妒鶯慚、
謝蘭燕桂、
新婚燕爾、
春燕
5、燕子沒有你我怎么活啊臺詞
瞬間哭成淚人的臺詞：
1.我們回家吧。我都會其實小編也很憧憬青梅竹馬的愛情的，這種愛情是兩個從青澀到成熟，感情也是從稚嫩開始逐漸成長，這種情感階梯式上升的過程，還有這么多年的感情積淀，也是著實讓人羨慕。
2.看到《靈魂擺渡·黃泉》這部影片的，大家應該都是知道的，在里面講的是孟婆和長生兩個人的愛情故事，孟婆本不知道這孟婆湯怎么調制的，可當她失去了長生之后，就知道這是怎么回事了，原來最后一道湯引就是“孟婆傷心淚”，說出這句話的時候，是那么的傷心！
3.《從你的全世界路過》——豬頭在高中的時候就喜歡他的夢中情人燕子，燕子在學校的時間因為偷錢全校的人都不相信燕子，可是唯獨只有豬頭相信不是燕子偷的錢，畢業之后他們各自去發展，燕子去了美國，豬頭在中國一天打好幾份工作，賺了錢就給燕子打過去，當燕子回來的時候豬頭給他舉行了訂婚儀式，但是卻換來的是燕子的分手，豬頭說了一句“燕子，沒了你我可怎么活啊”。
6、燕子課文
《燕子》一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
7、燕子簡介
燕（Swallow）是雀形目燕科74種鳥類的統稱。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣單色，或有帶金屬光澤的藍或綠色；大多數種類兩性都很相似。燕子消耗大量時間在空中捕捉害蟲，是最靈活的雀形類之一，主要以蚊、蠅等昆蟲為主食，是眾所周知的益鳥。在樹洞或縫中營巢，或在沙岸上鉆穴，或在城鄉把泥黏在樓道、房頂、屋檐等的墻上或突出部上為巢。每產3～7卵。雀形目燕科的1屬。本屬鳥類體小型,體長130～180毫米。身長，口小而尖，頷大，翅薄且尾有分叉翅尖長。背羽大都輝藍黑色，因此，古時把它叫做玄鳥。翅尖長善飛，嘴短弱，嘴裂寬，為典型食蟲鳥類的嘴型。腳短小而爪較強。世界有20種，中國有4種，其中以家燕和金腰燕等比較常見。家燕前腰栗紅色，后胸有不整齊橫帶，腹部乳白色。金腰燕體形似家燕，但稍大些。此種燕腰部栗黃，非常明顯奪目，下體有細小黑紋，易與家燕相區別。習性亦與家燕相似，但大都棲息于山地村落間。
8、燕子520
范文：
燕子
春天，燕子飛回來了。
春天，誰在田野里飛？有杜鵑在飛。春天，誰在田野里飛？布谷鳥在飛。春天，誰在田野里飛？有百靈鳥在飛。春天，還有誰在田野上空飛？燕子正在田野上空自由飛翔。
燕子飛累了，落在電線桿上，在電線桿上隱隱約約地看著田野的風景。田野上，一塊青、一塊綠、一塊黃，一塊只有一只老黃牛在拉犁。老黃牛好像也被田野風光迷住了，久久地注視著眼前的一切，要不是農民拍了拍它，可能頭就不能轉了。
那次，我親眼目睹了燕子在舅舅家的房梁下筑窩的前后經過。我正在院子里玩耍，忽然兩只燕子飛到房前，在房前盤旋著，唧唧啾啾地叫著，然后落到門前的一棵樹上張望。它們好像在說這個地方真好，不如我們就在這兒筑巢吧！我看清楚了，它們一雌一雄，是一對夫妻。兩只可愛的小燕子，穿著灰色外套，胸口露出了白襯衣，黑溜溜的小眼睛怪明亮的。過了一陣兒，它們飛走了，我有點遺憾。可是我還是耐心地等待，希望它們的再次光臨。不一會兒，那兩只小燕子果然飛了回來，這回嘴里銜著泥。讓我喜出望外，因為我知道燕子要在舅舅家的墻角安家了。
只見燕子把泥粘在墻角，一只飛了出去，另一只還在粘。不一會兒那一只又銜著泥飛回來，這一只又出去銜泥，它們就這樣循環著銜泥筑窩。不知過了多久，小燕子終于把窩筑成了一個半圓，半圓兩頭緊緊地連在墻角上。小燕子又飛出去，又飛回來在半圓上再加一圈。
一天、兩天 小燕子圍的圈數越來越多，燕巢越來越大，快完工了，正面留著一扇門，最后只能容得下燕子進出了。它們又銜來許多樹葉和羽毛，把窩鋪好。大功告成了，我看見那雙小燕子鉆進窩里，把頭伸出來，興奮地叫著。我也為它們的成功而感到高興。
