一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是落實(shí)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要組成部分，其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析、解決問(wèn)題，使學(xué)生在科研選題、調(diào)查研究、檢查和查閱中外文獻(xiàn)資料、綜合分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及研究、計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、文字表達(dá)等方面的能力得到綜合訓(xùn)練，進(jìn)而鞏固和加深所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，提升學(xué)生全面素質(zhì)。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題是搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的前提，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量有著直接影響，因此選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的首要工作。

選題原則：

1、有明確的教學(xué)要求及相應(yīng)的內(nèi)容，從本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，體現(xiàn)本專業(yè)人才要求，使學(xué)生得到比較全面的訓(xùn)練。

2、做到與科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合。應(yīng)盡可能多地選擇與生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐任務(wù)相結(jié)合的題目，鼓勵(lì)與科研院所、企業(yè)進(jìn)行多種形式的合作，選擇對(duì)方的實(shí)際問(wèn)題作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，也可少量選擇能滿足教學(xué)要求的自擬題目。為突出師范特點(diǎn)，也可提出一定數(shù)量的教育科學(xué)理論方面的題目。

3、充分發(fā)揮專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的作用，利用現(xiàn)有設(shè)備條件，重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)研究和實(shí)踐能力；可與教師的科研方向相一致或與其科研任務(wù)相結(jié)合，以利教學(xué)相長(zhǎng)。

4、要貫徹因材施教的原則，課題內(nèi)容在保證教學(xué)要求的前提下，可以因?qū)W生的基礎(chǔ)、能力等的差異而有所不同，使各類學(xué)生都達(dá)到教學(xué)要求。

5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目?jī)?nèi)容的難度和廣度要適當(dāng)，在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間內(nèi)使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)努力后能夠完成。

6、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料和選題應(yīng)突出時(shí)代性、創(chuàng)新性。

7、要考慮到完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所需經(jīng)費(fèi)和其他客觀條件，既要滿足教學(xué)要求，又要切實(shí)可行。

三、對(duì)指導(dǎo)教師的要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師一般由本校講師以上職稱的教師擔(dān)任，助教可協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），但不能單獨(dú)承擔(dān)該項(xiàng)工作；在外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的課題，可以聘請(qǐng)外單位中級(jí)以上職稱的專業(yè)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，但學(xué)校必須同時(shí)配備一名校內(nèi)指導(dǎo)教師，共同承擔(dān)學(xué)生的指導(dǎo)工作。不論是校內(nèi)還是校外的指導(dǎo)教師，都應(yīng)嚴(yán)格按照附件1的規(guī)定，認(rèn)真地做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)工作。

四、對(duì)學(xué)生的要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)相對(duì)獨(dú)立的工作。學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）對(duì)自己全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要性，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行工作，有高度的責(zé)任感和自覺(jué)性；學(xué)生不論是在校內(nèi)還是在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），都應(yīng)嚴(yán)格按照附件3的要求，認(rèn)真、按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。并對(duì)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量負(fù)全部責(zé)任。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織管理和質(zhì)量控制

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在主管校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、學(xué)院、教研室、指導(dǎo)教師分級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施（具體職責(zé)見(jiàn)附件2），要做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程中各環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)控工作，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量。檢查監(jiān)控以學(xué)院為主，學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)檢查和隨機(jī)抽查（具體檢查辦法見(jiàn)附件4）。

六、答辯

1、原則上要求實(shí)行全員答辯，論文答辯由學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組委托答辯小組主持，答辯小組由3-5位教師組成。嚴(yán)格答辯程序，逐個(gè)進(jìn)行答辯，答辯時(shí)既要質(zhì)詢論文（設(shè)計(jì)）中關(guān)鍵問(wèn)題，又要考查學(xué)生掌握基本理論、基本知識(shí)和基本技能的情況和分析、解決問(wèn)題的能力。

2、需要答辯的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)由答辯組一名以上教師詳細(xì)評(píng)閱，寫出評(píng)閱意見(jiàn)，并根據(jù)課題所涉及內(nèi)容和要求，準(zhǔn)備好基本概念、基本理論、設(shè)計(jì)結(jié)果分析及不同難度的問(wèn)題，以備答辯時(shí)選用，指導(dǎo)教師不能兼任被指導(dǎo)學(xué)生論文評(píng)閱人。

