數組：

什么是數組： 相同類型變量的組合,是一種批量定義變量的方式 定義： 類型 數組名[數組變量數量]；int arr[5]; 使用：數組名[下標]；arr[0];數組下標從零開始，范圍：0~數量-1 遍歷：從頭到尾過一遍，與for循環相配合，使用循環變量作為數組的下標 初始化： 類型 數組名[數量] = {1，2，3，4，5...}1、數組與普通變量一樣，默認值是隨機的，為了安全起見要對數組進行初始化2、初始化數據過多時，編輯器會產生警告并且丟棄多余的數據3、初始化數據不足時，編輯器會自動補04、初始化只能逐個賦值，不能整體賦值5、這種初始化的語法，只能在定義數組時使用6、初始化時，數組的長度可以省略，編譯器會自動統計數據的個數，并告訴數組計算數組長度：sizeof（arr）/sizeof（arr[0]）練習1：定義一個長度為十的數組，并初始化，計算出數組內的最大值，最小值，平均值 #include<stdio.h> int main(int argc,const char* argv[]) {float arr[10]={};int i;float sum,MIN,MAX;printf("輸入10個數");for(i=0;i<10;i++){scanf("%f",&arr[i]); }MAX=arr[0];MIN=arr[0];sum=arr[0];for(i=1;i<10;i++){if(MAX<arr[i]){MAX=arr[i]; } if(MIN>arr[i]){MIN=arr[i]; }sum+=arr[i];}printf("%.1f %.1f %.1f",MAX,MIN,sum/10);return 0; } 練習2：定義一個長度為十的數組，并初始化，進行升序排序 #include<stdio.h>int main(int argc,const char* argv[]) {int a[10];int i,j,c;printf("輸入10個數");for(i=0;i<10;i++){scanf("%d",&a[i]); }for(i=0;i<10;i++){for(j=i+1;j<10;j++){if(a[i]>a[j]){c=a[i];a[i]=a[j];a[j]=c;}}}for(i=0;i<10;i++){printf("%d ",a[i]); }return 0; }

數組越界：

為了程序的運算效率不會檢查數組下標 數組越界結果：1、一切正常2、段錯誤3、臟數據練習3：定義一個長度10的數組，找出第二大的值，不允許排序 #include<stdio.h>int main(int argc,const char* argv[]) {int a[10]={6,10,5,3,4,8,9,7,1,2};int max=a[0]>a[1]?a[0]:a[1];int secmax=a[0]>a[1]?a[1]:a[0];for(int i=2;i<10;i++){if(a[max]<=a[i]){secmax=max; max=i;}else if(a[secmax]<=a[i]){secmax=i; }}printf("%d %d",a[max],a[secmax]); }

二維數組：

一維數組當作把變量變成一排，通過編號來訪問數組 二維數組相當于把變量變成矩陣，通過行號列號訪問定義：類型 數組名[行數][列數]；int arr[3][5];[0，0][0，1][0，2][0，3][0，4][1，0][1，1][1，2][1，3][1，4][2，0][2，1][2，2][2，3][2，4] 使用：數組名[行下標][列下標]行下標：0~行數-1列下標：0~列數-1arr[1][2]=100; 遍歷：一般需要與雙層內循環配合，一般外層循環負責遍歷行，內層循環遍歷列for(int i =0;i<3;i++){for(int j=0;j<5;j++){printf("%d",a[i][j]);}printf("\n");}初始化： 類型 數組名[行數][列數]={{第一行數據}，{第二行數據}，{}，...}；練習4： 定義一個5*5的二維數組，找出最大值的坐標 #include<stdio.h>int main(int argc,const char* argv[]) {int a[5][5]={{9,8,5,7,6},{2,5,8,7,4},{3,69,8,5,4},{3,5,8,7,4},{3,6,98,4,2}} ;int maxi=0;int maxj=0;for(int i=0;i<5;i++){for(int j=0;j<5;j++){if(a[maxi][maxj]<a[i][j]){maxi=i;maxj=j;}}}printf("(%d,%d)",maxi,maxj); } 練習5：輸入兩個正整數m,n(1<=m<=61<=n<=6),輸入數組arr[m][n]的每個元素，然后計算各元素之和， 統計數組中非零元素個數，計算出所有元素的平均值，在統計大于平均值元素的個數。 #include<stdio.h>int main(int argc,const char* argv[]) {int m,n;printf("mn\n");scanf("%d%d",&m,&n);float a[m][n];float sum=0;printf("a\n");int num0=0,num1=0;for(int i=0;i<m;i++){for(int j=0;j<n;j++){scanf("%f",&a[i][j]);sum += a[i][j];if(a[i][j]!=0){num0++; }}}float avg=((float)sum)/(m*n);for(int i=0;i<m;i++){for(int j=0;j<n;j++){if(a[i][j]>avg){num1++; }}}printf("和=%.1f 非零個數=%d 平均值=%.1f 大于平均值個數=%d",sum,num0,avg,num1);} 練習6：定義一個5*5的二維數組并初始化，找出最小值下標，計算該坐標周邊所有元素之和 #include<stdio.h>int main(int argc,const char* argv[]) {int a[5][5]={{5,8,0,7,6},{2,5,8,2,4},{3,69,8,5,4},{3,5,8,7,4},{3,6,98,4,2}} ;int mini=0;int minj=0;for(int i=0;i<5;i++){for(int j=0;j<5;j++){if(a[mini][minj]>a[i][j]){mini=i;minj=j;}}}int sum=0;if(mini == 0 && minj ==0){sum=a[0][1]+a[1][1]+a[1][0]; }else if(mini == 0 && minj ==4){sum=a[0][3]+a[1][3]+a[1][4]; }else if(mini == 4 && minj ==4){sum=a[4][3]+a[3][3]+a[3][4]; }else if(mini == 4 && minj ==0){sum=a[4][1]+a[3][1]+a[3][0]; }else if(mini == 0){sum=a[0][minj-1]+a[0][minj+1]+a[1][minj-1]+a[1][minj]+a[1][minj+1]; }else if(mini == 4){sum=a[4][minj-1]+a[4][minj+1]+a[3][minj-1]+a[3][minj]+a[3][minj+1]; }else if(minj == 0){sum=a[mini-1][0]+a[mini+1][0]+a[mini-1][1]+a[mini][1]+a[mini+1][1]; }else if(minj == 4){sum=a[mini-1][4]+a[mini+1][4]+a[mini-1][3]+a[mini][3]+a[mini+1][3]; }else{sum=a[mini-1][minj-1]+a[mini-1][minj]+a[mini-1][minj+1]+a[mini][minj-1]+a[mini][minj+1]+a[mini+1][minj-1]+a[mini+1][minj]+a[mini+1][minj+1]; }printf("%d",sum); }

變長數組：

定義數組時使用變量作為數組的長度，在編譯期間，數組長度是不確定的，當執行到該數組的定義語句時 才確定它的長度，一旦確定后就無法更改長度直到程序結束。優點：可以根據實際情況來確定數組長度，達到節約內存的目的缺點：不能初始化練習7：顯示N層楊輝三角 #include<stdio.h>int main(int argc,const char* argv[]) {int N;printf("N=");scanf("%d",&N);int a[N][N];for(int i=0;i<N;i++){for(int j=0;j<N;j++){a[i][j]=0; }}a[0][0]=1;for(int i=1;i<N;i++){a[i][0]=1;for(int j=1;j<N;j++){a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j]; }}for(int i=0;i<N;i++){for(int j=0;j<N;j++){a[i][j]>0 && printf("%d",a[i][j]);}printf("\n");}}

總結

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