一簡(jiǎn)字已經(jīng)很遷就了白字先生，可能是走群眾路線吧。把原來(lái)老師判為錯(cuò)誤的字，堂而皇之地變?yōu)檎_的了。象髮、發(fā)都寫(xiě)成了發(fā)，糧寫(xiě)成了糧，種寫(xiě)成了種，貓寫(xiě)成了貓……。二簡(jiǎn)字越發(fā)不象話了，只要民間有寫(xiě)的，都算規(guī)范字，如:酒寫(xiě)成了氿還有很多，目前都打不出來(lái)。新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)，一批留學(xué)美國(guó)，留學(xué)日本的人，接受了西方思想，認(rèn)為西方一切都是先進(jìn)的，把中國(guó)的貧困落后歸咎于漢字，認(rèn)為漢字不如西方拼音文字簡(jiǎn)單，先進(jìn)。認(rèn)為中國(guó)必須廢除漢字，應(yīng)採(cǎi)取拉丁文！真是有病亂投醫(yī)。從那時(shí)起，認(rèn)為是漢字筆劃多，造成了國(guó)人識(shí)字難，因而產(chǎn)生了大量的文盲，阻礙了國(guó)家的發(fā)展，因而一再簡(jiǎn)化漢字。實(shí)際上造成文盲的原因是窮，人們上不起學(xué)，絕不是因?yàn)閹讉€(gè)漢字筆劃多了一點(diǎn)，而成了文盲。目前，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們國(guó)家強(qiáng)大了，人們生活富裕了，幾乎沒(méi)有文盲了，這不是簡(jiǎn)化字的功勞。目前人們不僅掌握了大量的漢字，還掌握了數(shù)理化，連比漢字更難掌握的外文都會(huì)用了。這一切說(shuō)明了是制度的優(yōu)越。

中國(guó)有個(gè)單位叫做中國(guó)文字改革委員會(huì)，1956年中國(guó)文字改革委員會(huì)做了第一次漢字簡(jiǎn)化方案。這一次講話簡(jiǎn)化方案是搜集了一千乃至幾千年中國(guó)歷史上古人簡(jiǎn)化的漢字。也就是說(shuō)在辦公室里將古人、歷代前人和今人流傳和改造創(chuàng)造下來(lái)的簡(jiǎn)化漢字整理出來(lái)，從法律上認(rèn)可這些簡(jiǎn)化漢字。此后，政府文件 法律文書(shū)，書(shū)籍課本都可以無(wú)爭(zhēng)議地放心撰寫(xiě)、印刷、出版使用這些漢字。盡管有同樣的繁體字存在，但這些簡(jiǎn)化字自文字改革委員會(huì)頒布第一次漢字簡(jiǎn)化方案之日起得到了合法化。第一次漢字簡(jiǎn)化方案是有積極意義的。是順應(yīng)民族文化發(fā)展潮流的。當(dāng)時(shí)無(wú)論是否出第一次漢字簡(jiǎn)化方案，那些簡(jiǎn)體字實(shí)際已在民間使用多年，他們與繁體字共同使用。有些簡(jiǎn)體字出目前書(shū)法中的草書(shū)中，簡(jiǎn)體字的特點(diǎn)，是把繁雜的筆畫(huà)用簡(jiǎn)單的一筆或幾筆帶過(guò)，這樣就大大的簡(jiǎn)化了漢字的書(shū)寫(xiě)。