3、組織好答辯，答辯時(shí)間一般為30分鐘，先由學(xué)生講解，講解要簡(jiǎn)明扼要，再由教師提問(wèn)。答辯要有記錄，答辯結(jié)束后，答辯小組成員要在記錄上簽字，記錄要保存。

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定

評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)是對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行全面檢查、考核的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，不僅反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，在一定程度上也反映了教學(xué)質(zhì)量。要認(rèn)真組織好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)的評(píng)定工作。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)記分制評(píng)定，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)秀：學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題，較好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)中規(guī)定的全部任務(wù)，內(nèi)容正確并有一定的創(chuàng)見(jiàn)或?qū)嵱脙r(jià)值。

良好：學(xué)生有一定的獨(dú)立工作能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題，較好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)中規(guī)定的全部任務(wù)，內(nèi)容正確。

中等：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題，能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)中規(guī)定的任務(wù)，內(nèi)容基本正確。

及格：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要部分內(nèi)容正確，但其他部分有非原則性錯(cuò)誤，基本上達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)中所規(guī)定的要求。

不及格：在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程中工作不認(rèn)真，拖延不交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），不能完成任務(wù)書(shū)中規(guī)定的基本任務(wù)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量較差，在主要部分有原則性錯(cuò)誤，未達(dá)到基本教學(xué)要求。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)，采用記分加評(píng)語(yǔ)（掌握基本理論知識(shí)、獨(dú)立工作能力、分析和解決問(wèn)題能力、答辯情況等方面）辦法，按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定成績(jī)。百分制和五級(jí)記分制的當(dāng)量關(guān)系為：優(yōu)秀：90-100；良好：80-89；中等：70-79；及格：60-69；不及格：60以下。優(yōu)秀率嚴(yán)格控制在15%以內(nèi)，優(yōu)良率不超過(guò)75%。

評(píng)分分三部分，一、指導(dǎo)教師評(píng)分；二、評(píng)閱教師評(píng)分；三、答辯小組評(píng)分。指導(dǎo)教師不能兼作評(píng)閱教師。答辯小組或教研室根據(jù)指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師的評(píng)分及答辯情況確定評(píng)分等級(jí)。學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)答辯小組或教研室的意見(jiàn)，最后評(píng)定成績(jī)，學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組審定，報(bào)教務(wù)處核準(zhǔn)后，再向?qū)W生公布。

八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的存檔與保管

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原件、附件、過(guò)程管理手冊(cè)、外語(yǔ)譯文（附原文），由學(xué)院統(tǒng)一存檔（畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、開(kāi)題報(bào)告等相關(guān)電子稿學(xué)院也必須存檔）。學(xué)院要建立健全的借閱制度，指定專人負(fù)責(zé)保管和借閱工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)原始材料保存至學(xué)生畢業(yè)后四年。

九、附件

1、本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本規(guī)范要求；

2、本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各級(jí)崗位職責(zé)；

3、本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）守則；

4、關(guān)于本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作檢查的實(shí)施辦法；

5、江西師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)構(gòu)。

附件1：

本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本規(guī)范要求

本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析、解決實(shí)際問(wèn)題，從事科學(xué)研究工作基本訓(xùn)練的過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生按照基本規(guī)范要求認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

一、基本規(guī)范要求的內(nèi)容

1、論文內(nèi)容基本要求：

（1）概念準(zhǔn)確，層次清楚，內(nèi)容正確，格式規(guī)范；

（2）字體工整，字跡清楚，行文流暢，無(wú)錯(cuò)別字；

（3）論文中有關(guān)于課題的技術(shù)經(jīng)濟(jì)等可行性分析；

（4）學(xué)生在論文工作中要查閱一定數(shù)量的期刊和報(bào)告等文獻(xiàn)資料，外文譯文必須是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題相關(guān)的內(nèi)容，并在論文中參考引用；

（5）參考文獻(xiàn)在論文中一定要引注。文參考文獻(xiàn)按照中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）（CAJ-CD）檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范（1999）標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