小燕子的窩雖然不是世界上最美麗的杰作，但它是用小嘴巴一點一點筑成的，是汗水和心血的晶結，智慧和毅力的結晶。啊，小燕子你是世界上了不起的建筑專家。
春天，燕子飛回來了，你，注意到它了嗎？
9、燕子寶寶
隔壁的爺爺家有一個燕子窩。
春天，燕子從南方飛回來了，并在隔壁爺爺屋檐下做巢，在那里生下了燕子寶寶，寶寶出生沒一個多月就到了夏天。夏天，天氣炎熱，蟲子很容易寄生，所以從夏天就捉蟲子。秋天的時候葉子黃了，落了。
燕子寶寶也要開始學飛，捉蟲子。冬天，燕子寶寶要和我們說再見了，隨著一聲再見，小燕子們一個個飛到南方。
10、燕子花
燕子花：多年生草本，植株基部圍有棕褐色毛發狀的老葉殘留纖維。根狀莖粗壯，斜伸，棕褐色；須根黃白色，有皺縮的橫紋。葉灰綠色，劍形或寬條形。花莖實心，光滑，有2-3枚莖生葉；苞片3-5枚，內包含有2-4朵花；花大，藍紫色，直徑9-10厘米；外花被裂片倒卵形或橢圓形，上部反折下垂，爪部楔形，內花被裂片直立，倒披針形，長5-6.5厘米，寬4.8-1.5厘米。蒴果橢圓狀柱形，有6條縱肋；種子扁平，半圓形，褐色，有光澤。花期5-6月，果期7-8月。1生于沼澤地、河岸邊的水濕地，云南生于海拔1890-3200米的高山濕地。分布于中國黑龍江、吉林、遼寧及云南，也產于日本、朝鮮及俄羅斯。為著名的觀賞花卉，世界各地植物園廣泛栽培。
11、燕子岳云鵬
燕子岳云鵬是電影《從你的全世界路過》中的人物。《從你的全世界路過》是由北京光線影業有限公司出品的愛情片，由張一白執導，鄧超領銜主演，白百何特約出演，楊洋、張天愛、岳云鵬、杜鵑、柳巖領銜主演。該片改編自張嘉佳同名小說，講述了DJ陳末和一群朋友的都市情感故事。該片于2016年9月29日在中國內地上映。
《從你的全世界路過》是作者張嘉佳以其在微博上所講的33個真實的愛情故事而總結編著成的愛情小說，該片改編自其中的一段故事。電影于2014年末正式立項，劇本寫完之后，張嘉佳首先考慮的導演便是好友張一白，并于2015年底宣布合作，兩人先后完成了48稿劇本。張嘉佳跟張一白商量確定了由鄧超扮演男主角陳末。
12、燕子魚
教學過程
一、復習導入
1.背誦第1自然段，說說你的感受。
2.分自然段指讀課文，思考：課文還從哪幾個方面來向我們介紹燕子？
二、學習課文第2自然段
1.思考：課文描寫了春天的哪些景物？勾畫有關語句。
2.討論交流。（課件出示第2自然段）
（1）“如毛的細雨”是什么感覺？（體會春雨輕、細、小的特點）7.在文中找出一句擬人句抄寫下來。
（2）讀中體會：“如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳”。（引導學生用舒緩、輕柔的語調朗讀，體現春雨的細、輕，體現柳絲的柔美多姿。）
（3）請同學們一邊讀一邊想象，花呀，草呀，葉呀，“趕集似的聚攏來”，到底是怎樣的一番場景？（引導學生理解“趕集”一詞）學生交流，自由發言。
（4）就在這大好的春光中，小燕子從南方飛來了，它的到來，給春天平添了生趣。（課件出示最后一句話，板書：平添生趣）
3.為什么小燕子的到來，給春天平添了許多生趣呢？（動靜結合，春天更有生氣了）
4.課件展示景物圖片，學生對比欣賞，說說有什么感覺，可以用哪些詞語來描述美麗的春景。（光彩奪目、爛漫無比）
三、學習課文第3、4自然段
1.在微風中，在陽光中，燕子開始它快樂的飛行。請同學們用自己喜歡的方式讀第3、4自然段，并說說從這一部分中你知道了什么。（燕子飛行的情景，燕子飛得很快、很輕）（板書：燕子飛行）
2.課件出示第3、4自然段，展示燕子飛行圖片。
（1）一個“斜”字寫出了小燕子飛行的優美姿態。
（2）“嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。”這句話準確地寫出了燕子飛行之快。