有些是在漢字結(jié)構(gòu)做了簡(jiǎn)化。由于當(dāng)時(shí)在中國(guó)流傳著一種說(shuō)法，漢字比字母文字的書(shū)寫(xiě)上要難，國(guó)家當(dāng)時(shí)也要掃盲。一些文人墨客嗅到了筆畫(huà)減少給書(shū)寫(xiě)漢字提供了省事，可以快速掃盲。誤以為一臺(tái)文字改革委員會(huì)就能把幾千年的漢字用幾個(gè)月在辦公室里改變。在取得第一次漢字簡(jiǎn)化成功后，一部分沒(méi)有對(duì)漢字和字母文字做過(guò)系統(tǒng)研究的人開(kāi)始飄飄然，以為漢字可以無(wú)限簡(jiǎn)化下去，一些人竟然提出漢字要拼音化。誤以為字母文字是文字里的最高境界 也把a(bǔ)lphabetic writing字母文字翻譯成了“拼音文字”。我在這里隨便告訴一下，字母文字國(guó)家沒(méi)有一臺(tái)稱自個(gè)為拼音文字的。一些學(xué)者發(fā)現(xiàn)了外國(guó)拼音都能當(dāng)文字，我們把漢字再進(jìn)一步改革該有多好？萌生了第二次漢字簡(jiǎn)化方案。這第二次漢字簡(jiǎn)化方案和第一次漢字簡(jiǎn)化方案卻有著本質(zhì)上的區(qū)別。第一次漢字簡(jiǎn)化方案是收集整理千年以來(lái)改好現(xiàn)存的漢字，而第二次漢字簡(jiǎn)化方案是一部分人坐在辦公室用他們所謂學(xué)者的感覺(jué)通過(guò)他們討論認(rèn)可將漢字一臺(tái)個(gè)來(lái)簡(jiǎn)化。他們選字，他們改字形，他們認(rèn)可，用幾年時(shí)間就出了第二次漢字簡(jiǎn)化方案。北京教師進(jìn)修學(xué)院將修字去掉左偏旁。好多人讀成 北京教師進(jìn)爹學(xué)院 笑話百出，反響強(qiáng)烈。含糊不清，引出學(xué)術(shù)甚至社會(huì)矛盾。最后在民眾的一片唏噓聲中走下歷史舞臺(tái)。第二次漢字簡(jiǎn)化方案是違背文字發(fā)展規(guī)律的！以上有幾點(diǎn)誤區(qū)：1、不了解外國(guó)語(yǔ)言文字與漢語(yǔ)漢字的關(guān)系，誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣認(rèn)不清！2、不了解文字是在生產(chǎn)勞動(dòng)和生活中產(chǎn)生的，誤以為在辦公室可以造字。倉(cāng)頡造字只是個(gè)傳說(shuō)，誤導(dǎo)文人精英可以造字,應(yīng)該從百度下架了。3、不了解造字需要千年歷史沉淀、淘汰、召回、認(rèn)可等一系列的規(guī)律。漢字進(jìn)入電腦輸入后，筆畫(huà)多少根本不影響寫(xiě)字速度，漢字筆畫(huà)少可以掃盲沒(méi)掃別人，恰恰掃了那些所謂學(xué)者對(duì)漢字的認(rèn)知。今后，漢字不會(huì)再輕易有人組織什么文字改革委員會(huì)來(lái)在辦公室簡(jiǎn)化漢字了。整理漢字都需要謹(jǐn)慎而行！