2、圖紙、圖表要求：

（1）圖表布局合理，圖面整潔，線條粗細(xì)均勻，尺寸標(biāo)注規(guī)范，文字注釋準(zhǔn)確，使用工程字書(shū)寫，要統(tǒng)一為SI制；

（2）圖紙必須按國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制；

（3）工程圖紙作為論文的附件資料，可另冊(cè)裝訂與論文一起存檔。

3、軟件課題要附學(xué)生參與編制的軟件開(kāi)發(fā)有關(guān)文檔、軟硬件資料（如設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、使用說(shuō)明書(shū)、測(cè)試分析報(bào)告等）和有效的程序軟盤，并作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的資料，同論文、過(guò)程手冊(cè)、譯文一起存檔；硬件課題對(duì)于儀器所測(cè)得的曲線等要有必要的曲線圖或照片。

4、譯文要求：用詞恰當(dāng)，準(zhǔn)確表達(dá)原意，行文流暢；譯文和外文原文裝訂成冊(cè)，與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一起上交，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)考核的一部分。

5、論文書(shū)寫和字?jǐn)?shù)要求：論文用A4紙打印。要求中文字?jǐn)?shù)為：理工類不少于5000字，文科類不少于6000字，特殊專業(yè)類不少于3000字。外語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原則上要用所學(xué)的第一外語(yǔ)撰寫，篇幅不得低于3000個(gè)外文單詞。

6、參考文獻(xiàn)原則上不能低于10篇，并要有一定比例的最新期刊，除漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)等專業(yè)研究?jī)?nèi)容不涉及國(guó)內(nèi)外橫向研究的均應(yīng)有外文資料。

7、論文編輯格式要求：

請(qǐng)參考下表格式。文科建議采用第一或第二種格式，理工科建議采用第三種格式。

正文一字號(hào)為小四號(hào)，字體為宋體，行間距為固定值20。

8、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)構(gòu)要求：詳見(jiàn)附件5。

二、本規(guī)范要求的執(zhí)行

1、各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織對(duì)本學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及過(guò)程管理手冊(cè)基本規(guī)范要求進(jìn)行審查。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本規(guī)范要求審查在畢業(yè)答辯前完成，審查合格者經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組簽字后方可參加答辯。

3、審查不合格者，應(yīng)要求修改，達(dá)到要求后才能參加答辯。

4、在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，論文的基本規(guī)范要求由教研室畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作指導(dǎo)小組在答辯前進(jìn)行審查。

5、學(xué)生交的論文應(yīng)是指導(dǎo)教師審閱過(guò)并打印裝訂好的論文，否則答辯小組有權(quán)不給其答辯。

附件2：

本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各級(jí)崗位職責(zé)

本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在主管校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、學(xué)院、教研室、指導(dǎo)教師分級(jí)負(fù)責(zé)。

一、教務(wù)處崗位職責(zé)

1、匯總各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目和指導(dǎo)教師情況，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問(wèn)題；

2、抽查各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的開(kāi)題情況，聽(tīng)取各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期中檢查匯報(bào)；

3、組織校級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查組，負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)過(guò)程中各環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和檢查；

4、學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束后，做好工作總結(jié)，組織經(jīng)驗(yàn)交流，評(píng)選校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

二、學(xué)院崗位職責(zé)

1、成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由院長(zhǎng)或分管院長(zhǎng)擔(dān)任，成員為各教研室畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)小組組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是負(fù)責(zé)本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的運(yùn)行并保證教學(xué)過(guò)程中各階段的質(zhì)量；

2、向各教研室布置畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作任務(wù)；

3、組織審定學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)的填寫情況，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作動(dòng)員；

4、定期組織檢查各專業(yè)教研室畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)展情況，特別要做好題目審查、開(kāi)題和期中檢查工作；

5、審定學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)，并向?qū)W生公布；

6、評(píng)選本學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和優(yōu)秀指導(dǎo)教師，并向?qū)W校推薦；

7、做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)。

三、教研室職責(zé)

