《程序設(shè)計技術(shù)》實驗大綱-呼克佑

實驗教學(xué)大綱 課程名稱：程序設(shè)計技術(shù)(Programming Technology) 課程總學(xué)時： 48 學(xué)時[理論： 24 學(xué)時；實驗： 24 學(xué)時] 課程總學(xué)分: 3 學(xué)分 適用專業(yè)和年級：軟件工程專業(yè) 1年級 先修課程：計算機導(dǎo)論 一、實驗的目的與任務(wù) C語言是目前應(yīng)用最為廣泛的程序設(shè)計語言，《程序設(shè)計技術(shù)》課程是針對一年級學(xué)生開設(shè)的一門程序設(shè)計基礎(chǔ)課，也是學(xué)生掌握程序設(shè)計的入門課程。實驗教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生更好地理解課堂上講授的理論知識，掌握C語言的基本語法元素、數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)表示、數(shù)據(jù)運算和基本語句，掌握程序設(shè)計的基本方法和基本思路。通過本實驗教學(xué)，使學(xué)生懂得如何用計算機堅決實際問題，用C語言編寫解決實際問題的程序，熟悉C程序的編譯、連接、運行和調(diào)試過程。同時對后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定扎實的基礎(chǔ)。Visual C++ 二、實驗環(huán)境 PC機、Windows操作系統(tǒng)。 Visual C++或WIN-TC或TURBO C 等編譯系統(tǒng)。 三、實驗方式與基本要求 1、實驗方式：指導(dǎo)教師先介紹實驗內(nèi)容和實驗中的注意事項，然后學(xué)生根據(jù)課堂講授知識自己動手編程、調(diào)試、運行、寫實驗報告。 2、基本要求： l 掌握Visual C++或WIN-TC或TURBO C 等編譯系統(tǒng)的安裝； l 熟悉 Visual C++或WIN-TC或TURBO C集成環(huán)境； l 熟練使用C語言編寫程序； l 掌握C程序的編輯、編譯、連接過程和調(diào)試方法； 3、實驗報告基本要求 實驗報告必須包括實驗?zāi)康摹嶒瀮?nèi)容、實驗程序、實驗結(jié)果、實驗總結(jié)(通過實驗學(xué)到了什么；出錯及修改過程)； 書寫要規(guī)范、工整。 四、實驗項目及教學(xué)安排 序號 實驗項目名稱 實驗基本方法和內(nèi)容 實驗學(xué)時 實驗要求 實驗類型 1 C語言的運行環(huán)境和運行過程 了解DOS、Windows環(huán)境下C語言的運行環(huán)境；了解如何編輯、編譯、連接和運行一個C程序 2 必修 驗證 2 C語言運算符和表達式 學(xué)會使用C語言的有關(guān)算術(shù)運算符，以及包含這些運算符的表達式，特別是自加(++)和自減(--)運算符的使用 2 必修 驗證 3 簡單C程序設(shè)計 理解C語言程序的順序結(jié)構(gòu)；熟練應(yīng)用賦值、輸入、輸出語句 2 必修 設(shè)計 4 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 了解C語言中表示邏輯量的方法；正確使用關(guān)系運算符、邏輯運算符和關(guān)系表達式、邏輯表達式；掌握if語句和switch語句的使用 2 必修 設(shè)計 5 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 熟練掌握while、do—while和for三種循環(huán)語句的應(yīng)用 2 必修 設(shè)計 6 數(shù)組的使用 掌握數(shù)組的定義、賦值和輸入輸出的方法；掌握字符數(shù)組的使用；掌握與數(shù)組有關(guān)的算法(例如排序算法) 4 必修 設(shè)計 7 指針的使用 掌握指針變量的定義和引用；學(xué)會使用指針處理數(shù)組中的數(shù)據(jù)；學(xué)會用指針處理字符串；了解指針數(shù)組和指向指針的指針。 