一、C語言必背代碼前言

對于c語言來說，要記得東西其實不多，基本就是幾個常用語句加一些關鍵字而已。你所看到的那些幾千甚至上萬行的代碼，都是用這些語句和關鍵詞來重復編寫的。只是他們邏輯功能不一樣，那如何快速的上手C語言代碼，建議多看多寫，下面是小編整理的C語言必背代碼。

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二、一部分C語言必背代碼

1、輸出9*9成法口訣。共9行9列，i控制行，j控制列。

#include "stdio.h" main() {int i,j,result;for (i=1;i<10;i++){ for(j=1;j<10;j++){result=i*j;printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左對齊，占3位*/}printf("\n");/*每一行后換行*/} }

2、下面程序的功能是將一個4×4的數組進行逆時針旋轉90度后輸出，要求原始數組的數據隨機輸入，新數組以4行4列的方式輸出，請在空白處完善程序。

#include <stdio.h> main() { int a[4][4],b[4][4],i,j; /*a存放原始數組數據，b存放旋轉后數組數據*/printf("input 16 numbers: "); /*輸入一組數據存放到數組a中，然后旋轉存放到b數組中*/for(i=0;i<4;i++)for(j=0;j<4;j++){ scanf("%d",&a[i][j]);b[3-j][i]=a[i][j];}printf("array b:\n");for(i=0;i<4;i++){ for(j=0;j<4;j++)printf("%6d",b[i][j]);printf("\n");} }

3、古典問題

有一對兔子，從出生后第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月后每個月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數為多少？
兔子的規律為數列1,1,2,3,5,8,13,21…

#include <stdio.h> main() { long f1,f2; int i; f1=f2=1; for(i=1;i<=20;i++){ printf("%12ld %12ld",f1,f2);if(i%2==0) printf("\n");/*控制輸出，每行四個*/f1=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/f2=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/} }

4、判斷101-200之間有多少個素數，并輸出所有素數及素數的個數。

程序分析：判斷素數的方法：用一個數分別去除2到sqrt(這個數)，如果能被整除，則表明此數不是素數，反之是素數。

#include "math.h" main() {int m,i,k,h=0,leap=1;printf("\n");for(m=101;m<=200;m++){ k=sqrt(m+1);for(i=2;i<=k;i++)if(m%i==0){leap=0;break;}if(leap) /*內循環結束后，leap依然為1，則m是素數*/ {printf("%-4d",m);h++;if(h%10==0)printf("\n");}leap=1;}printf("\nThe total is %d",h); }

5、一個數如果恰好等于它的因子之和，這個數就稱為“完數”。

例如6=1＋2＋3.編程找出1000以內的所有完數。

#include <stdio.h> main() {static int k[10];int i,j,n,s;for(j=2;j<1000;j++){n=-1;s=j;for(i=1;i<j;i++){if((j%i)==0){ n++;s=s-i;k[n]=i;}}if(s==0){printf("%d is a wanshu: ",j);for(i=0;i<n;i++)printf("%d,",k[i]);printf("%d\n",k[n]);} } }

運行結果

?6、編程打印直角楊輝三角形

#include <stdio.h> main() {int i,j,a[6][6];for(i=0;i<=5;i++){a[i][i]=1;a[i][0]=1;}for(i=2;i<=5;i++)for(j=1;j<=i-1;j++)a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];for(i=0;i<=5;i++){for(j=0;j<=i;j++)printf("%4d",a[i][j]);printf("\n");} }

7、通過鍵盤輸入3名學生4門課程的成績，分別求每個學生的平均成績和每門課程的平均成績。

要求所有成績均放入一個4行5列的數組中，輸入時同一人數據間用空格,不同人用回車其中最后一列和最后一行分別放每個學生的平均成績、每門課程的平均成績及班級總平均分。

#include <stdio.h> #include <stdlib.h> main() { float a[4][5],sum1,sum2;int i,j;for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<4;j++)scanf("%f",&a[i][j]);for(i=0;i<3;i++){ sum1=0;for(j=0;j<4;j++)sum1+=a[i][j];a[i][4]=sum1/4;}for(j=0;j<5;j++){ sum2=0;for(i=0;i<3;i++)sum2+=a[i][j];a[3][j]=sum2/3;}for(i=0;i<4;i++){ for(j=0;j<5;j++)printf("%6.2f",a[i][j]);printf("\n");} }