1、成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作指導(dǎo)小組，成員3至5人；

2、按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本要求，審定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，對(duì)不符要求的要重選題目，否則不予選用；將審定選用的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目及指導(dǎo)教師安排表上報(bào)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組；

3、檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)填寫情況；

4、做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目開(kāi)題、期中檢查，及時(shí)研究和處理教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題；

5、考核指導(dǎo)教師的工作情況；

6、組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定工作；

7、做好本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評(píng)選工作；

8、認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)。

四、指導(dǎo)教師職責(zé)

1、指導(dǎo)學(xué)生明確題目的任務(wù)、目的、要求及全部工作內(nèi)容；指導(dǎo)學(xué)生制訂工作計(jì)劃，按要求認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始前發(fā)到學(xué)生手中；

2、根據(jù)題目任務(wù)與要求，編寫指導(dǎo)教案、制定指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序，指導(dǎo)學(xué)生做好開(kāi)題報(bào)告；

3、對(duì)多人承擔(dān)的題目，必須讓學(xué)生既參與總體方案的選擇，又有符合工作量要求的獨(dú)立完成部分；

4、對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的總體方案、計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方案的選擇、理論、實(shí)驗(yàn)分析的結(jié)論等應(yīng)作必要的審查，給予認(rèn)真負(fù)責(zé)地指導(dǎo)；

5、定期全面檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度和質(zhì)量，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中重大原則性錯(cuò)誤必須及早指出；

6、指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后對(duì)學(xué)生工作態(tài)度、能力水平、作業(yè)質(zhì)量及應(yīng)用價(jià)值提出評(píng)定意見(jiàn)（寫出評(píng)語(yǔ)、給出成績(jī)）；

7、收集、核對(duì)并轉(zhuǎn)交學(xué)院所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）存檔材料及電子稿；

8、對(duì)盲審結(jié)果進(jìn)行分析；

9、收集能體現(xiàn)出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的材料。

附件3：

本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）守則

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析、解決實(shí)際問(wèn)題，從事科學(xué)研究工作基本訓(xùn)練的過(guò)程。學(xué)生應(yīng)遵守以下規(guī)定：

1、在選定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目后，認(rèn)真閱讀領(lǐng)會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)中規(guī)定的任務(wù)、要求，制定工作計(jì)劃和進(jìn)度表，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

2、認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃和進(jìn)度表，保證按期完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；

3、要有完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄，做好階段總結(jié)，并定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)工作進(jìn)展情況；

4、論文要求格式規(guī)范，用A4紙打印，總體整潔清爽；裝訂好的論文必須按期交給指導(dǎo)教師，拖延不交者按成績(jī)不合格論；

5、虛心接受教師的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)，并對(duì)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量負(fù)全面責(zé)任。

6、保存好各種電子稿，并拷貝一份至教導(dǎo)教師處備份。

附件4：

關(guān)于本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作檢查的實(shí)施辦法

學(xué)校對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行全過(guò)程的檢查，是提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的有效措施之一，為使這項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化，特制定本實(shí)施辦法。

一、檢查方式

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的檢查工作在各主要環(huán)節(jié)上進(jìn)行，主要方式有：以學(xué)院自查為主；學(xué)校每年確定一至兩個(gè)學(xué)院，組織專家進(jìn)行全過(guò)程檢查，其余進(jìn)行抽查。教務(wù)處負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查的日常管理和協(xié)調(diào)工作，為檢查工作提供條件。學(xué)院在各階段檢查中要及時(shí)將情況報(bào)教務(wù)處，全校的檢查情況由教務(wù)處匯總后及時(shí)反饋給學(xué)院，并以簡(jiǎn)訊形式向全校公布。

二、題目審查

1、在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始前，學(xué)院須對(duì)選題在專業(yè)方向、綜合能力訓(xùn)練、工作量、題目難度和廣度等方面是否合適，軟硬件是否具備等情況進(jìn)行檢查。

2、校將隨機(jī)抽調(diào)部分《題目申報(bào)表》進(jìn)行檢查（《題目申報(bào)表》由各學(xué)院自行保存）。

三、開(kāi)題檢查

1、指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始時(shí)向?qū)W生下達(dá)書(shū)面任務(wù)書(shū)，填寫要規(guī)范完整、任務(wù)要明確，對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，條件準(zhǔn)備要充分，并檢查指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)開(kāi)題。

