《基于

R

的統(tǒng)計(jì)分析與數(shù)據(jù)挖掘》課程教學(xué)大綱

課程代碼：

090542009

課程英文名稱：

R?Language?and?Data?Mining

課程總學(xué)時(shí)：

32

講課：

32

實(shí)驗(yàn)：

0

上機(jī)：

0

適用專業(yè)：應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)

大綱編寫(修訂)時(shí)間：

2017.6

一、大綱使用說(shuō)明

(一)課程的地位及教學(xué)目標(biāo)

本課程是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)選修課，

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，

可以使學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用Ｒ語(yǔ)

言進(jìn)行分析和處理數(shù)據(jù)的方法，

能夠從大量數(shù)據(jù)中揭示其隱含的內(nèi)在規(guī)律、

發(fā)掘有用的信息、

進(jìn)

行科學(xué)的推斷與決策。本課程為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)和畢業(yè)后從事各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。

(二)知識(shí)、能力及技能方面的基本要求

1.

知識(shí)方面的基本要求

:

通過(guò)本科程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握：

(1)

要求學(xué)生了解Ｒ語(yǔ)言的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)如何應(yīng)用Ｒ語(yǔ)言對(duì)已獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行加工處理，

如何對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行定量分析，以及如何解釋分析的結(jié)果

;

(2)

掌握幾種常用數(shù)據(jù)分析方法的統(tǒng)計(jì)思想及基本步驟，且能夠利用Ｒ語(yǔ)言，較熟練地解決

實(shí)際問題中的數(shù)據(jù)挖掘問題。

2.

能力方面的基本要求

:

通過(guò)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)逐步培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力、

邏輯推理能力和自學(xué)能力，

培養(yǎng)學(xué)生綜合

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力。

3.

技能方面的基本要求

:

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生

(1)

對(duì)于已獲得的數(shù)據(jù)，能夠通過(guò)Ｒ語(yǔ)言描述數(shù)據(jù)的分布及其數(shù)字特征；

(2)

能夠利用Ｒ語(yǔ)言建立線性回歸模型分析和預(yù)測(cè)；

(3)

能利用Ｒ語(yǔ)言比較不同數(shù)據(jù)之間的差異，并且能夠進(jìn)行分類、判別；

(4)

能利用Ｒ語(yǔ)言處理高維數(shù)據(jù)；

(5)

能夠利用Ｒ語(yǔ)言建立模型對(duì)時(shí)間序列數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)。

(三)實(shí)施說(shuō)明

1.

本大綱主要依據(jù)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)

2017

版教學(xué)計(jì)劃、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)建設(shè)和特色發(fā)展規(guī)劃

和沈陽(yáng)理工大學(xué)編寫本科教學(xué)大綱的有關(guān)規(guī)定并根據(jù)我校實(shí)際情況進(jìn)行編寫的。

2.

課時(shí)分配僅供參考。

3.

建議本課程采用課堂講授、

討論相結(jié)合的方法和采用多媒體等現(xiàn)代化手段開展教學(xué)，

通過(guò)

習(xí)題課和討論等方式強(qiáng)化重點(diǎn)，通過(guò)分散難點(diǎn)，使學(xué)生循序漸進(jìn)的掌握難點(diǎn)。

(四)對(duì)先修課的要求

本課的先修課程：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。

(五)對(duì)習(xí)題課、實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求

1.

對(duì)習(xí)題課的要求

：

建議根據(jù)需要和教學(xué)重點(diǎn)、

難點(diǎn)安排

1

次

2

學(xué)時(shí)的習(xí)題課。

突出Ｒ語(yǔ)言應(yīng)用過(guò)程中的技巧和

解決學(xué)生使用Ｒ語(yǔ)言過(guò)程中突出的問題。

2.

對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求：

采用隨堂多媒體課件及Ｒ語(yǔ)言軟件的演示方式。課后學(xué)生自行完成數(shù)據(jù)挖掘的分析實(shí)驗(yàn)。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的李倩星r语言实战_《基于R的统计分析与数据挖掘》教学大纲的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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