8、完善程序，實現將輸入的字符串反序輸出，如輸入windows 輸出swodniw。

#include <string.h> main() { char c[200],c1;int i,j,k;printf("Enter a string: ");scanf("%s",c);k=strlen(c);for (i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--){ c1=c[i];c[i]=c[j];c[j]=c1; }printf("%s\n",c); }

指針法：

void invert(char *s) {int i,j,k;char t;k=strlen(s);for(i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--){ t=*(s+i); *(s+i)=*(s+j); *(s+j)=t; } } main() { FILE *fp; char str[200],*p,i,j; if((fp=fopen("p9_2.out","w"))==NULL) { printf("cannot open the file\n");exit(0); }printf("input str:\n"); gets(str);printf(“\n%s”,str); fprintf(fp,“%s”,str); invert(str);printf(“\n%s”,str); fprintf(fp,“\n%s”,str);fclose(fp); }

9、下面程序的功能是從字符數組s中刪除存放在c中的字符。

#include <stdio.h> main() { char s[80],c;int j,k;printf("\nEnter a string: ");gets(s);printf("\nEnter a character: ");c=getchar( );for(j=k=0;s[j]!= '\0';j++)if(s[j]!=c)s[k++]=s[j];s[k]= '\0';printf("\n%s",s); }

?10、編寫一個void sort(int *x,int n)實現將x數組中的n個數據從大到小 排序。n及數組元素在主函數中輸入。將結果顯示在屏幕上并輸出到文件p9_1.out中

#include<stdio.h> void sort(int *x,int n) { int i,j,k,t; for(i=0;i<n-1;i++) {k=i;for(j=i+1;j<n;j++)if(x[j]>x[k]) k=j;if(k!=i){t=x[i];x[i]=x[k];x[k]=t;} } } void main() {FILE *fp;int *p,i,a[10];fp=fopen("p9_1.out","w"); p=a; printf("Input 10 numbers:"); for(i=0;i<10;i++)scanf("%d",p++); p=a; sort(p,10); for(;p<a+10;p++){ printf("%d ",*p);fprintf(fp,"%d ",*p); }system("pause"); fclose(fp); }

輸出：

11、已知數組a中的元素已按由小到大順序排列，以下程序的功能是將輸入的一個數插入數組a中，插入后，數組a中的元素仍然由小到大順序排列

main(){ int a[10]={0,12,17,20,25,28,30}; /*a[0]為工作單元，從a[1]開始存放數據*/int x , i, j=6; /*j為元素個數*/printf("Enter a number: "); scanf("%d",&x);a[0]=x;i=j; /*從最后一個單元開始*/while(a[i]>x){ a[i+1]=a[i]; i--; } /*將比x大的數往后移動一個位置*/a[++i]=x;j++; /*插入x后元素總個數增加*/for(i=1;i<=j;i++) printf("%8d",a[i]);printf("\n"); }

輸出：

12、編寫函數replace(char *s,char c1,char c2)實現將s所指向的字符串中所有字符c1用c2替換，字符串、字符c1和c2均在主函數中輸入，將原始字符串和替換后的字符串顯示在屏幕上，并輸出到文件p10_2.out中

#include<stdio.h> replace(char *s,char c1,char c2) { while(*s!='\0'){ if (*s==c1)*s=c2;s++; } } main() { FILE *fp; char str[100],a,b;if((fp=fopen("p10_2.out","w"))==NULL) { printf("cannot open the file\n");exit(0); }printf("Enter a string:\n");gets(str);printf("Enter a&&b:\n");scanf("%c,%c",&a,&b); printf("%s\n",str); fprintf(fp,"%s\n",str); replace(str,a,b); printf("The new string is----%s\n",str); fprintf(fp,"The new string is----%s\n",str); fclose(fp); }

