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201521123004 林藝如
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Task3：完成博客-閱讀與思考

閱讀參考材料，并回答下面幾個(gè)問題：

（1）回想一下你初入大學(xué)時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的暢想

• 當(dāng)初你是如何做出選擇網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的決定的？

答：雖然我高中是理科生，但是在填報(bào)志愿的時(shí)候，我所選擇的大部分都是偏文科的專業(yè)，當(dāng)時(shí)也沒多想，沒考慮什么錄取的規(guī)則啥的，就自己填了志愿提交了，萬萬沒想到，最后居然被報(bào)的唯一一個(gè)工科專業(yè)錄取了，結(jié)果出來的時(shí)候還是震驚了一下下，我不像博客A的作者從小便接觸了計(jì)算機(jī)和編程，我一直到高中都很少接觸計(jì)算機(jī)，心想著能學(xué)到新鮮的東西也是好的，然后我就這樣成了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的學(xué)生了。

• 你認(rèn)為過去兩年中接觸到的課程是否符合你對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的期待，為什么？

答：過去兩年，我們的課程都是一些基礎(chǔ)課，跟學(xué)院其他專業(yè)都是差不多，從基本的編程語言開始學(xué)起，沒接觸到專業(yè)課的時(shí)候我甚至疑惑難道網(wǎng)絡(luò)工程只學(xué)編程嗎。我的編程能力真的不行，最開始代碼報(bào)錯(cuò)解決不了就開始思考人生然后自我否定，到后來就慢慢習(xí)慣了，報(bào)錯(cuò)解決不就好了，自己解決不了就百度，不行就問老師同學(xué)，沒什么大不了的，大三學(xué)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)尤其是實(shí)驗(yàn)課才跟我想象的網(wǎng)絡(luò)工程有點(diǎn)擦邊。

• 你覺得計(jì)算機(jī)是你喜歡的領(lǐng)域嗎，它是你擅長(zhǎng)的領(lǐng)域嗎？

答：計(jì)算機(jī)是我喜歡的領(lǐng)域，但它并不是我擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的課程后，真的發(fā)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)的魅力，尤其是解決問題之后的喜悅，但是說實(shí)話，我真的不擅長(zhǎng)，我通常需要花比別人更多的時(shí)間去解決相同的問題。

“人是這個(gè)世界最偉大的動(dòng)物，原因在于，從生理上，我們其實(shí)相差不大，每個(gè)人都大同小異。但是，精神上，性格上千差萬別，每一個(gè)人都生來具有無限的潛能。每一個(gè)希望不斷改善自己，希望不斷前進(jìn)的靈魂都是偉大的。
前方?jīng)]有終點(diǎn)，一切都有其可能性。”
--博客H

這段話讓我感觸頗深，憑什么別人可以我不行，不擅長(zhǎng)并不代表不可能，一切都要靠自己。

（2）對(duì)于大三下的你，對(duì)照前人們走過的路和描述未來發(fā)展，現(xiàn)在的你自我感覺你已經(jīng)具備的專業(yè)知識(shí)、技能、能力有哪些？

答： "我是傳統(tǒng)意義上的計(jì)算機(jī)科班出身，學(xué)過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理、操作系統(tǒng)、匯編語言、計(jì)算機(jī)原理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、概率論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、單片機(jī)、算法設(shè)計(jì)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)，從DOS的Tubro Pascal時(shí)代學(xué)起，一直學(xué)到VC6。然而，我卻并沒有學(xué)懂計(jì)算機(jī)。"-- 博客B

這段話完全就是對(duì)我大一大二的總結(jié)，我學(xué)的沒有他多，只是學(xué)過一些基礎(chǔ)編程語，如果讓我編一個(gè)小程序也許可以，但是讓我編一個(gè)真正“有用”的程序，真的做不到，就像他說的，我并沒有學(xué)懂計(jì)算機(jī)。要說我的專業(yè)能力，真的捉襟見肘，非要說，那就只有一點(diǎn)點(diǎn)C語言和java的簡(jiǎn)單編程能力（上不了臺(tái)面），一點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)計(jì)算機(jī)知識(shí)而已。值得反思，為什么我從來不去深入地了解，總是淺嘗輒止。

離成為一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)本科畢業(yè)生，在專業(yè)知識(shí)、技能、能力上還差距哪些？

答：怎么樣才算一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)本科畢業(yè)生，相信每個(gè)人都有不一樣的見解，我認(rèn)為，一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)本科畢業(yè)生首先成績(jī)要合格，并且至少要熟練掌握一門技術(shù)，這樣才能成為自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我現(xiàn)在離合格兩個(gè)字還遠(yuǎn)著，目前為止并沒有一項(xiàng)可以讓我感到自信的專業(yè)技能，編程帶來的挫敗感甚至讓我對(duì)此后的專業(yè)課程學(xué)習(xí)有點(diǎn)恐懼。

