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為大家分享一篇網(wǎng)易教育產(chǎn)品部韓坤芳關(guān)于金字塔原理的文章。希望一起交流探討，共同進(jìn)步提升。

工作的時(shí)候，特別是技術(shù)同學(xué)，我們通常會(huì)有一種感覺(jué)，“表達(dá)” 比 “做” 難。有時(shí)候明明做得挺好的一件事情，表達(dá)出來(lái)卻不是那么回事情，特別是當(dāng)轉(zhuǎn)正、晉升述職的時(shí)候，都不知道怎么來(lái)組織自己的思路。平時(shí)在和同事、Partner 溝通的時(shí)候，需要溝通好一會(huì)才能把事情說(shuō)清楚。
如何整理自己的思維邏輯，表達(dá)自己想表達(dá)的內(nèi)容；如何能讓對(duì)方看懂、聽(tīng)明白、記住我們想表達(dá)的；如何讓對(duì)方順著我們的思路一起思考。這是門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。
但其實(shí)有一些普世方法，在我們初中、高中的語(yǔ)文課上就學(xué)習(xí)過(guò)。其中，有個(gè)鼎鼎有名的原理：“金字塔原理”，想借此機(jī)會(huì)和大家一起探討，互相學(xué)習(xí)下。

很早的時(shí)候，人類就認(rèn)識(shí)到，人類思維的基本規(guī)律是：大腦自動(dòng)將信息歸類分組，以便于理解和記憶。如果你所表達(dá)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，思路呈金字塔結(jié)構(gòu)，由頂部開(kāi)始逐漸向下展開(kāi)，這樣的思路不僅讓自己，也讓讀者會(huì)更清晰，更易懂。

金字塔結(jié)構(gòu)邏輯概要

金字塔結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，顧名思義，整體結(jié)構(gòu)如下圖。整一個(gè)結(jié)構(gòu)是一個(gè)大金字塔，任何一個(gè)節(jié)點(diǎn)都是可以獨(dú)立存在，成為一個(gè)小金字塔。

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這個(gè)結(jié)構(gòu)熟不熟悉？是不是我們初中、高中語(yǔ)文課上早就學(xué)習(xí)過(guò)的思維結(jié)構(gòu)？這個(gè)方法，在工作中，述職報(bào)告、文章撰寫(xiě)、規(guī)劃制定，總是百試不爽。誰(shuí)用誰(shuí)知道。

自上而下表達(dá)，結(jié)論先行，整體的思路就是以上的金字塔結(jié)構(gòu)。對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，最容易理解的順序是先了解最主要的、抽象的思想，然后再了解次要的、為主要思想提供支持的思想；同時(shí)，對(duì)自己而言，弄清楚自己思想，也是需要這種結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)能夠使自己的思想考慮周全、抽象化，自己的思維層次上升臺(tái)階。金字塔結(jié)構(gòu)的三大特色：有效性、一致性、完整性

金字塔結(jié)構(gòu)中的思想有兩大核心方向：橫向和縱向。

橫向：每組中的思想必須屬于統(tǒng)一邏輯范疇，必須按照邏輯順序組織；

常見(jiàn)的邏輯順序：演繹順序、時(shí)間（步驟）順序、結(jié)構(gòu)（空看）順序，程度（重要性）順序。
縱向：任一層次的思想必須是其下一層次思想的概括。

如何將自己的思想轉(zhuǎn)化成金字塔結(jié)構(gòu)，如何將自己想表達(dá)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成金字塔結(jié)構(gòu)，機(jī)械化地填塞非常容易，但做到游刃有余、自然而然，那也是相當(dāng)考驗(yàn)一個(gè)人的思考能力，尤其是抽象概括能力。在開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)之前，先將自己的思路放入金字塔結(jié)構(gòu)中，看是否符合金字塔的規(guī)則，如果不符合，需要調(diào)整思路，多次進(jìn)行調(diào)整，便于寫(xiě)出結(jié)構(gòu)清晰的文章或者 ppt 等。

如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)

對(duì)于我們非常熟知，非常擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，通常會(huì)直接采用自上而下的方法，比如，我是 Android 開(kāi)發(fā)老司機(jī)，對(duì)于 Android 技術(shù)規(guī)劃，我是非常擅長(zhǎng)且思路清晰，我會(huì)很快就畫(huà)出我的整體框架，首先可以劃分幾個(gè)領(lǐng)域：質(zhì)量、性能、架構(gòu)、安全等，然后每個(gè)領(lǐng)域再進(jìn)行細(xì)分，比如，性能領(lǐng)域可以分為：冷啟動(dòng)、核心頁(yè)面秒開(kāi)、內(nèi)存等等。

但如果是我們不太擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，無(wú)法直接構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的頂部。可以采用自下而上思考，通常分這幾步：

列出你想表達(dá)的所有思想要點(diǎn)（頭腦風(fēng)暴）
找出各要點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系
得出結(jié)論

然后，再將這個(gè)過(guò)程逆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，自上而下地表達(dá)。

