C語言考試——編程題_文庫吧

2020-09-27 08:21:23

【導(dǎo)讀】該數(shù)本身，比如153＝13+53+33,故153是水仙花數(shù))。要求將判斷某數(shù)是否素數(shù)的功。能編成一個獨(dú)立的函數(shù)，然后在main函數(shù)中反復(fù)調(diào)用該函數(shù)。過50公斤，超過部分每公斤加收。編一程序?qū)崿F(xiàn)自動計費(fèi)功能。要求將數(shù)組的排序和輸出分別寫成兩個函數(shù)，然后在主函數(shù)中調(diào)用這兩個函數(shù)。的元素及其行列號。要求用指向字符串的指針進(jìn)行處理。再編寫一個主程序進(jìn)行測試。成績；輸出80分以上的同學(xué)的學(xué)號、姓名和C語言考試成績。

　　

【正文】

編程題：

1、編寫C程序，計算并輸出表達(dá)式S＝ba

ba??

的值。其中a和b的值從鍵盤輸入。

2、輸入園錐體的底半徑r和高h(yuǎn)，計算并輸出圓錐體的體積。圓錐體體積計算公式為：

v=πr2h/3

3、編寫程序，求y=

4、編寫程序，求解方程ax2+bx+c=0。其中系數(shù)a、b、c從鍵盤輸入。

5、從鍵盤輸入一個年份(year)和月份(month)，要求能輸出任意月份的天數(shù)。

6、分別用for、while、do語句編寫程序，計算并輸出如下數(shù)列前n項(xiàng)之和(n從鍵盤

輸入)：1+3+5+…+2n-1+…

7、輸出所有的水仙花數(shù)(水仙花數(shù)是一個3位數(shù)的自然數(shù)，該數(shù)各位數(shù)的立方和等于

該數(shù)本身，比如153＝13+53+33,故153是水仙花數(shù))。

8、按每行10個數(shù)打印輸出100~200之間的所有素數(shù)。要求將判斷某數(shù)是否素數(shù)的功

能編成一個獨(dú)立的函數(shù)，然后在main函數(shù)中反復(fù)調(diào)用該函數(shù)。

9、鐵路托運(yùn)行李規(guī)定：行李重不超過50公斤的，托運(yùn)費(fèi)按每公斤；如超

過50公斤，超過部分每公斤加收。編一程序?qū)崿F(xiàn)自動計費(fèi)功能。

10、分別用遞歸和非遞歸的方法求y=xn，其中x為實(shí)數(shù)，n為正整數(shù)。要求在main函

數(shù)中輸入x和n的值，在main函數(shù)中輸出y的值。

11、從鍵盤輸入10個雜亂無序的整數(shù)存入一維數(shù)組a[10]中，按從小到大的順序排隊(duì)

并輸出。要求將數(shù)組的排序和輸出分別寫成兩個函數(shù)，然后在主函數(shù)中調(diào)用這兩個函數(shù)。

12、從鍵盤輸入12個雜亂無序的整數(shù)存入二維數(shù)組a[3][4]中，然后輸出其中值最大

的元素及其行列號。

13、編寫一函數(shù)，統(tǒng)計輸出一行字符中所含單詞的個數(shù)。

14、編寫程序，統(tǒng)計從鍵盤輸入的字符個數(shù)和行數(shù)。

15、編寫程序，輸入一行字符，分別統(tǒng)計出其中英文字母、空格(含‘\n’、‘\t’)、

數(shù)字和其它字符的個數(shù)。

16、編寫遞歸函數(shù)reverse，將字符串s顛倒過來輸出。

17、分別用遞歸和非遞歸的方法將一個整數(shù)轉(zhuǎn)換成字符串。

18、任意輸入3個整數(shù)，按從小到大的順序輸出。要求用指針作函數(shù)參數(shù)，實(shí)現(xiàn)交換兩

變量的值。

19、輸入3個字符串，輸出其中最大的字符串。要求用指向字符串的指針進(jìn)行處理。

20、用命令行輸入若干書名，并用帶參的主函數(shù)輸出。

21、編寫函數(shù)，將兩個遞增有序的表，合并成一個遞增有序的表。

22、三項(xiàng)全能的比賽項(xiàng)目有：鉛球(shot)、跳遠(yuǎn)(jump)、200米跑(run)，根據(jù)運(yùn)動員

的報名人數(shù)(不大于30)，設(shè)計兩個函數(shù)：

(1)通過鍵盤輸入每一個運(yùn)動員的編號(num)、姓名(name)、各個單項(xiàng)的成績(score)

x(x

2x-1(1

3x-1(x>=10)

及總成績；

(2)通過屏幕輸出冠軍得主的編號、姓名、各單項(xiàng)成績及總成績。

再編寫一個主程序進(jìn)行測試。

23、編寫一個程序，輸入全班N個學(xué)生的學(xué)號、姓名、３門課程的成績，求出總分最高

的學(xué)生姓名并輸出。

設(shè)結(jié)構(gòu)體類型定義如下：

＃defineN30

structstudent

{intno;

charname[16];

floatchinese,math,eng;

}stud[N];

24、根據(jù)你所在班的實(shí)際人數(shù)，輸入全班同學(xué)的學(xué)號(num)、姓名(name)、C語言考試

成績(score)；并按從高分到低分的次序，輸出全班同學(xué)的學(xué)號、姓名和C語言考試成績。

要求將輸入、排序、輸出分別定義成三個獨(dú)立的函數(shù)，然后用主函數(shù)進(jìn)行調(diào)用。

25、根據(jù)你所在班的實(shí)際人數(shù)，輸入全班同學(xué)的學(xué)號(num)、姓名(name)、C語言考試

成績(score)；輸出80分以上的同學(xué)的學(xué)號、姓名和C語言考試成績。

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總結(jié)

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