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每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)
? ? ?單詞的記憶是一件很讓人頭疼的事情,但單詞又是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基石,非常重要。那么有什么方法能讓單詞記憶變得簡(jiǎn)單有效呢?不妨試試下面這些方法吧。
1、卡片記憶
自制單詞卡片,隨身帶著,有空就拿出來(lái)讀一讀,記一記單詞。
2、多用感官提高記憶
記單詞時(shí),不要只是讀、只是想、或者只是些,要盡可能地用多個(gè)感官,耳聽(tīng)、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
3、間隔重復(fù)強(qiáng)化記憶
當(dāng)時(shí)記住了,可過(guò)一段時(shí)間就忘了,這是很多人都存在的問(wèn)題。想要把短時(shí)記憶轉(zhuǎn)換成長(zhǎng)期記憶,最有效的方法就是間隔重復(fù),也就是每隔一段時(shí)間就要折回來(lái)重新溫習(xí)一下。其他知識(shí)的學(xué)習(xí)中,也要學(xué)會(huì)時(shí)不時(shí)的來(lái)重復(fù)記憶和檢測(cè)一下自己對(duì)知識(shí)的掌握,至于重復(fù)的頻率,可以根據(jù)知識(shí)的難度和重要程度來(lái)設(shè)置。
4、讀音記憶
中文中有許多詞來(lái)自英語(yǔ),這些詞的發(fā)音近似英語(yǔ)。如:tank 坦克,jeep 吉普車,coffee 咖啡。根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶,會(huì)讀一個(gè)單詞,便會(huì)拼寫出來(lái)。
5、整體記憶
把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來(lái)記如:“ow”再加上不同的字母,可組成 how (怎么樣,如何),cow (奶牛),now (現(xiàn)在),down (下),know( 知道)”等;“ ight ”,再在前面加上不同的字母,可組成 eight (8),right(右,正確的),night (晚上) 等。“ear”,在前面加上不同的字母可組成 bea r(熊),pear (梨)
6、形象記憶(聯(lián)想記憶)
英語(yǔ)的一部分單詞和漢語(yǔ)一樣,起源于像形,每個(gè)字母都有其代表的含義。如:orange,突出了橘子的圓形(o),lion突出了獅子的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴(l)如:“tree”把tr看成樹(shù)干和樹(shù)枝,把ee看成樹(shù)葉。"eye" 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼,中間的y是鼻子。“banana”把 a 看成一個(gè)個(gè)的香蕉。“bird”把 b 和 d 看成兩個(gè)翅膀,glass 玻璃:哥 (g) 拉 (la) 兩條蛇 (ss) ,Welcome 歡迎:我們 [we] 招手 (l) 來(lái) [come] 歡迎?????等等。
本期編輯:
外語(yǔ)系宣傳部:趙一凡
外語(yǔ)系宣傳部:葉凱佳
外語(yǔ)系宣傳部:唐 ? 蜜
責(zé)任編輯:
外語(yǔ)系宣傳部:許 ? 涵
外語(yǔ)系宣傳部:楊 ? 雪
創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽新人創(chuàng)作獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)咯,堅(jiān)持創(chuàng)作打卡瓜分現(xiàn)金大獎(jiǎng)總結(jié)
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