（3）“掠”是什么意思呢？（輕輕擦過）這樣寫有什么好處？（用了“掠”字可以體現出燕子飛行時動作的輕快和飛行時優美的姿勢，就像蜻蜓點水一樣，一下子就飛過去了，看不見了。）
（4）除了“掠”字，在第3、4自然段中，還有哪些字、詞也用得特別好呢？請大家來讀一讀，圈一圈。（“沾”用得很好，說明燕子的動作十分靈活。“蕩漾”用得很美，平靜的湖面因為燕子的到來變得美麗。）
3.小結：是啊，這一部分課文寫了燕子飛行時的優美姿態。燕子又給你留下了怎樣的印象呢？（燕子飛行時非常靈巧，動作輕快，姿態優美。）
4.自由朗讀。（讀出燕子動作輕快，姿態優美的特點，試著背誦第3自然段。）
四、繼續探究，學習第5自然段
1.自由讀，邊讀邊畫出你最喜歡的詞語、句子。說說這一自然段主要介紹了燕子的什么。（板書：燕子休憩）
2.交流，重點賞析“閑散”“纖細”“休憩”“幾痕”等詞語。（課件展示圖片）
（1）辨析“幾痕”和“幾根”。（“幾痕”寫出了電線很高很遠，看上去淡淡的，隱隱約約的。）
（2）辨析“休息”和“休憩”。（“休息”指工作、學習等暫停，歇息使精力恢復；“休憩”多用于書面語中，如在游廊或樹蔭下休憩。）
（3）辨析“閑散”與“悠閑”。（“閑散”是形容生活的狀態；“悠閑”是形容心境，而且一般持續的時間不長。）
3.體會課文最后一句表達了作者怎樣的思想感情。（贊美春天，熱愛大自然的思想感情。）
五總結全文，升華感情
大家都特別喜歡燕子，因此我們要保護大自然，保護鳥類，這樣才能時常看到它們。每個同學心中都有自己喜歡的燕子的形象，你能用自己最喜歡的方式來表現你心中的燕子嗎？可以畫一畫、寫一寫、捏一捏、刻一刻、拍一拍（拍攝）……下周我們舉行一次“燕子”展覽會。
六、記憶生字，指導書寫
1.在小組內交流你是怎樣記憶生字的。
2.指導書寫，重點指導“聚”“倦”等字。
13、燕子課文描寫了燕子的什么特點
課文從燕子的外形、飛行、停歇三個方面描述了燕子活潑可愛、輕快靈巧、嫻靜優雅的特點。
《燕子》一文以燕子為線索。 課文以優美的語言，講述了燕子的特點和充滿生機的春天的美麗。課文以燕子為記敘的線索，可以按燕子的外形、燕子從哪里來、燕子的飛行和停歇的順序來理解。
這篇精讀課文是看圖學文，圖上畫的是春天的景色，全圖呈綠色基調，有遠山、湖水、稻田，桃花盛開，柔柳輕揚，各種顏色的花競相開放。圖上最引人注目的是燕子，它們有的正在湖上飛行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飛到了柳枝間，還有的停在遠處電線上歇息，它們給早春的湖光山色增添了生氣，把春光點綴得更加美麗。
14、燕子課文拼音
1、散：讀音sàn、sǎn，通常在句中作名詞、形容詞和動詞，意思是分離；分布、撒出；排遣、抒發；解雇、解職；逃走；不自約束的；零碎、不緊湊；閑逸；雜亂、沒有規則；分開、解體；藥粉。
2、桿：讀音gǎn、gān，通常在句中作名詞，意思是細長形的棍狀物；量詞，計算細長物的單位。
3、暈：讀音yūn、yùn，通常在句中作名詞、形容詞和動詞，意思是昏迷；因外在環境而產生一種昏亂的感覺；昏亂的；太陽及月亮周圍的光環；光影、色澤四周模糊的部分；面頰所泛生的輪狀紅色；擴散。
4、圈：讀音quān、juàn、juān，通常在句中作名詞和動詞，意思是外圓中空的東西或形狀；指特定的行業范疇；把四周包圍、環繞起來；畫圈作記號；收管、關住；飼養獸畜的地方。
5、轉：讀音zhuǎn、zhuàn、zhuǎi，通常在句中作名詞和動詞、副詞，意思是變換；改換方向；運輸；辯解；間接傳送；詩文章法結構的用語；依固定的軸環繞方向，循環不變；巡視、繞。
總結
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