教師資格證考試信息技術常考知識點同步練習題

一、信息的定義及特征

( 一) 信息定義

信息是通過文字、數字、圖像、圖形、聲音、視頻等方式進行傳播的內容。

說明：信息定義考查的方式有兩類：一類是選出四個選項中是信

息的 ; 另一類是判斷選擇題，選出關于信息的說法正確或是錯誤的選

項。考生需要正確的區分信息、途徑和載體三個概念。從定義來看，

信息就等于內容，即“信息=內容”。生活當中我們常見的載體包括：

文字、圖像、圖形、聲音、視頻、動畫等。傳播的途徑包括：書報、

電話、廣播、電視、計算機網絡等。

( 二) 信息的特征

載體依附性：信息必須依附在一定的載體上存在。載體就是承載信息的事物。語言、文字、聲音、圖像以及紙張、膠片、磁帶、磁盤、光盤等，甚至人的大腦，都是信息的載體。信息的依附性也決定了信息具有可存儲、可傳遞、可轉換、可增值的特征。

共享性：信息本身可傳遞，具有擴散性，它可以被多個信息接收者接收并且多次使用。比如，蕭伯納著名的“蘋果交換”理論。

傳遞性：信息可借助一定的載體進行傳遞，使人們感知并接受。

價值性：信息本身是有價值的，能夠滿足人們的需要，一是精神上的滿足，二是可以促進物質、能量的生產和使用。信息在某一方面或某個領域比較有使用價值，對事物的發展有積極的作用，因時、因人而異，即信息具有價值相對性。

時效性：信息具有生命周期，其價值隨著時間的推移而變化，因此信息的效用以信息價值為前提，信息需要不斷更新。比如，天氣預報，紅綠燈的變化等。

真偽性：信息有真偽之分，而衡量信息準確與否的標準是信息客

觀反映現實世界事物的程度。比如，手機獲獎信息，QQ求助信息等。

普遍性：信息是不以人的意志為轉移的客觀存在。信息是無處不在，無時不有的。比如，墻上的鐘表，交通的紅綠燈，汽車的喇叭聲等，所聞所見都是信息的存在。

說明：在信息的這些特征中共享性、價值性、時效性和真偽性考查的居多。共享性可以理解為“量”的增加，這里的“量”可以表

示為：參與信息人數的增加、信息使用次數的增加等 ; 價值性需要考生注意的是價值有“相對性”原則，即信息對于不同的人所體現出

來的價值是不同的 ; 時效性在考試的過程中經常與“過時”兩個字相關，比如“過時的債券”、“上周的通知”等 ; 真偽性的考查會結合當下流行的短信詐騙、電話詐騙等出題。

二、精選真題解析

2013 年上半年】同樣的信息對不同的人有不同的價值，這反映了信息價值具有 () 。

A. 相對性 . 確定性 C.絕對性 D.穩定性

【答案】 A。解析：信息對于不同的人所體現出來的價值是不同的，同樣的信息對不同的人有不同的價值，這個特點體現了信息的價值相對性。

2014 年上半年】學校將張老師準備在星期三上示范課的通知提前發布在校園網上，王老師星期四看到這條信息時活動已經結束。這說明信息具有 ()

A. 交換性 B. 真偽性 C.實用性 D.時效性

【答案】 D。解析：信息具有生命同期，其價值隨著時間的推移而變化，因此信息的效用以信息價值為前提，信息是需要不斷更新的。

總結

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