2、學(xué)生接到任務(wù)書(shū)后，在兩周內(nèi)按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求查找資料、調(diào)查研究，并認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告（報(bào)告內(nèi)容包括：題目背景、任務(wù)、工作進(jìn)度表等）。

3、學(xué)校抽查辦法：由學(xué)院教學(xué)干事提前一天通知學(xué)生在指定時(shí)間和地點(diǎn)接受檢查（具體學(xué)生名單由教務(wù)處隨機(jī)抽學(xué)號(hào)確定）。

四、期中檢查

1、學(xué)院要根據(jù)學(xué)生的題目、任務(wù)和工作計(jì)劃情況，逐個(gè)了解和檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)展情況，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)解決，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量并按時(shí)完成。

2、學(xué)院應(yīng)將檢查的時(shí)間及地點(diǎn)提前一周交到教務(wù)處，學(xué)校將派人隨機(jī)參加學(xué)院的檢查，同時(shí)組織以學(xué)院為單位的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期中匯報(bào)工作。

五、論文抽查

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后3天內(nèi)，學(xué)院從優(yōu)、良、中、及格和不及格論文中各取2份送交教務(wù)處，學(xué)校組織專家進(jìn)行抽查。

附件5：

江西師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)構(gòu)

本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)構(gòu)一般由以下幾部分組成，打*號(hào)的為可選部分。裝訂排列順序?yàn)椋悍饷妫形恼馕恼夸洠模瑓⒖嘉墨I(xiàn)，附錄，主要符號(hào)表，后記或致謝，封底。

一、封面

封面應(yīng)包含畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本信息。

1、題目：應(yīng)能概括整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）最重要的內(nèi)容，簡(jiǎn)練、明確、醒目，力求簡(jiǎn)短，控制在25字內(nèi)。同時(shí)要譯成外文。

2、姓名：分行填寫學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、所在學(xué)院、所學(xué)專業(yè)。

3、完成時(shí)間：填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）定稿并提交答辯的時(shí)間。

4、指導(dǎo)教師：填寫指導(dǎo)教師姓名及職稱。

二、摘要

摘要是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的縮影，文字要簡(jiǎn)練、明確，字?jǐn)?shù)控制在200－400字之間。

1、中文摘要：內(nèi)容應(yīng)包括工作目的、研究方法、成果和結(jié)論。要突出本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的新見(jiàn)解，語(yǔ)言力求精煉。除科學(xué)考察報(bào)告外，摘要中不應(yīng)有第一人稱的語(yǔ)句出現(xiàn)。

為便于文獻(xiàn)檢索，應(yīng)在摘要之后另起一行列出3－5個(gè)與內(nèi)容關(guān)系最緊密的關(guān)鍵詞，各關(guān)鍵詞的順序按與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容緊密的程度排列。關(guān)鍵詞并不要求和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目有直接的聯(lián)系，關(guān)鍵詞可以不是題目中出現(xiàn)的詞。中文摘要限一頁(yè)。

2、外文摘要：另起一頁(yè)，內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相同。英文“摘要”單詞統(tǒng)一為“Abstract”,英文“關(guān)鍵詞”詞組統(tǒng)一為“Key words”。

三、目錄

目錄要按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的結(jié)構(gòu)順序和層次編目，目錄也是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）組成部分的小標(biāo)題。每個(gè)目錄后面應(yīng)標(biāo)明所對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼，便于讀者閱讀。

四、正文

1、引言或前言：主要包括寫作背景及緣由、所研究問(wèn)題的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值、所涉及問(wèn)題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及其依據(jù)來(lái)源資料、所要得出的主要結(jié)論及意義。

2、內(nèi)容：是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主體，要著重反映學(xué)生自己的工作，要突出新的見(jiàn)解，例如新思想、新觀點(diǎn)、新規(guī)律、新研究方法、新結(jié)果等。內(nèi)容根據(jù)實(shí)際需要，分成若干部分來(lái)撰寫，每部分都應(yīng)有自己的標(biāo)題。

