原標(biāo)題：“文科都是服務(wù)業(yè)”？張雪峰是對(duì)的，張雪峰是錯(cuò)的，張雪峰是懂的

01

張雪峰這小子，就是會(huì)惹事。

這不，最近他在直播時(shí)面對(duì)家長(zhǎng)的提問(wèn)，一句“所有的文科專業(yè)都是服務(wù)業(yè)”又把自己推到了風(fēng)口浪尖上，以至于又不得不出來(lái)道歉。

為了避免誤讀，我特意找到了比較完整的視頻，張雪峰說(shuō)這話的具體語(yǔ)境和表達(dá)大概是這個(gè)樣子：

一位高一的男孩數(shù)學(xué)能考到140分，但他非要學(xué)文科專業(yè)，家長(zhǎng)向張雪峰咨詢。

于是張雪峰說(shuō)：

“我告訴你，所有的文科專業(yè)都叫服務(wù)業(yè)。懂嗎？你知道什么叫服務(wù)業(yè)嗎？孩子你知道什么叫服務(wù)業(yè)嗎？服務(wù)業(yè)總結(jié)成一個(gè)字就是舔。甲方都是對(duì)的，你就是對(duì)的，你就是好的，爺我給你笑一個(gè)吧……”

同時(shí)，他也現(xiàn)身說(shuō)法，承認(rèn)自己也是在做服務(wù)業(yè)，“我是用我的專業(yè)性來(lái)舔直播間的每一位家長(zhǎng)，每一位觀眾”，“我經(jīng)紀(jì)人前兩天給我接了一個(gè)講座，這兩天都快折騰死了我，但是沒(méi)辦法，人家是甲方，我也得去舔。”

最后他得出結(jié)論：“所以你千萬(wàn)不要為了所謂一時(shí)的你心理上對(duì)于院校檔次的認(rèn)知，而讓自己一輩子都干那種要舔人的這種行當(dāng)。”

02

張雪峰的這番話到底是對(duì)是錯(cuò)？

我覺(jué)得，用一句話可以總結(jié)：

張雪峰是對(duì)的，張雪峰是錯(cuò)的，張雪峰是懂的。

“所有的文科專業(yè)都叫服務(wù)業(yè)”這句話，雖然表達(dá)得有些絕對(duì)，但道理基本上是對(duì)的。

根據(jù)三個(gè)產(chǎn)業(yè)的劃分，第一產(chǎn)業(yè)為農(nóng)業(yè)（包括林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)等）；第二產(chǎn)業(yè)為工業(yè)（包括采掘業(yè)、制造業(yè)、自來(lái)水、電力、蒸汽、熱水、煤氣）和建筑業(yè)；第三產(chǎn)業(yè)是除上述一、二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)，主要包括流通部門(mén)、為生產(chǎn)和生活服務(wù)的部門(mén)、為提高科學(xué)文化水平和居民素質(zhì)服務(wù)的部門(mén)。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是產(chǎn)品直接取自自然界的部門(mén)稱為第一產(chǎn)業(yè)，對(duì)初級(jí)產(chǎn)品進(jìn)行再加工的部門(mén)稱為第二產(chǎn)業(yè)，為生產(chǎn)和消費(fèi)提供各種服務(wù)的部門(mén)稱為第三產(chǎn)業(yè)。

而在很多定義中，第三產(chǎn)業(yè)就是服務(wù)業(yè)，包括中學(xué)政治課本也是如此定義。

簡(jiǎn)而言之，除了農(nóng)業(yè)和工業(yè)，其他的都是服務(wù)業(yè)。

一般來(lái)講，文科專業(yè)畢業(yè)之后，就業(yè)方向都是第三產(chǎn)業(yè)，也就是所謂的服務(wù)業(yè)，這沒(méi)有錯(cuò)。

