【貪玩巴斯】帶你一起攻克英語語法長難句—— 第五章——尾聲的凱旋：狀語和狀語從句 ——2022年2月25日

• 1.形容詞和副詞（包括短語）
• • 1.1 形容詞（短語）
  • 2.2 副詞（短語）
• 2.什么是狀語？
• • 2.1 狀語的含義
  • 2.2 狀語的成分
  • 3.3 位置
• 3.狀語從句
• • 3.1 構成
  • 3.2 引導詞
  • 3.3 時態
• 4.九大狀語從句
• • 1.時間狀語從句
  • 2.地點狀語從句
  • • where引導的地點狀語從句與定語從句的區別與轉換
  • 3.原因狀語從句
  • 4.目的狀語從句
  • 5. 結果狀語從句
  • • so that， so...that 和 such...that 的區別
  • 6. 條件狀語從句
  • 7.讓步狀語從句
  • 8.方式狀語從句
  • 9.比較狀語從句
• 5.分詞作狀語
• • 如何把狀語從句轉化成分詞作狀語？
  • 是不是非得出現狀語從句才能使用分詞作狀語呢？
• 5.狀語和狀語從句的應用
• • 寫作：
  • 長難句分析：
• 6.定語和狀語的區別
• • 6.1 區分介詞短語又像定語又像狀語的情況
  • 6.2 區分when引導的是定語從句還是狀語從句
• 7.句子所有成分大總結
• 8.補充as專題

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1.形容詞和副詞（包括短語）

1.1 形容詞（短語）

• 形容詞短語的主要作用：
• • 放在系動詞后面作表語, He becomes tough these days.
• • 放在賓語后面作補語, The reality makes him tough these days.
• • 放在名詞（短語）前作定語, He has become a tough man these days.
• 總結：
• • 我們發現了一個規律，無論形容詞（短語）做什么成分，都是圍著名詞（短語）/ 代詞轉，也就是說——形容詞（短語）無論作什么成分都是修飾名詞（短語）/代詞的

2.2 副詞（短語）

• 副詞（短語）
• • 修飾動詞 He smiles sweetly.
• • 修飾形容詞 He looks pretty sweet.
• • 修飾副詞 He smiles especially sweetly.
• • 修飾整個句子 Luckily,he passed the examination.
• 總結：
• • 副詞（短語）可以修飾——實義動詞（詞組）、形容詞（短語）和整個句子，副詞甚至還可以修飾副詞。
• • 副詞在句子中主要做狀語。

2.什么是狀語？

2.1 狀語的含義

• 狀語就是在一個句子中，用來修飾實義動詞（詞組）、形容詞（短語）、副詞或整個句子的成分。
• 其實英語中的修飾成分一般就是定語和狀語。
• 定語修飾名詞（短語）。
• 狀語修飾 —— 除名詞（短語）以外的所有成分。

2.2 狀語的成分

• 副詞
• • He smiles sweetly.
• 副詞短語
• • I tried again and again.
• 介詞短語
• • He runs fast like a crazy dog.
• 分詞、不定式
• • He leaves, crying.
• 從句
• • I will return the book as soon as I finish it.

3.3 位置

• 狀語的位置極其靈活，可以隨意放置在句中，但是放在句首或句末的情況居多。（放在句首，常用逗號隔開）

3.狀語從句

3.1 構成

• 狀語從句可以放在主句之前，也可以放在主句之后。
• 構成如下：
• • 引導詞 + 狀語從句 + “，” + 主句 （狀語從句放在主句前，通常加逗號）
• • 主句 + 引導詞 + 狀語從句 （狀語從句放在主句后，可以加逗號，也可以不加逗號）
• In Chongqing,I am now working.
• I am now working in Chongqing.
• I am now in Chongqing working.

3.2 引導詞

• 名詞性從句的引導詞按照從句的類型來進行分類——有三類——從句句子是陳述句時：that;從句是一般疑問句時：whether/if(whether引導所有，if只引導賓語從句)；從句是特殊疑問句時：副詞：when,where,why,how;連詞：who,whom,what,which,whose.
• 定語從句的引導詞是按照先行詞的種類來進行分類的——有五類——先行詞是人時：that,who,whom,whose;先行詞是物時：that,which,whose;先行詞是時間：that,which,when;先行詞是地點：that,which,where;先行詞是原因時：that,which,why;
• 注意：所有的從句，都是“引導詞+主語+謂語”的順序。
• 狀語從句的分類：
• • If 引導 —— 條件
• • When 引導 —— 時間
• • Because引導 —— 原因
• 狀語從句引導詞的分類標準——按照引導詞本身的意思進行分類。
• 一共分為九類：
• 時間、地點、原因、目的、結果、條件、讓步、方式、比較狀語從句。
• 因為狀語從句的引導詞是按照引導詞本身的意思來進行分類的，所以狀語從句可以說是最簡單的從句，每個引導詞都有確定的意思。