內(nèi)容要求論點(diǎn)正確、推理嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)可靠，文字要精練，文字圖表清晰整齊，計(jì)算單位采用國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。各類單位、符號(hào)在論文中的使用必須統(tǒng)一，外文字母必須注意大小寫、正斜體。簡(jiǎn)化字采用正式公布過(guò)的，不能自造和誤寫。引用他人研究成果或結(jié)果必須明確加以說(shuō)明。在論文的行文上，要注意語(yǔ)句通順，達(dá)到科技論文所必須具備的“正確、準(zhǔn)確、明確”的要求。

*3、結(jié)論：結(jié)論是理論分析和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的邏輯發(fā)展，是整篇論文的歸宿，結(jié)論是在理論分析、試驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)分析、推理、判斷、歸納的過(guò)程而形成的總觀點(diǎn)，結(jié)論必須完整、準(zhǔn)確、鮮明，使人只要一看結(jié)論就能全面了解論文的意義、目的和工作內(nèi)容；要突出與前人不同的新見(jiàn)解，認(rèn)真闡述自己的創(chuàng)新性工作在本領(lǐng)域中的地位、作用和意義。

五、參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)一律放在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)論后。明確注釋與參考文獻(xiàn)的區(qū)別，參考文獻(xiàn)是作者創(chuàng)作設(shè)計(jì)時(shí)所參考的文獻(xiàn)書(shū)目，集中排列在文末；注釋是對(duì)正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明，排印在該頁(yè)地腳。參考文獻(xiàn)序號(hào)用方括號(hào)標(biāo)注，注釋用數(shù)字加圓圈標(biāo)注。

參考文獻(xiàn)按照中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）（CAJ-CD）檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范（1999）標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序排列于文后，以“參考文獻(xiàn)：”（左頂格）作為標(biāo)識(shí)，參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格，并用數(shù)字加方括號(hào)表示，與正文中的指示序號(hào)格式一致，每一條參考文獻(xiàn)條目的最后均以“.”結(jié)束。

1、參考文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目主要包括以下幾個(gè)方面：

（1）主要責(zé)任者（專著作者、論文集主編、學(xué)位申報(bào)人、專利申請(qǐng)人、報(bào)告撰寫人、期刊文章作者、析出文章作者）。多個(gè)責(zé)任者之間以“，”分隔，責(zé)任者列至第三位，余者寫 “，等”或“，etal.”。主要責(zé)任者只列姓名，其后不加“著”、“編”、“主編”等責(zé)任說(shuō)明。

（2）文獻(xiàn)題名及版本（初版省略）。

（3）文獻(xiàn)類型及載體類型標(biāo)識(shí)。

對(duì)于專著、論文集中的析出文獻(xiàn)，其文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)建議采用單字母“A”；對(duì)于其他未說(shuō)明的文獻(xiàn)類型，建議采用單字母“Z”。

對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)（database）、計(jì)算機(jī)程序（computer program）及電子公告（electronic bulletin board ）等電子文獻(xiàn)類型的參考文獻(xiàn)，建議以下列雙字母作為標(biāo)識(shí)：

電子文獻(xiàn)的載體類型及其標(biāo)識(shí)：

對(duì)于非紙張型載體的電子文獻(xiàn)，當(dāng)被引用為參考文獻(xiàn)時(shí)需在參考文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)中同時(shí)標(biāo)明其載體類型。建議采用雙字母表示電子文獻(xiàn)載體類型：磁帶（magnetic tape）—MT，磁盤（disk）—DK，光盤（CD-ROM）—CD，聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)（online）—OL。下列格式表示包括了文獻(xiàn)載體類型的參考文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)：

[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)/載體類型標(biāo)識(shí)]

如，[DB/OL]—聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)（database online），