13、在一個字串s1中查找一子串s2，若存在則返回子串在主串中的起始位置
，不存在則返回-1。

main() {char s1[6]="thisis";char s2[5]="is"; printf("%d\n",search(s1,s2)); system("pause"); } int search(char s1[],char s2[]) {int i=0,j,len=strlen(s2); while(s1[i]){for(j=0;j<len;j++)if(s1[i+j]!=s2[j]) break;if(j>=len)return i;else i++;} return -1; }

14、用指針變量輸出結構體數組元素。

struct student {int num;char *name; char sex; int age; }stu[5]={{1001,"lihua",'F',18},{1002,"liuxing",'M',19},{1003,"huangke",'F',19},{1004,"fengshou",'F',19},{1005,"Wangming",'M',18}}; main() {int i; struct student *ps; printf("Num \tName\t\t\tSex\tAge\t\n"); /*用指針變量輸出結構體數組元素。*/ for(ps=stu;ps<stu+5;ps++) printf("%d\t%-10s\t\t%c\t%d\t\n",ps->num,ps->name,ps->sex,ps->age); /*用數組下標法輸出結構體數組元素學號和年齡。*/ for(i=0;i<5;i++) printf("%d\t%d\t\n",stu[i].num,stu[i].age); }

15、建立一個有三個結點的簡單鏈表：

#define NULL 0 struct student { int num; char *name; int age ; struct student *next; }; void main() { struct student a,b,c,*head,*p; a.num=1001; a.name="lihua"; a.age=18; /* 對結點成員進行賦值 */ b.num=1002; b.name="liuxing"; b.age=19; c.num=1003; c.name="huangke"; c.age=18; head=&a; /* 建立鏈表，a為頭結點 */ a.next=&b; b.next=&c; c.next=NULL; p=head; /* 輸出鏈表 */ do{ printf("%5d,%s,%3d\n",p->num,p->name,p->age); p=p->next; }while(p!=NULL); }

16、冒泡排序，從小到大，排序后結果輸出到屏幕及文件myf2.out

#include<stdio.h> void fun(int a[],int n) {int i,j,t; for(i=0;i<=n-1;i++)for(j=0;j<i;j++)if(a[j]>a[j+1]) {t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;} } main() {int a[10]={12,45,7,8,96,4,10,48,2,46},n=10,i; FILE *f; if((f=fopen("myf2.out","w"))==NULL)printf("open file myf2.out failed!\n"); fun(a,10); for(i=0;i<10;i++){printf("%4d",a[i]);fprintf(f,"%4d",a[i]);} fclose(f); }

輸出

17、輸入一個字符串，判斷其是否為回文。回文字符串是指從左到右讀和從右到左讀完全相同的字符串。

#include <stdio.h> #include <string.h> #include<string.h> main() { char s[100];int i,j,n;printf("輸入字符串：\n");gets(s); n=strlen(s);for(i=0,j=n-1;i<j;i++,j--)if(s[i]!=s[j]) break;if(i>=j) printf("是回文串\n");else printf("不是回文串\n"); }

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18、編寫函數countpi，利用公式計算π的近似值

當某一項的值小于10-5時，認為達到精度要求，請完善函數。將結果顯示在屏幕上并輸出到文件p7_3.out中。

#include<stdio.h> double countpi(double eps) /*eps為允許誤差*/{int m=1;double temp=1.0,s=0;while(temp>=eps){ s+=temp;temp=temp*m/(2*m+1);m++;}return(2*s);} main() {FILE *fp;double eps=1e-5,pi;if((fp=fopen("p7_3.out","w"))==NULL) { printf("cannot open the file\n");exit(0); }pi= countpi(eps);printf("pi=%lf\n",pi); fprintf(fp,"pi=%lf\n",pi); fclose(fp); }

19、博主已經把大量C語言源碼整理為一個壓縮包關注微 信 公 眾 號：“C和C加加”? 回復：“源碼”? 即可獲取

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的C语言必背代码大全（2021整理）的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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