3.3 時態

• 1.當主句謂語為過去時，從句謂語使用相應的過去時態。
• • Before I went home,my mother had slept.
• • 兩個動作都為過去發生，但是主句的動作發生在從句之前，所以使用過去完成時態。
• 2.當主句謂語為將來時，從句謂語使用一般現在時，用現在表示將來。（主將從現）
• • I will treat you if I manage to pass the examination of postgraduates.
• • 這是由if引導的條件狀語從句，主句表將來，但從句中的謂語動詞應該用一般現在時，絕不可用will manage.

4.九大狀語從句

1.時間狀語從句

時間狀語從句的引導詞

• 普通引導詞：
• • when、as、while（在…期間）、once（一旦）、as soon as(一…就…)、before、after、since（自從…以來）、not…until（直到…才）、until/till(直到…時)等。
• 名詞短語：
• • the moment（一…就），every time（每當），the day（那一天），the instant（當…的時候）等
• 副詞：
• • immediately，directly，no sooner…than，hardly…when，scarcely…when 意思都為 “一…就” 等

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When，while 和 as 作引導詞的區別

• When 引導的從句的謂語動作可以是連續性動詞，也可以是短暫性動詞。通常表示“當…時”（指的是從句里的謂語）
• • when the teacher came in,we stopped talking.
• • when I lived in the countryside,i used to live a tough life.
• while引導的從句的謂語動詞必須是延續性動詞，多用于進行時態，表示“在…時”，強調時間段的延續性；也可強調主從句的對比。
• • while my mother was reading the newspaper,I was watching TV.(reading延續性動詞，兩個動詞同時發生)
• • I like playing football while you like playing basketball.(對比)
• as引導的從句的謂語動詞是延續性動詞，表示“一邊…一邊”，一般用于主句和從句動作同時發生的情況，as也可表示“隨著…”
• • We always sing as we walk.(一邊…一邊)
• • As familes moved away from their stable community,the informal flow of information is cut off.(隨著)

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no sooner…than 和 hardly…when做引導詞的用法

• 含義：表示“一…就…”
• 時態：主句用過去完成時，從句用一般過去時。
• • No sooner had I begun to take a shower than the water was unavailable.
• • Hardly had they arrived at the bus stop when the bus left.

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When引導時間狀語從句，如果從句和主句 主語一致，并且從句的謂語中有be動詞，那么從句的主語和be動詞可以一起省略。

• 簡單說，從句主句的主語一樣，且從句謂語有be動詞，省略從句中主語和be動詞
• When I was alone, I would often weep. ——省略后：when alone,i would often weep.

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區別until和not…until

• I will wait here until you come.
• I will not leave until you come.
• • not…until 雖然有否定詞not,但并沒有翻譯成否定的意思
• • 區別在于：主句的謂語動詞的延續性，如果是短暫性動詞——使用not…until，如果是延續性動詞，使用until。

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2.地點狀語從句

• 常用引導詞：where
• 特殊引導詞：wherever,anywhere,everywhere等。

where引導的地點狀語從句與定語從句的區別與轉換

區別

• 兩者容易混淆，并且在從句的翻譯方法上是一樣的，但是語法上千差萬別。
• 區分兩種句子的關鍵就是看where是否指代前面的先行詞，如果指代，那就是定語從句，否則就是地點狀語從句！
• • 當where引導地點狀語從句的時候，從句修飾主句的謂語動詞，where是連接副詞，前面沒有表示地點的先行詞。
• • 例句：I find my phone where i had lost it.（where引導的從句修飾find這個動詞）
• • where引導定語從句的時候，從句修飾先行詞，where是關系副詞，在從句中做地點狀語，前面有表示地點的先行詞。
• • 例句：These is the house where i lived two years ago.(where引導的從句修飾house這個名詞)
• 主要看修飾的是名詞還是動詞！！！

轉換

• 一般在狀語從句前加上——“in/at/from the + 地點”，就可以改寫成定語從句。
• • 例句：We will start where we left off. ——轉換：We will start from the point where we left off.