[DB/MT]—磁帶數(shù)據(jù)庫(kù)（database on magnetic tape），

[M/CD]—光盤圖書(shū)（monograph on CD-ROM），

[CP/DK]—磁盤軟件（computer program on disk），

[EB/OL]—網(wǎng)上電子公告（electronic bulletin board online）。

以紙張為載體的傳統(tǒng)文獻(xiàn)在引作參考文獻(xiàn)時(shí)不必注明其載體類型。

（4）出版項(xiàng)（出版地、出版者、出版年）。

（5）文獻(xiàn)出處或電子文獻(xiàn)的可獲得地址。

（6）文獻(xiàn)起止頁(yè)碼。

（7）文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)（標(biāo)準(zhǔn)號(hào)、專利號(hào)……）。

2、各類參考文獻(xiàn)條目的編排格式如下：

（1）專著、論文集、學(xué)位報(bào)告、報(bào)告

[序號(hào)] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名 [文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)]. 出版地：出版者，出版年.起止頁(yè)碼（任選）.

例：

[1] 陳文偉.決策支持系統(tǒng)及其開(kāi)發(fā)[M].北京:清華大學(xué)出版社, 2000.12-15.

[2] 楊南昌.基于多元智能(MI)的個(gè)性化學(xué)習(xí)研究[D].南昌：江西師范大學(xué)，2003.

（2）期刊文章

[序號(hào)] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名 [J].刊名，年，卷（期）：起止頁(yè)碼.

例：

[3]張朝暉,陸玉昌,張鈸.利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)分類規(guī)則[J].計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào),1999,(1):108-111.

[4] OU J P，SOONG T T，etal. Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems［J］.EarthquackEng,1997,38(3):358-361.

（3）論文集中的析出文獻(xiàn)

[序號(hào)] 析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[A].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者（任選）.原文獻(xiàn)題名[C].出版地：出版者，出版年.析出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼.

例：

[5] 鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用［A］.趙煒.運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用--中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)論文集［C］.西安：西安電子科技大學(xué)出版社，1996.468.

[6] Yang Hong-wei and Li Guang-jie.An adaptive ICI self cancellation scheme to compensate the frequency offset for OFDM system [A].Vehicular Technology Conference,2003.VTC 2003-Spring[C].The 57th IEEE Semiannual, 2003,4,22-25.

（4）報(bào)紙文章

[序號(hào)] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名，出版日期（版次）.

　　例：

［7］謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路［N］.人民日?qǐng)?bào)，1998-12-25（10）.

（5）國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

[序號(hào)] 標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].

（6）專利

[序號(hào)] 專利所有者.專利題名[P].專利國(guó)別：專利號(hào)，出版日期.

（7）電子文獻(xiàn)

[序號(hào)] 主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）.

　　例：

［8］王明亮.關(guān)于中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的進(jìn)展［EB/OL］. http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.html ，1998-08-16/1998-10-01.

［9］Eric Plotnick. Concept Mapping: A Graphical System for Understanding the Relationship Between Concepts [EB/OL]. http://ericit.org/digests/EDO-IR- 1997-05.shtml,2002-06-05.

（8）各種未定義類型的文獻(xiàn)

[序號(hào)] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[Z].出版地：出版者，出版年.

*六、附錄

以下內(nèi)容可放在附錄之內(nèi)：正文內(nèi)過(guò)于冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo)，方便他人閱讀所需的輔助性數(shù)學(xué)工具或表格，重復(fù)性數(shù)據(jù)和圖表，不便于放入正文內(nèi)的繪圖，論文使用的主要符號(hào)的意義和單位，程序說(shuō)明和程序全文，調(diào)查問(wèn)卷，等。

*七、主要符號(hào)表

如果論文中使用了大量的物理量符號(hào)、標(biāo)志、縮略詞、專門計(jì)量單位、自定義名詞和術(shù)語(yǔ)等，應(yīng)編寫成注釋說(shuō)明匯集表，放在論文的末尾（參考文獻(xiàn)和附錄之后）。假如上述符號(hào)和縮略詞使用數(shù)量不多，可以不設(shè)專門的匯集表，而在論文中出現(xiàn)時(shí)加以說(shuō)明。

*八、后記或致謝

在學(xué)術(shù)方面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的完成有較重要幫助的團(tuán)體和人士,應(yīng)當(dāng)予以感謝。如果畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所依托課題研究的經(jīng)費(fèi)來(lái)自某科學(xué)研究基金資助，亦應(yīng)加以說(shuō)明。