20182316胡泊 2019-2020-1 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》第1周學(xué)習(xí)總結(jié)

教材學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)

• 簡(jiǎn)單java程序是有哪些部分組成的
• Java程序好的排版布局是怎樣的
• 程序開發(fā)與軟件開發(fā)的過(guò)程

教材學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和解決過(guò)程

• 問(wèn)題1：保留字，標(biāo)識(shí)符，關(guān)鍵字的區(qū)別
• 問(wèn)題1解決方案：
  • Java關(guān)鍵字（KeyWord）： 對(duì)Java的編譯器有特殊的意義，他們用來(lái)表示一種數(shù)據(jù)類型或者表示程序的結(jié)構(gòu)。
  • Java保留字（Reserved Word）：為Java中有特殊含義的標(biāo)識(shí)符，只能按照預(yù)先的方法來(lái)使用。
  • const 、goto為 預(yù)留的關(guān)鍵字，現(xiàn)在還沒(méi)有用到，但在升級(jí)版本中可能作為關(guān)鍵字被使用。
  • Java標(biāo)識(shí)符：是程序員用來(lái)命名變量，方法，類或標(biāo)簽的單詞。關(guān)鍵字和保留字不能用作標(biāo)識(shí)符。標(biāo)識(shí)符必須由字母，美元符號(hào)（$）或下劃線（_）構(gòu)成，且開頭不能為數(shù)字。
  • java中共有53個(gè)關(guān)鍵字，其中有兩個(gè)保留字（goto和const）。關(guān)鍵詞是其含義由編程語(yǔ)言定義的詞。 Java關(guān)鍵字和保留字：

• 問(wèn)題2：public class 、public static void main 與System.out. 的作用
• 問(wèn)題2解決方案：
  • public class：語(yǔ)法規(guī)定，聲明定義類需在類名前添加class關(guān)鍵字。
  • public static void main：public 表示公有方法，任何類創(chuàng)建的對(duì)象都可以訪問(wèn)該方法。
    static 表示靜態(tài)方法，即該方法會(huì)在類加載的時(shí)候同時(shí)加載到內(nèi)存，不會(huì)在創(chuàng)建對(duì)象的時(shí)候重復(fù)創(chuàng)建。
    void 表示函數(shù)沒(méi)有返回值。
    main 是函數(shù)名，在java里，程序的入口函數(shù)要命名為main。
  • System.out.：其實(shí)System是一個(gè)類。
    而out就是System里面的一個(gè)數(shù)據(jù)成員(也稱為字段)，被關(guān)鍵字static修飾的數(shù)據(jù)成員或方法可以直接通過(guò)“類名.數(shù)據(jù)成員”或“類名.方法”來(lái)引用，而無(wú)須先建立對(duì)象。所以System.out是應(yīng)用了out這個(gè)靜態(tài)數(shù)據(jù)成員。
    而out又是一個(gè)java.io.PrintStream類的對(duì)象，所以out可以調(diào)用類里面的方法，println()就是該類里的一個(gè)方法，它的作用就是用來(lái)向控制臺(tái)輸出信息的。

代碼調(diào)試中的問(wèn)題和解決過(guò)程

• 問(wèn)題1：上傳碼云和調(diào)試代碼時(shí)，對(duì)那些命令只是死記硬背，所以容易記不起來(lái)。
• 問(wèn)題1解決方案：
  • git add [參數(shù)] 　作用就是將我們需要提交的代碼從工作區(qū)添加到暫存區(qū)，就是告訴git系統(tǒng)，我們要提交哪些文件，之后就可以使用git commit命令進(jìn)行提交了。 為了方便用 . 來(lái)標(biāo)識(shí)路徑， . 表示當(dāng)前目錄，路徑可以修改，下列操作的作用范圍都在版本庫(kù)之內(nèi)。
  • git commit 主要是將暫存區(qū)里的改動(dòng)給提交到本地的版本庫(kù)。每次使用git commit 命令我們都會(huì)在本地版本庫(kù)生成一個(gè)40位的哈希值，這個(gè)哈希值也叫commit-id。
  • it push的一般形式為 git push ，將本地的分支推送到遠(yuǎn)程主機(jī)。
• 問(wèn)題2：jdb調(diào)試時(shí)，出現(xiàn)調(diào)試文件無(wú)法找到的情況。
• 問(wèn)題2解決方案：通過(guò) cd 文件所在目錄 調(diào)整路徑，再調(diào)試就行了
• 問(wèn)題3：在編譯新程序時(shí)出現(xiàn)了編譯錯(cuò)誤，因?yàn)槲已b的時(shí)是英語(yǔ)的，所以根本看不懂：
  
• 解決方案：
  • 首先我切換了系統(tǒng)的語(yǔ)言為中文。
  • 然后再次運(yùn)行出現(xiàn)了：
    
  • 最后通過(guò)修改java文件名，由數(shù)字改為字母就好了
    
  • 通過(guò)上網(wǎng)查詢才知道，原來(lái) 文件名與標(biāo)識(shí)符命名規(guī)則一樣：可由任意字母，數(shù)字，_，$組成，但開頭不為數(shù)字。

代碼托管

（statistics.sh腳本的運(yùn)行結(jié)果截圖）

上周考試錯(cuò)題總結(jié)