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3.原因狀語從句

• 常用引導詞：because,since,as,for等。
• 特殊引導詞：seeing that, now that, in that, considering that, given that等等
• 需要注意的是，一些介詞短語，也翻譯成：“因為”，但他們后面只能跟著名詞（短語），because of, due to, owing to, thanks to, for the sake of, as a result of等。
• 需要注意的是，這批介詞短語中，due to 通常放在句末，不放在句首；owing to通常放在句首，不放在句末。其他短語則可前可后。
• Because he was careless, he had a car accident yesterday.
• Because of his carelessness, he had a car accident yesterday.

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4.目的狀語從句

• 常用引導詞：so that, in order that 等。
• 常見的動詞不定式也可以表示目的：to, in order to, so as to 等，后跟動詞原形。
• 需要注意的是，用 in order to 一定確保前后主語一致，主語不一致只能用 in order that。

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5. 結果狀語從句

• 常用引導詞：so that, so…that, such…that 等。
• 特殊引導詞：to the degree that, to the extent that, to such a degree that等

so that， so…that 和 such…that 的區別

so that 既可以引導目的狀語從句，也可以引導結果狀語從句。引導目的狀語從句的時候，會和情態動詞連用，引導結果狀語從句時，則不和情態動詞連用。

• 目的狀語從句：I hurried through my work so that i could be on time for the TV. (后接情態動詞)
• 結果狀語從句：We moved to the country so that we were away from the crowded city.(后沒有接情態動詞)

so…that 的用法

• so + 形容詞/副詞 + that
• The movie was so boring that i gave up watching it halfway through.
• 太…以至于
• so + many/much/few/little + 名詞 + that
• He got so little money that his family had to live on welfare.
• so + 形容詞 + a/an + 可數名詞單數 + that
• Liu is so nice a teather that everyone loves and respects her.

such…that 的用法

• such + a/an + 形容詞 + 可數名詞單數 + that

• It was such a terrible show that none of us would pay for watching it again.

• 注意 so…that 和 such…that 兩個結構可以互換，但要調整冠詞的位置。

• such + 形容詞 + 可數名詞復數/不可數名詞 + that

• They are such adorable babies that we all love them

• This was such wonderful music that is deserved to replay.

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6. 條件狀語從句

• 常用引導詞： if, unless(if not)等。

• 特殊引導詞：as/so long as (只要), only if (只要), providing/provided that(假如), supposing (that) (假如), in case that (以防), on condition that（如果） 等等。

• I will never give up so long as there is a ghost of a chance.

• You can borrow the album, on condition that you don’t lend it to anyone else.

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7.讓步狀語從句

• 常用引導詞：though，although，even if，even though等。
• 特殊引導詞：as, while(雖然，用在句首), no matter… (無論)， in spite of the fact that(雖然，盡管)， whatever， whenever， however， whichever 等。
• 讓步狀語從句是作文中的經典表達，當我們表達過于絕對的時候，用上表示讓步的引導詞，如although 效果會很好。
• Although/Though he failed again and again, he still holds on to his dream.
• The regular physical examination must be given to a patient whoever has recuperated from hepatitis.
• As automatic machines have many advantages, they can only do the jobs they have been told to do.
• 擴展練習句子。
• Liu is a beauty although she has a pair of small eyes.
• Worshipping stars blindly will waste a lot of time and energy although they may work hard and set a good example.
• Pollution remains serious although a sea of adults realize it.
• Pets indeed bring much delight to my grandma although taking care of them needs time and energy.

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8.方式狀語從句

• 常用引導詞：as, as if, as though(好像，似乎)等。
• 特殊引導詞：the way (方式) 等。
• 除此以外，有些介詞（短語）也表示方式：by, through, in…way, in…manner(以…的方式)等。
• She talks with me as she were my mother.
• The password was decoded by him in a dis passionate and objective manner.
• I can still remember the whole thing in great detail as though it happened yesterday.
• They are talking as if they had been freinds for years.
• Always do to the others as you would be done by.
• When the spaceship leaves the earth in a tremendous speed, the astronauts feel as if they were being crushed against the spaceship floor.

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9.比較狀語從句

• 常用引導詞：as, than 等。

• 特殊引導詞：the more… the more… , more than, more… than… ,not so much… as… 等。

• 例句：

• The youth of today are better off than we used to be.

• She is not so energetic as she used to be .

• The result of this experiment is better than that of the last one.

• 具體引導詞

• as…as… 和…一樣…

• English proves as assential as air and water, which plays a key role in our daily life.

• 總結： as … as … 的用法 和 so… that… 一樣，有形容詞（短語），副詞（短語）的地方都可以考慮該句型。

• the more… the more… 越… ，越…

• The harder one works , the luckier he will feel.

