小学看图写话怎么做？这篇文章说明白了（附35张练习纸）
原標題：小學看圖寫話怎么做？這篇文章說明白了（附35張練習紙）
紅倉書院”↑↑↑
看圖寫作是低年級一個重要的訓練項目，是低年級學生進行寫話訓練的重要途徑。如何更好地訓練看圖寫話，提升寫作能力？林紫搜集了一些寫話方法和技巧供老師和家長參考。同時，文末還附有看圖寫話練習紙，收藏起來吧。
01
看圖寫話三步法
第一步：搭框架
所謂搭框架，就是孩子看到一幅圖，首先要明白圖片表達的意思，看懂圖片，再用寫話四要素，把內容描繪出來。
簡而言之就是什么時候，什么人在哪里干了什么事兒。
寫話四要素
1.時間（春夏秋冬，早中晚，周末）
2.地點（學校、公園、書店、超市）
3.人物（爸爸、媽媽、爺爺、老師）
4.事件（起因、經過、結果）
例如：
春天（時間），小紅帶著小狗（人物）一起去公園里（地點）放風箏（事件）。
第二步：加細節
框架是文章的骨骼，有了基礎骨骼我們還要往里面添加血、肉。在原有的寫話基礎上，再加入形容詞、量詞副詞、關聯詞、疊詞......
常用詞語摘抄
1.形容詞：天氣晴朗、陽光明媚、干凈透亮、美麗、可愛、清爽、軟乎乎……
2.量詞：個、只、束、本、張、輛、件、扇、瓶……
3.疊詞：軟乎乎、紅彤彤、金燦燦、亮晶晶、笑呵呵、水汪汪、甜蜜蜜……
4.關聯詞：因為……所以、雖然……但是、如果……就、既然……那么、可是……
例如：
春天萬物復蘇，陽光明媚，到處都充滿了生機。于是小紅也帶著小狗出門了，一起去小區旁邊的公園里開心的放風箏。
第三步：加修辭
有了身體和血肉，我們還需要有趣的靈魂。增加靈魂的方式，就是加入一些修辭手法，讓文章變得更靈動更有趣。如果基礎比較好，還可以嘗試加入一些細節描寫，使文章更生動。
常見的修辭手法
比喻、擬人、排比、夸張、引用……
常見的細節描寫
語言、動作、心理、神態、外貌……
例如：
春天萬物復蘇，陽光明媚，太陽公公笑瞇瞇的掛在天上，小花小草也都開心的在微風中舞蹈，到處都充滿了生機勃勃。于是小紅也迫不及待的帶著小狗出門了，一起去小區旁邊的公園里開心的放風箏。他們跑啊跳啊，笑聲回蕩在空氣中，似乎連空氣都變得甜蜜了。
補充其他五步法
1.看——讓觀察更有效
（1）有序觀察：上一下/左一右/整體一局部/把握主要內容
（2）有目的觀察：四要素（時間、地點、人物、事件）
2.想——插上想象的翅膀
（1）圖一動態圖
（2）圖中人物會說什么？做什么？心情如何？
3.說——在心里構思
（1）說連貫：首先——然后——接著——最后
（2）說完整：從頭到尾不遺漏
4.寫——落筆成文
（1）開頭：抓住四要素 巧用環境描寫
（2）中間：加入對話，將過程描寫詳細
（3）結尾：心情，發表感悟
5.改——讓文章更出色
溫馨提示
1.讓孩子在寬松的環境下，選擇自己喜歡的圖片進行編寫。
2.中途不要輕易打斷孩子，不要以成年人的思維定式影響小朋友的想象力和創造力。
3.平時多多豐富孩子的課余生活，讓孩子有一定的生活積累。
02
看圖寫話“7大口訣”
看圖與話并不難，仔細觀察放眼前。
一看環境和人物，二看動作和表情。
一絲一毫看得準，融入生活來想象。
原因經過加結果，事情過程才完成。
口頭說通莫忘記，時間地點要說清。
心理想法和語言，二者一樣不能丟。
記住看圖寫話歌，下筆流暢有神功。
03
看圖寫話“10大公式”
“…在…”→同學們在操場上做游戲。
“…聽…”→我聽見了一陣敲門聲。
“…看…”→我看見老師正在批改作業。
“…是…”→我是一名少先隊員。
“…把…”→她把地上的紙撿了起來。
“…被…”→小夏沒寫完作業被老師批評了。
“…感…”→今天考試我得了滿分，我感到很高興。
“…想…”→我心想：我們班一定要得第一！
“…說…”→老師說：“咱們班的同學真棒！”
04
看圖寫話“句型組織”
主要有“三素句”“四素句”“五素句”等句型。
三素句——誰 在哪 干什么
例如：媽媽在廚房洗碗。
四素句——什么時間 誰 在哪兒 干什么
例如：吃完飯，媽媽在廚房洗碗。
五素句——什么時間 誰 在哪兒 干什么 結果怎樣（或心情如何）
例如：吃完飯，媽媽在廚房洗碗，把每個碗都洗得干干凈凈的
詞語積累
描寫時間的詞語
時間類：有一天、昨天、今天、明天、早上、中午、晚上、周末……
季節類：春天、夏天、秋天、冬天……
節日類：母親節、兒童節、中秋節、春節、教師節……
課堂生活類：語文課上、上學路上、放學后、課間時分……
描寫人物的詞語
朋友類：小明、小紅、小花、我的好朋友……
家庭類：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐、舅舅、姨媽……
動物類：小狗、小貓、小螞蟻、小青蛙、小鳥……
代詞類：你、我、他、它、我們、你們、他們……
描寫地點的詞語
學校類：教室、操場、圖書館、音樂室、舞蹈教室……
家庭類：客廳、臥室、書房、廚房、廁所……
戶外類：公園、草坪、廣場、游樂園、商場……
野外類：山上、小溪邊、田野里、雪地里、草地上……
描寫事件的詞語
學校類：看書、上課、做作業、排隊、做操、玩游戲……
家庭類：打掃、看電視、聊天、整理房間、洗衣服、做飯……
野外類：放風箏、捉蟒蚪、爬山、游泳、堆雪人、釣魚……
附35張“看圖寫話”練習紙
需要打印版的老師和家長
長按下方二維碼在對話框回復消息（非私信）“打印”
教你打印！
建議只打印所需要內容
需要電子版的老師和家長
長按下方二維碼在對話框回復消息（非私信）“電子版”
教你下載
溫馨提示
1.閱讀文章后，記得點擊“在看”；2.點文首?進入老師吧公眾號，點右上角●●●，把“老師吧”設為星標??；
更多公眾號視頻號
紅倉書院”↑↑↑
素材來源網絡，文中35張看圖寫話練習紙來源“長辮子老師的創意寫作坊”。以上圖文（及視頻），貴在分享、交流，版權歸原作者所有。更多閱讀請點左下角“閱讀原文”
加入老師吧微信矩陣，點亮智慧人生
（長按下方二維碼）
↓↓↓
堅持是一種信仰，專注是一種態度。期待與更多的你溫暖同行。喜歡就告訴我，你在看～
責任編輯：
總結
以上是生活随笔為你收集整理的小学看图写话怎么做？这篇文章说明白了（附35张练习纸）的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
- 上一篇： 英国的“学霸圈”在哪？以牛剑为梦校的你，
- 下一篇： 高中九科难度排行榜！你认可吗？