以上是整體金字塔結(jié)構(gòu)的搭建，那在一個(gè)小金字塔結(jié)構(gòu)里面，如何闡述一個(gè)觀點(diǎn)，常有效的方法有 SCQA 方法：Situation、Conflict、Question、Action。比如我在性能優(yōu)化領(lǐng)域做了一個(gè)冷啟動(dòng)優(yōu)化的一個(gè)事情，如何來(lái)闡述這個(gè)點(diǎn)，就可以用這個(gè)方法，背景是什么，遇到到困難是什么，我采取了哪些措施，達(dá)到了什么效果。SCQA 可以不用每項(xiàng)都用，但基本都是這幾項(xiàng)。

思考的邏輯

如上的金字塔結(jié)構(gòu)介紹下來(lái)，稍加練習(xí)，上手非常容易。通常的情況下，明確一個(gè)主題思想，快速搭建好文章總體框架結(jié)構(gòu)總不是太難的事情。但很多時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些通病。一些主題思想使用“缺乏思想”的句子，思想缺乏內(nèi)在的邏輯關(guān)系。比如，該組織存在兩個(gè)問(wèn)題；我們建議進(jìn)行五項(xiàng)改革等等。

我們要盡可能得避免此類缺乏思想的句子，主要有三大原因：

思想結(jié)論不明確
存在兩個(gè)問(wèn)題，嚴(yán)重？不嚴(yán)重？什么級(jí)別的？會(huì)造成什么傷害？等等
一個(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)數(shù)名詞，無(wú)法表達(dá)這些內(nèi)容的邏輯關(guān)系
存在的兩個(gè)問(wèn)題之間有什么關(guān)系呢？
容易遺漏同一級(jí)的內(nèi)容，思考不完整
還有沒(méi)有第三、第四個(gè)問(wèn)題呢？

這種句子會(huì)掩蓋思考不完整的事實(shí)，是你錯(cuò)失一個(gè)進(jìn)行邏輯性和創(chuàng)造性思考的絕好機(jī)會(huì)。有幾個(gè)方法可以盡量避免此類問(wèn)題：

總結(jié)句說(shuō)明行動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果／目標(biāo)
羅列的思想中，是否可以往上抽取、概括思想。這些羅列的思想是否是相同層次的
判斷該層級(jí)的思想是否已經(jīng)完全窮盡

回到我們的實(shí)際工作過(guò)程中，還是舉技術(shù)優(yōu)化的例子，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些同學(xué)會(huì)有類似的“缺乏思考”的計(jì)劃，比如，我這個(gè) Q 要做 1，2，3，4，5 條優(yōu)化點(diǎn)，完全沒(méi)有拔高一層在思考問(wèn)題，只是停留在當(dāng)前具體做事的角度，這樣整體的思考就非常的局限和單一，沒(méi)有往更高的層次思考問(wèn)題。這也是我們通常說(shuō)的從點(diǎn)到線，到面的過(guò)程。

概括分組思想能力的培養(yǎng)，抽象概括能力的提升，是需要不斷的打磨鍛煉的。對(duì)一組思想進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶釤挕⒏爬ā⒖偨Y(jié)，必然能夠推動(dòng)思維的發(fā)展。

舉個(gè)例子，在上一家公司的時(shí)候，每年的這個(gè)時(shí)候，是晉升季。整個(gè)準(zhǔn)備、答辯過(guò)程通常需要 1 個(gè)月的周期，這個(gè)過(guò)程，大家都覺(jué)得像是被扒了一層皮。光是 PPT 的修改，來(lái)回起碼7、8次，且都是大改。這個(gè)過(guò)程在干嘛？在提煉自己的思想，概括抽象內(nèi)容，既能如實(shí)敘述自己的成績(jī)，又能讓評(píng)委快速領(lǐng)悟你的要點(diǎn)和亮點(diǎn)。這個(gè)非常考驗(yàn)人。一場(chǎng)晉升答辯下來(lái)，不管過(guò)還是不過(guò)，每個(gè)人都是有非常大的成長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程就歷練了一個(gè)人的整體總結(jié)概括能力。如果每次的 PPT 分享都像 述職報(bào)告 PPT 一樣的準(zhǔn)備方式，不出幾次，你的 PPT 能力會(huì)大幅提升，同時(shí)你的思考層次也會(huì)上升一個(gè) level。

更多的內(nèi)容可以去看大名鼎鼎的明托寫(xiě)的《金字塔原理》 ,他是從表達(dá)的邏輯、思考的邏輯、解決問(wèn)題的邏輯、演示的邏輯 4 個(gè)思考點(diǎn)來(lái)闡述金字塔原理，寫(xiě)得非常詳細(xì)，經(jīng)典之作，但個(gè)人覺(jué)得有些地方非常冗余： ）引用書(shū)中的一句話作為本文結(jié)尾吧。

寫(xiě)作時(shí)，你好像一位司令官，指揮著千軍萬(wàn)馬，排隊(duì)通過(guò)一個(gè)每次只能通過(guò)一人的隘口；而你的讀者則在另一邊迎接，將部隊(duì)進(jìn)行重新編隊(duì)和重新組織。無(wú)論主題多么大或多么復(fù)雜，只能以這種方式去表達(dá)。最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這就是我們?cè)陧樞蚝途幣派蠈?duì)讀者應(yīng)盡的義務(wù)。

原文鏈接：金字塔原理-社區(qū)博客-網(wǎng)易云

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的关于《金字塔原理》的主要内容的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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