• The higher one climbs, the farther he will look.

• more than 的用法

• ①后加名詞（短語），翻譯成“不僅僅是”。

• He is more than a teacher. In fact, he writes some poems in his spare time.

• ②后加形容詞（短語），翻譯成 “非?！薄?/p>

• Americans are more than hospitable when facing strangers.

• ③后加數詞，翻譯成 “多于，超過，比…多”

• I have more than 10 friends.

• ④后加動詞（詞組），翻譯成 “不僅僅是”

• They may teach very well and more than earn their salaries, but most of them make little or no independent reflections on human problems which involve moral judgment.

• not so much as = not even 甚至不/沒有

• He cannot so much as sing a song.

• He did not so much as ask me to have a cup of tea when i visited his lab.

• not so much A as B 與其說A，倒不如說B

• He is not so much a teacher as a poet.

• more A than B 與其說B, 不如說A

• He is more a poet than a teacher.

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5.分詞作狀語

如何把狀語從句轉化成分詞作狀語？

• If winter comes, spring will arrive soon.
• ① 去掉狀語從句最明顯的標志——引導詞 if
• ② 逗號不能連接兩個句子，考慮把其中一個變成不是句子。只需要把動詞變成——非謂語 即可實現。
• ③ 看前后主語是否一致，如果一致，分詞的主語省略，不一致保留。
• Winter coming，spring will arrive soon.
• 總結：
• 如果分詞的主語和主句的主語不一致，叫做獨立主格；如果分詞的主語和主句的主語一致，叫做非謂語結構作狀語。
• 例子：
• 狀語從句：After the job was finished, we went home respectively.
• 分詞作狀語：The job finished, we went home respectively.
• 狀語從句：Because I am fat, i feel delighted.
• 分詞作狀語：Being fat, I feel delighted.

是不是非得出現狀語從句才能使用分詞作狀語呢？

• 不是，只要是類似于用逗號連接的兩個句子的情況，都可以把那個次要的句子變成分詞作狀語。
• The old lady sitting in the corner, her eyes are filled with tears.
• Being a positive attitude, self-confidence enables many miracles to happen.
• 要學會掌握分詞作狀語的句式，應用到作文中更出彩。

5.狀語和狀語從句的應用

寫作：

• 定語可以把句子拉長增色，而狀語是最好的拉長增色的工具。任何一個句子都可以增加狀語成分。
• 比如：
• I am reading the book written by Liu Xiaoyan.
• ① 加副詞：I am reading the book written by Liu Xiaoyan diligently.
• ② 加時間狀語： I am reading the book written by Liu Xiaoyan at the moment.
• ③ 加地點狀語： I am reading the book written by Liu Xiaoyan on the playground.
• ④ 加原因狀語： I am reading the book written by Liu Xiaoyan because it is so interesting and attractive.
• ⑤ 加讓步狀語：Although I don’t want to take part in any examination, I am reading the book written by Liu Xiaoyan.
• ⑥ 加結果狀語——必須出現形容詞或副詞：I am reading the book written by Liu Xiaoyan so crazily that I forget to sleep at night.
• ⑦ 加目的狀語：I am reading the book written by Liu Xiaoyan in order that I can improve my grammar as quickly as possiple.
• ⑧ 加比較狀語：I am reading the book written by Liu Xiaoyan as diligently as a bee.

長難句分析：

• 長難句分析的關鍵 是要學會識別 狀語，并且能把它通順的翻譯出來。
• 識別：一個句子中的以下成分，一般都是狀語：副詞、時間、地點、方式、目的、條件、結果、原因、比較。根據位置也可以判斷，雖然靈活，但通常都放在句首或句末，只要見到主語前面有一部分，那這一部分通常都是狀語。
• 翻譯方法：一般的狀語都是直接翻譯，但是通常把表示時間、原因、方式、目的、條件的狀語放在句首翻譯，或放在主謂之間翻譯。如果原因狀語比較復雜，也可以放在句末翻譯為“之所以……是因為……”。

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6.定語和狀語的區別

• she smiled when she saw me. ——when后是狀語。
• The woman who saw her son smiled immediately. ——who后是定語。
• I loved the man when I met him. ——when后是狀語。（定語從句中，如果先行詞是人，引導詞不可能是when）

6.1 區分介詞短語又像定語又像狀語的情況

比如：I like a boy in the kindergaten.
如果定語：我喜歡一個在幼兒園的小男生。
如果狀語：在幼兒園，我喜歡一個小男生。
兩種譯法都沒有問題。一般情況下，定語出現的概率比狀語的大，推薦翻譯成定語。

