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星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期日

所花時間

（包括上課）

無

上午8:00-9:50

無

無

下午4:00-5:00

下午3：00-5：30

代碼量（行）

0行

260行

0行

0行

0行

0行

博客量（篇）

0篇

0篇

0篇

0行

1篇

1篇

了解到的知識點

無

通過這節(jié)課的討論，我發(fā)現(xiàn)對于需求的分析，剛開始在我眼中就是一種對事物理解的意思，但是，從學習到現(xiàn)在，學習了這么長的時間，對于軟件的需求分析雖然有了一定的理解，但是并沒有多少的提高，

?

雖然今天沒有學習軟件分析，但是今天寫C#代碼，其實發(fā)現(xiàn)了我們不管學習什么與越南，我們都應(yīng)該去學習他的基礎(chǔ)，他的語言特點。在c#做設(shè)計界面，其實發(fā)現(xiàn)和java設(shè)計假面，沒有說有很大的不同，但是，在理念上感覺不同。所以，每一門語言都應(yīng)該透徹的理解。

今天討論了關(guān)于無紙化考試的好處，量度標準等，在討論的過程中，總會出現(xiàn)很大的歧義，其實從中就可以看出，與人交流是一門很大的學問，其實我們學習軟件開發(fā)同樣需求很大的交流，所以，學習交流非常的重要。

對于這星期的總結(jié)，其實發(fā)現(xiàn)了一個很重要的問題，就是對于我們現(xiàn)在，那個老師的作業(yè)多，我們就會先寫那個，留給那門課的時間也就會增多。所以，從往后，我要打破這個思想，追隨自己的感受，努力做到全面的發(fā)展。