（3）大三是一個(gè)人生選擇的十字路口，考研、工作、考公、出國(guó)，不同的選擇在大三就有不同的努力方向。而無論考研還是工作的每條路徑，也有許多不同的分支。

• 對(duì)照以上你閱讀的前人們的經(jīng)歷，你的選擇是什么？

答：大部分作者都選擇了考研和工作，相信這也是大部分工科學(xué)生會(huì)做出的選擇，考研可以繼續(xù)積累知識(shí)，跟加深入學(xué)習(xí)也為之后的就業(yè)提供更強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，工作可以積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉自己。我還未進(jìn)大學(xué)之前就留給自己兩種選擇，考公或工作。

• 在這種選擇下，你認(rèn)為你相比其他同學(xué)來說有何優(yōu)勢(shì)，有何劣勢(shì)？

答：要說優(yōu)勢(shì)的話，不知道努力算不算；劣勢(shì)倒是有一堆，以我現(xiàn)在的水平，什么專業(yè)課程都還沒掌握，前期的基礎(chǔ)課程也沒有很熟練，沒參加過什么競(jìng)賽，沒獲過什么獎(jiǎng)。

• 針對(duì)你的選擇，你給自己的大三下和大四設(shè)定的規(guī)劃安排是什么？

答：這是大學(xué)的尾聲了，專業(yè)課程也大部分安排在最后這個(gè)時(shí)間段，我的規(guī)劃就是給自己確定一個(gè)方向，然后深入了解，不再像之前只懂個(gè)表面，注重實(shí)踐動(dòng)手練習(xí)，把課余實(shí)踐更加合理的分配，就像博客L給出的建議一樣，多看書，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，就像博客M給所有程序員的建議一樣：“把自己對(duì)待遇和職位的那個(gè)目標(biāo)放在心里，踏踏實(shí)實(shí)做好今天的事，煉好自己的內(nèi)功，注重經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，等待一個(gè)能讓你量變引發(fā)質(zhì)變的機(jī)會(huì)，用你的能力抓住它不要放手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的路就在前方，通往這條路的門不知不覺已經(jīng)開了。功到自然成，水到渠成。”

• 未來的期望：

答：不說太遠(yuǎn)，至少要以一名合格的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)畢業(yè)生的身份進(jìn)入社會(huì)，從事自己滿意的，有自信的工作，給自己，給家人一份滿意的答卷。

（4）是否有從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那，聽過對(duì)于這門課的要求或經(jīng)驗(yàn)？

答：每一屆都不太一樣，不少人都說不簡(jiǎn)單。

（5）針對(duì)上述問題（2）、（3）、（4），你對(duì)這門課的期待是什么？你打算平均每周拿出多少個(gè)小時(shí)用在這門課上，以達(dá)成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目標(biāo)？

答：

希望學(xué)習(xí)軟件工程的過程中能提高自己編程的邏輯思維，增強(qiáng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，理解軟件和程序的開發(fā)執(zhí)行的原理和過程。
大三課程較多，連續(xù)幾小時(shí)不間斷學(xué)習(xí)也不太可能，平均每周的話8-10小時(shí)吧。

如果我們喜愛編程，喜愛技術(shù)的話，那么，我們就會(huì)投入熱情，自己會(huì)去專研很多東西。就像你以前對(duì)某個(gè)東西癡迷一樣，你可以在工作之余還在學(xué)習(xí)和專研這些東西，你會(huì)經(jīng)常和人討論這些東西。不知道你是否會(huì)和我一樣有一種感覺，如果你不學(xué)習(xí)技術(shù)，你不去專研，你就怕被淘汰，你就會(huì)感到不舒服。--博客M

學(xué)什么都不是一鼓作氣就能完成的，有時(shí)候太急于求成反而不是什么好事，一點(diǎn)點(diǎn)吸收，勤于動(dòng)手，才能時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。

總之就是編程并不像宣傳的那樣，三個(gè)月就可以學(xué)會(huì)，不可能。想理解一些東西必須經(jīng)歷一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間，還需要在使用過程中感悟。慢慢入門以后，還有非常多的東西需要學(xué)習(xí)。--博客G

Task4：Git練習(xí)（附加題）

請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)樓練習(xí)：https://www.shiyanlou.com/courses/4

將完成結(jié)果截圖（完成挑戰(zhàn)1&2）發(fā)至博客

答：截圖如下

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的201521123004《软件工程》个人阅读作业1的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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