6.2 區分when引導的是定語從句還是狀語從句

I was singing when she came in.
I still remember that day when you promised you would love me forever.
以上兩句話，區分的關鍵在于看when之前是不是表示時間的詞語，如果是，那么常常是定語從句，when則翻譯成“當時，這時，屆時”；如果when前面不是表示時間的詞，通常翻譯為狀語從句，when前置翻譯成“當……的時候”。

7.句子所有成分大總結

整理如下：

• 句子主干成分：主語、謂語、賓語、表語；

• 句子修飾成分：同位語、定語、狀語、補語；

• 總結一

• 主干成分是句子必須具備的成分，修飾成分則可有可無。修飾成分可以使得句子顯得豐滿美觀。

• 雖然充當主語的成分很多，但事實上充當主語的成分多數情況下都是——名詞（短語），充當賓語的成分多數情況下也是名詞（短語）。

• 分析長難句和寫作是兩個完全相反的過程，分析長難句是先把修飾限定成分去掉，暫時不看，去尋找句子主干。而寫作是給基本的句子主干部分加修飾成分，把句子寫長寫復雜。、

• 英語的句子的基本形式如下：

• （狀語），主語（定語/同位語/插入語） + 謂語（通常具有時態、語態或單復數變化，不一定只是一個動詞） + 賓語/表語 （定語/同位語/狀語）

• ——小擴號的內容代表可有可無。

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• 總結二
• 每個句子都有不止一種寫法。
• 主干成分：主語、謂語、賓語、表語。
• 修飾成分：同位語、定語、狀語。
• 能夠充當以上句子成分的總共有：
• • 名詞（短語）、代詞、動詞（詞組）、形容詞（短語）、副詞（短語）、介詞短語、非謂語結構、從句。
• 具體來說，可以承擔的相應的角色：
• • 主語：名詞（短語）、代詞、非謂語結構、從句；
• • 謂語：動詞（詞組）；
• • 賓語：名詞（短語）、代詞、非謂語結構、從句；
• • 表語：名詞（短語）、代詞、非謂語局結構、從句、形容詞（短語）、介詞短語；
• • 同位語：名詞（短語）、代詞、非謂語結構、從句；
• • 定語：名詞（短語）、代詞、非謂語結構、從句、形容詞（短語）、介詞短語。
• • 狀語：副詞（短語）、介詞短語、非謂語結構、從句。
• 舉例1： 他一句都沒說就離開了
• He left saying nothing.(分詞作狀語)
• He left without a word.(介詞短語作狀語)
• When he left, he said nothing.（從句作狀語）
• He left silently.(副詞作狀語)
• 舉例2： 嘲笑別人是不對的
• Laughing at others is not right.(非謂語結構做主語)
• That you laugh at others is not right.(從句作主語)
• You are not right if you laugh at others.(代詞作主語)
• 距離3： 一盞美麗、可愛的小油燈照亮了屋子。
• A pretty and lovely lamp lit up the room.(形容詞短語作定語)
• A lamp which looks pretty and lovely lit up the room.(從句作定語)
• A lamp looking pretty and lovely lit up the room.(非謂語結構作定語)
• 注意：
• • 分詞作定語，雖然表達被動，但是系動詞沒有被動形式，所以只能加ing。

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• 總結：
• 除了謂語必須是動詞（詞組），其他各個成分的詞性都很靈活。在寫作中，前一個名詞（短語）已經補充定語，后面的這個名詞（短語）就可以使用其他詞作定語。

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8.補充as專題

as + 名詞（短語）

• 此時as是介詞，as后跟名詞（短語）時，一般譯為“作為”。

動詞（詞組）+ 名詞（短語） + as

• 此時as仍然是介詞，意思取決于前面動詞（詞組）的意思。一定注意動詞（詞組）和as中間應該有名詞（短語）。當發現沒有名詞（短語）的時候，可能是名詞（短語）被放到其他地方去了。
• 常見結構：regard…as…; view…as…; define…as…; classify…as… 等；

as引導定語從句

• as可以引導修飾整個句子的定語從句，which也可以，但which只能放在所修飾的句子后面，as可前可后。

as引導狀語從句

• as應當怎樣翻譯是由前后句子的意思決定的。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的【贪玩巴斯】带你一起攻克英语语法长难句—— 第五章——尾声的凯旋：状语和状语从句 ——2022年2月25日-3月17日的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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