• 錯(cuò)題1：Ctrl+a快捷鍵的作用是（將光標(biāo)移至輸入行頭，相當(dāng)于Home鍵）
  • 對(duì)快捷鍵記憶還不夠，通過(guò)查詢才知道的。
• 錯(cuò)題2：使用cat命令帶行號(hào)查看test內(nèi)容的命令是（cat –n test）
• 錯(cuò)題3：使用echo查看環(huán)境變量PATH值的命令是（echo $PATH）
• 錯(cuò)題4：使用tar命令把home目錄打包成home.tar的命令是（ tar -cf home.tar ~）
• 錯(cuò)題5：ls . | sort 命令的功能是（ 顯示當(dāng)前目錄內(nèi)容并排序 ）
• 錯(cuò)題6：使用wc統(tǒng)計(jì)hello.c和main.c共有幾行代碼的的命令是（ wc -l hello.c main.c ）
• 錯(cuò)題7：把ls命令顯示當(dāng)前目錄的結(jié)果存入ls.txt的命令輸出重定向命令是（ls > ls.txt）
• 錯(cuò)題8：(cheat find )命令可以查年find命令的使用示例
  • 對(duì)linux操作不熟練，命令記憶不深刻。
• 錯(cuò)題9：Linux Bash中，（touch test）命令可以創(chuàng)建一個(gè)空白文件test。
  -將mkdir與touch命令弄混了，mkdir是創(chuàng)建一個(gè)新的文件夾，而touch則是創(chuàng)建一個(gè)新的文件。

結(jié)對(duì)及互評(píng)

• 博客中值得學(xué)習(xí)的或問(wèn)題：
  • 對(duì)上周的錯(cuò)題進(jìn)行了仔細(xì)的更正和課后復(fù)習(xí)，我對(duì)上周考試題的復(fù)習(xí)較為草率。
  • 博客撰寫詳細(xì)，有理有據(jù)。
  • 在撰寫博客的過(guò)程中可以加入更多自己的理解。
• 代碼中值得學(xué)習(xí)的或問(wèn)題：
  • 代碼風(fēng)格良好，便于閱讀。
• 基于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我給本博客打分：13分。得分情況如下：

正確使用Markdown語(yǔ)法（加1分）：

• 不使用Markdown不加分
• 有語(yǔ)法錯(cuò)誤的不加分（鏈接打不開，表格不對(duì)，列表不正確...）
• 排版混亂的不加分

模板中的要素齊全（加1分）

• 缺少“教材學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和解決過(guò)程”的不加分
• 缺少“代碼調(diào)試中的問(wèn)題和解決過(guò)程”的不加分
• 代碼托管不能打開的不加分
• 缺少“結(jié)對(duì)及互評(píng)”的不能打開的不加分
• 缺少“上周考試錯(cuò)題總結(jié)”的不能加分
• 缺少“進(jìn)度條”的不能加分
• 缺少“參考資料”的不能加分

教材學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和解決過(guò)程（2分）

代碼調(diào)試中的問(wèn)題和解決過(guò)程（2分）

本周有效代碼超過(guò)300分行的（加0分）

其他加分：

• 周五前發(fā)博客的加1分
• 感想，體會(huì)不假大空的加1分
• 進(jìn)度條中記錄學(xué)習(xí)時(shí)間與改進(jìn)情況的加1分
• 有動(dòng)手寫新代碼的加1分
• 錯(cuò)題學(xué)習(xí)深入的加1分
• 點(diǎn)評(píng)認(rèn)真，能指出博客和代碼中的問(wèn)題的加1分
• 結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)情況真實(shí)可信的加1分

點(diǎn)評(píng)過(guò)的同學(xué)博客和代碼

• 本周結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)情況
  • 結(jié)對(duì)同學(xué)學(xué)號(hào)2332
  • 結(jié)對(duì)照片
    
    
    
  • 結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容
    對(duì)上周及本周的考試內(nèi)容進(jìn)行了探討，并通過(guò)上網(wǎng)查詢等方式深入分析，直到將問(wèn)題理解。
    一起制作博客，markdown，遇到問(wèn)題相互詢問(wèn)，并解決。

其他（感悟、思考等，可選）

• 感覺(jué)最近打代碼，一直是在模仿，許多語(yǔ)句的意思和具體用法還不清楚。還有就是打的代碼重復(fù)過(guò)多（比如System.out.println），想要簡(jiǎn)化卻不知道怎么做
• 程序的錯(cuò)誤有時(shí)就是很細(xì)小，但是如果找不到，就會(huì)白費(fèi)大量時(shí)間在沒(méi)用的地方，反復(fù)檢查，但如果靜下來(lái)，跳出程序，整體一步步分析，才能更快發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（留下心酸的淚水）。
• 第一周主要在忙著裝系統(tǒng)，熟悉操作，希望接下來(lái)能踏踏實(shí)實(shí)的打更多的代碼。

學(xué)習(xí)進(jìn)度條

代碼行數(shù)（新增/累積）博客量（新增/累積）學(xué)習(xí)時(shí)間（新增/累積）重要成長(zhǎng)

目標(biāo)	10000行
第一周	119/119	3/3	20/20
第二周	-/300
第三周	-/800
第四周	-/1300

• 計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間:25小時(shí)

• 實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間:20小時(shí)

參考資料

• 《Java程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教程（第二版）》

轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/hp12138/p/11507598.html

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的《数据结构与面向对象程序设计》第1周学习总结的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

如果覺(jué)得生活随笔網(wǎng)站內(nèi)容還不錯(cuò)，歡迎將生活随笔推薦給好友。