二簡(jiǎn)字有三大缺點(diǎn)也是官方公布要取消的原因:一是簡(jiǎn)化的太隨意沒(méi)有系統(tǒng)化，二是大部分字本來(lái)筆劃不算多沒(méi)必要再簡(jiǎn)化，三是有些本來(lái)筆劃很繁多的字反而沒(méi)簡(jiǎn)化，廣大群眾普遍不太滿意，因此而取消了。

中國(guó)漢字是世界上最美的文字，美就美在形、體、意。而二簡(jiǎn)后的漢字，脫離了這個(gè)軌跡，而且字的形體也不好看，是對(duì)漢字本來(lái)形象的歪曲，人們從感情上很難接受，所以不了了之了！

“二簡(jiǎn)字”就是漢字的二次簡(jiǎn)化，是在上世紀(jì)70年代末提出來(lái)的，試行了十來(lái)年就無(wú)疾而終了，這個(gè)是77年年底的人民日?qǐng)?bào)，注意看它頭條的兩篇文章，一篇是“加快文字改革工作的步伐”，還有一篇是“第二次漢字簡(jiǎn)化方案（草案）發(fā)表”。77年人民日?qǐng)?bào)，二簡(jiǎn)從這時(shí)候開(kāi)始我讀書(shū)時(shí)對(duì)二簡(jiǎn)字的體驗(yàn)當(dāng)時(shí)這個(gè)方案的主導(dǎo)思想就是逐步的簡(jiǎn)化慢慢廢除漢字，以實(shí)現(xiàn)漢字拼音化。我是60年代生人，80年讀初一，小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的都是第一次簡(jiǎn)化后的漢字，初中時(shí)這個(gè)“二簡(jiǎn)漢字”對(duì)我們的影響就很大，當(dāng)時(shí)的老師有一部分是擁護(hù)二簡(jiǎn)漢字的，但大部分是反對(duì)的，首先，語(yǔ)文老師是絕對(duì)反對(duì)二簡(jiǎn)字的，很多數(shù)學(xué)，物理老師在課堂上使用二簡(jiǎn)字，我們跟著學(xué)，結(jié)果受到語(yǔ)文老師的批評(píng)，這事鬧了很多次，最后每門(mén)課老師如何要求就用什么字！漢字簡(jiǎn)化的歷史實(shí)際上歷朝歷代，漢字都有簡(jiǎn)化的現(xiàn)象，近代第一次規(guī)模化的漢字簡(jiǎn)化是在上世紀(jì)30年代，第一次簡(jiǎn)化就受到了當(dāng)時(shí)很多學(xué)者的反對(duì)，簡(jiǎn)化工作推廣得比較緩慢，解放后人民政府也極力推廣簡(jiǎn)化字，漢字簡(jiǎn)化對(duì)提高書(shū)寫(xiě)效率，提高基層群眾的文化水平是有一定積極意義的，我們目前要是還使用沒(méi)有簡(jiǎn)化的漢字，識(shí)字書(shū)寫(xiě)交流都會(huì)受影響。當(dāng)年的出版物，郵戳上的二簡(jiǎn)字。二次簡(jiǎn)化的主導(dǎo)思想有問(wèn)題，簡(jiǎn)化力度過(guò)頭了二次簡(jiǎn)化在思想上是在慢慢弱化中華文化的影響，是受當(dāng)時(shí)全盤(pán)西化的教唆，把我們老祖宗留下的精華都丟掉了，專家年年有，那時(shí)特別多。在二簡(jiǎn)的方案中，明顯是簡(jiǎn)化力度太大，很多字看著都不像漢字，寫(xiě)起來(lái)也不好看，丟掉了漢字的魂，這也是當(dāng)年二簡(jiǎn)受到大面積反對(duì)的原因，目前回頭再看這些二簡(jiǎn)字，是不是有些滑稽的感覺(jué)？文字改革核心的要考慮省事人民群眾和保留發(fā)揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)這兩個(gè)方向，不然就是和歷史的發(fā)展背道而馳了。（部分圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系本文作者刪除。）

如果說(shuō)第一批簡(jiǎn)化字是中國(guó)文字歷史進(jìn)程中的一臺(tái)必須要適應(yīng)時(shí)代的例子、大家是能接受的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)正是建國(guó)初期百?gòu)U待新、而改變世界的動(dòng)力是覺(jué)悟了的廣大勞動(dòng)人民、然而在剛建國(guó)前近百年的中國(guó)、因?yàn)閼?zhàn)亂和貧困、國(guó)人大多數(shù)是文盲、要提高國(guó)民素質(zhì)首要任務(wù)是掃除文盲、縱橫交錯(cuò)的筆劃繁鎖的漢字就是一臺(tái)重大的障礙、識(shí)別記憶困難、識(shí)字效率低、必須要進(jìn)行文字改革、第一次簡(jiǎn)化字就是在這種形勢(shì)下誕生的、確實(shí)簡(jiǎn)化字在掃盲運(yùn)動(dòng)中、在培養(yǎng)中小學(xué)生掌握語(yǔ)文知識(shí)中發(fā)揮了不少作用。然而世上的事情就是這樣、總應(yīng)有個(gè)＂度＂、當(dāng)看到簡(jiǎn)化字取得了一定效果后、感到還簡(jiǎn)化不夠、文字越簡(jiǎn)單越好的錯(cuò)誤想法滋生、畫(huà)蛇添足地又搞了第二批簡(jiǎn)化字、這些簡(jiǎn)化字己遠(yuǎn)離漢字的本質(zhì)、到了使一般人都看不懂、不理解、不接受的程度、當(dāng)然只能是曇花一現(xiàn)不可能經(jīng)得起歷史考驗(yàn)的。今天回過(guò)頭來(lái)看、第一批簡(jiǎn)化字是有歷史功績(jī)的、不應(yīng)否定。但是從我國(guó)四千年文化和文明的重要產(chǎn)物、發(fā)展出如此有系統(tǒng)的有內(nèi)涵的文字來(lái)看、中國(guó)文字是世界上最完美的最輝煌的像形文字、她的一臺(tái)字就是一幅畫(huà)、一臺(tái)字就含有她的發(fā)展史、一臺(tái)字能告訴我們字外的故事、繁體字實(shí)在是我們的國(guó)寶、即使不能恢復(fù)使用、但是我們還需學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)她、她也是我們民族的根。今天臺(tái)灣省一直在使用繁體字、正充分、完美地說(shuō)明、臺(tái)灣自古以來(lái)就在華夏的傳承之中、是中華人民共和國(guó)不能缺失的一部分。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的二简字为啥后来不用了？为啥简化字弄到后来不了了之？的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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