2 必修 設(shè)計 8 用戶自定義函數(shù) 掌握C語言函數(shù)的定義、聲明和調(diào)用方法；了解主調(diào)函數(shù)和被調(diào)函數(shù)之間的參數(shù)傳遞方式。 4 必修 設(shè)計 9 結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù) 掌握結(jié)構(gòu)體類型定義；結(jié)構(gòu)體變量定義；結(jié)構(gòu)體變量的初始化；掌握結(jié)構(gòu)體變量和結(jié)構(gòu)體成員的引用方法； 2 必修 設(shè)計 10 文件操作 掌握文件類型指針的定義； 學(xué)會使用文件打開、關(guān)閉和讀寫等文件操作函數(shù)。 2 必修 設(shè)計 五、考核方式及成績評定 1、考核以實驗平時考核和實驗報告相結(jié)合的方式進行。 2、實驗成績評定方法：實驗成績單獨按五級記錄考試成績。凡實驗成績不及格者，該門課程必須重修。學(xué)生實驗成績的評定都必須按照實驗的要求，以實際實驗?zāi)芰Φ膹娙踝鳛橹饕罁?jù)。 評定各級成績時，可參考一下標(biāo)準(zhǔn)： (一) 優(yōu)秀(很好) 能正確理解實驗的目的要求，能獨立、順利且正確地完成各項實驗操作，會分析和處理實驗中遇到的問題，能掌握所學(xué)的各項實驗技能，較好地完成實驗報告，有一定創(chuàng)新精神和能力，有良好的實驗室工作作風(fēng)和習(xí)慣。 (二) 良好(較好) 能理解實驗的目的和要求，能認真而正確地完成各項實驗操作，能分析和處理實驗中遇到的一些問題。能掌握所學(xué)實驗技能的絕大部分，對難點較大的操作完成有困難。能一般完成實驗報告和其它實驗作業(yè)，有較好的實驗習(xí)慣和工作作風(fēng)。 (三) 中等(一般) 能粗淺理解實驗?zāi)康囊?#xff0c;能認真努力進行各項實驗操作，但技巧較差。能分析和處理實驗中一些較容易的問題，掌握實驗技能的大部分。有30%掌握得不好。能一般完成各項實驗作業(yè)和報告。處理問題缺乏條理。工作作風(fēng)較好。能認真遵守各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力。 (四)及格(較差) 只能機械地了解實驗內(nèi)容，能一般按圖、或按實驗步驟“照方抓藥”完成實驗操作，能完成60%所學(xué)的實驗技能。遇到問題常常缺乏解決的辦法，在別人啟發(fā)下能作些簡單處理，但效果不理想。能一般完成實驗報告，能認真遵守實驗室各項規(guī)章制度，工作中有小的習(xí)慣性毛病(如工作無計劃，處理問題缺乏條理)。 (五)不及格(很差) 盲目地“照方抓藥”，只掌握50%的所學(xué)實驗技能。有些實驗雖能作，但一般效果不好，操作不正確。工作忙亂無條理。一般能遵守實驗室規(guī)章制度，但常有小的錯誤。實驗報告較多的時候有結(jié)果，遇到問題時說不明原因，在教師指導(dǎo)下也較難完成各項實驗作業(yè)。或有些小聰明但不努力，不求上進。 六、實驗教材、參考書： 教材： [1]《C語言程序設(shè)計》呼克佑 宇航出版社 2002年 [2]自編實用大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實驗指導(dǎo)書 參考書： [1]《C語言程序設(shè)計》譚浩強 清華大學(xué)出版社 [2] 自編習(xí)題集 7. 附錄：實驗報告樣式 實 驗 報 告 學(xué)院： 系： 專業(yè)： 班級： 學(xué)號： 姓名： 指導(dǎo)教師： 時間： 年 月 日 學(xué)院名稱 計算機與軟件學(xué)院 專業(yè)班級 學(xué)號 實驗成績 學(xué)生姓名 同組人姓名 實驗日期 課程名稱 實驗題目 一．實驗?zāi)康?二．實驗內(nèi)容 。 三．實驗過程中遇到的問題及解決方法 四．實驗結(jié)論和感想 五．實驗程序(另附) 7

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的c语言程序设计呼克佑第二版课后答案,《程序设计技术》实验大纲-呼克佑的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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