好像離上一篇水題篇過去已經快半個月了~也是好久沒有發過這些簡單又有趣的題目了呢，今天想起來就總結幾道吧。

今天是看龍族的一天~ 花了一下午時間把《龍族2》看了2/3，看書的時間真的過的飛快，聽著歌翻著書，一會4.5個小時就過去了，哈呀，還有3天就能熬到回家的時候了，太難了太難了~

題目描述:

多實例測試，有一個數不知道是幾，但是這個數加上3然后乘以2再減去6再乘以2再減去原來這個數的3倍以后的到了一個數 m；

輸入:

輸入數據有多組，每組占一行，只有一個整數 m；

輸出:

輸出占一行，輸出原來的那個數；

這個題目其實很有意思，一個數加上3然后乘以2再減去6再乘以2再減去原來這個數的3倍，其實得到的還是這個數本身~

所以這題根本不需要計算，輸入什么就輸出什么即可，注意題目是多實例類型，要用!=EOF判斷輸入結束哦。

題目描述：

自從WYY學習了c語言后，就十分喜歡刷題，立志要做一名程序員。一天，WYY正在電腦上刷題時，電腦右下角突然跳出來一個新聞“研究表明，迄今為止90后的程序員沒有一個活到30歲！”。WYY看到這則新聞后大吃一驚"What the fuck?"都說程序員短命，難道是真的？他不相信這個殘忍的事實。那么，請你幫他算一算到現在為止他是否活過了30歲。

輸入：

輸入一個90后的年份n(1991<=n<=1999)

輸出：

請你計算WYY到現在是否活過了30歲，如果活過了30歲，則輸出"What the fuck?",否則的話，輸出m個"you are kidding!"，m為n對10取余的結果。

這道也是很無厘頭的一道水題~題目是2019年的題目由于2019是不可能有90后大于30歲的，所以主要計算就是取余的結果，然后輸入取余次數“you are kidding!”即可。不難

題目描述：

輸入一個整數n，輸出數列1 + 22 + 33 +……前n項的和。

輸入：

輸入一個正整數n(不大于1000)。

輸出：

輸出一個正整數，即前n項和。

數列寫起來就是前n項的數的平方加起來就是結果，用循環解決，每次加進總和即可。

題目描述：

電子信息WRZ大神說：I LOVE ACM！！！

WT:你有多愛？

WRZ:你給我一個數字，我告訴你！！

輸入：

輸入一個數字N，代表WT給WRZ的數字。

輸出：

輸出N行的"I love ACM!"(不帶引號)。

這個水題和以前的水題一樣，輸出N行要求輸出的句子即可~

👇這道相對難點

題目描述：

OMeGa 兄弟最近贏了巨獎！但當他們在分彩票獎金的時候卻遇到了一些問題。他們兩兄弟對一切偶數都癡迷不已，以至于在分獎金的時候，他們兩個都希望自己分到的錢是偶數(即便兩人分的錢不一樣也沒關系)。現在我們知道他們的獎金總共是 N 塊錢，那么是否存在一種分錢的方案來滿足兩人的需求？當然，他們各自拿到的錢肯定是要大于 0 的。

輸入：輸入的第一行是測試數據的組數 T (T ≤ 50)。

每組測試數據僅包含一個整數 N (1 ≤ N ≤ 108)。

輸出：對于每組測試數據，如果這個需求可以被滿足的話就輸出Yes，否則輸出No。

根據題目要求，分到兩個人都是偶數，那我們先看一個數怎么才能得到兩個偶數，我們可以知道，兩個偶數相加只能得到偶數，所以，這個N必然是一個偶數，但我們還要去想偶數中是否有偶數不能分成兩個偶數，顯然，2是不能分成兩個偶數的，所以我們的判斷條件就出來了:n%2==0&&n!=2

最后說明一下，由于水題大都非常簡單，就不會提供參考代碼了

好啦，大家晚安

總結

以上是生活随笔為你收集整理的c语言大数相加oj,郑州轻工业大学oj题解(c语言)论如何正确的提高正确率：水题合集（四）...的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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