當(dāng)然，有人在文科畢業(yè)后回農(nóng)村去承包土地種玉米，這是特殊情況，不影響整體的就業(yè)形勢(shì)。

03

但張雪峰對(duì)于服務(wù)業(yè)工作內(nèi)容的表述，是錯(cuò)的。

比如，他把服務(wù)業(yè)總結(jié)成就是“舔”，就是“賣”，就是“笑”。

這顯然有矮化服務(wù)業(yè)的嫌疑，理解也未免偏頗。

有人將服務(wù)業(yè)分為服務(wù)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)事業(yè)，前者以掙錢(qián)為目的，后者是為了滿足社會(huì)公共需要，也具有一定的管理職能。

從宏觀上講，教師、政府公務(wù)員、警察、軍人等等，都屬于服務(wù)業(yè)。

近年來(lái)公考很火，公務(wù)員工作穩(wěn)定，收入也不低，是很多人眼里的香餑餑。

能夠進(jìn)入這樣的服務(wù)業(yè)，是很多人夢(mèng)寐以求的。

而考公務(wù)員，文科明顯比理工科更有優(yōu)勢(shì)，發(fā)展前景也更好。

我們看看公務(wù)員的招考目錄就知道，能夠與文科類專業(yè)相媲美的，也只有計(jì)算機(jī)專業(yè)還行。

而且，同樣是考上了公務(wù)員，在政府部門(mén)做技術(shù)服務(wù)的計(jì)算機(jī)崗位，顯然不如做文秘或其他業(yè)務(wù)崗位的發(fā)展前景更廣闊。

就算是對(duì)于那些服務(wù)產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員，大家也只是社會(huì)分工不同，并沒(méi)有高下之分。

如果以“舔”字來(lái)表達(dá)工作性質(zhì)，這樣說(shuō)也肯定政治不正確。

更不用說(shuō)，自稱在服務(wù)業(yè)過(guò)得很累很難的張雪峰做服務(wù)時(shí)也前呼后擁，收入不菲，比很多苦哈哈從事第一產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)的理工科畢業(yè)生強(qiáng)多了。

04

最后，不得不承認(rèn)，張雪峰是很懂的。

一個(gè)是懂專業(yè)，一個(gè)是懂流量。

所以，他一方面引來(lái)爭(zhēng)議，一方面又得到很多家長(zhǎng)的力挺。

客觀地說(shuō)，在高考報(bào)名、考研以及就業(yè)咨詢這些專業(yè)的領(lǐng)域，張雪峰的知識(shí)儲(chǔ)備是比較厚實(shí)的。

他能夠把紛繁復(fù)雜的專業(yè)信息用最簡(jiǎn)單粗暴的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，雖然不那么嚴(yán)謹(jǐn)，但也不無(wú)道理，有時(shí)候確實(shí)對(duì)一些不明白的家長(zhǎng)和孩子有醍醐灌頂之效。

這是他的本事，也是他經(jīng)常引來(lái)爭(zhēng)議的原因所在。

做自媒體的人都知道，越是極端的觀點(diǎn)和語(yǔ)言越容易火，越容易出圈，越容易抓到觀眾和讀者的眼球，這是媒體傳播的規(guī)律，也是很多自媒體大V生存的要義。

所以，對(duì)于張雪峰和張雪峰的言論，我們應(yīng)該一分為二地看。

張雪峰的觀點(diǎn)不可能完全正確，也不可能適用于所有的人，大家各取所需就好，不可不信，也不可全信。

用他自己的話說(shuō)，大家多思考，沒(méi)有誰(shuí)一定是對(duì)的。

大家都具有獨(dú)立思考的能力，這才是進(jìn)步的基礎(chǔ)。

明珠絮語(yǔ)（ID：tsliuchanghai），以教師和家長(zhǎng)的雙重視角看教育，解答青少年和家長(zhǎng)的教育困惑。新書(shū)《為自己讀書(shū)》正在當(dāng)當(dāng)、京東、天貓等平臺(tái)熱賣中！

責(zé)任編輯：

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的原创：“文科都是服务业”？张雪峰是对的，张雪峰是错的，张雪峰是懂的的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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