怎样进行文献调研？——与青年朋友谈科研（7）
怎樣進行文獻調研？——與青年朋友談科研（7）
文獻調研是開始進行科學研究工作的第一步?！扒Ю镏惺加谧阆隆?#xff0c;這第一步必須邁得扎實有效。
錢偉長先生與研究生談科研時指出：“你要解決一個問題，就需要收集情況，也需要向已經寫出的書本學習，要向許多龐雜的資料進行學習，還要到現場去看問題發生的情況，背景怎么樣？這樣才能弄清楚這個問題的本質，才能想出處理這個問題的方法，……”。他自己做任何科研工作時都非常重視調研。1971年，他受周總理之托，開始研制高性能電池時，除了走訪生產電池的工廠、車間以外，潛心查閱了300萬字的資料，從中翻譯了30萬字，結集由科學出版社出版。由于準備工作做得充分，已到花甲之年的錢先生又全身心地泡在實驗室里，不到一年之內，就拿出了優質的高性能電池。此例充分說明了文獻調研的重要性。
下面簡述如何進行文獻調研，包括學會找途徑，學會“抓兩頭”，學會略讀，學會精讀，學會歸納總結等問題。
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學會找途徑
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想當年，我們那一代人做文獻調研真苦啊！沒有網絡，沒有SCI、EI那樣的檢索工具，沒有復印機，……。加上我所在的大學的力學專業是新辦的，連最常用的雜志JFM、JAS都沒有，本科三年級，老師讓我們調研文獻，只得天天跑上海市圖書館（當時在人民廣場），帶著筆記本和空白文獻卡片，雜志不能外借，就拼命摘錄、翻譯、做卡片，倒是練就了快速瀏覽文獻，隨手翻譯摘引的本事。
現在，條件優越得多了，有了網絡，足不出戶也能搞文獻調研。新時代的文獻調研途徑有：
??網絡檢索?充分利用Web of Science，利用SCI、EI，只要輸入主題詞、雜志、論文篇名或作者名，就很快能找到想要的資料。這里，特別推薦EI檢索中的Engineering Village，這是一種極好的論文檢索工具，我在樂乎博客里做過專題介紹；
??查閱文摘、評論刊物?每個學科都有極好的這類刊物。以力學為例，有美國《應用力學評論》（AMR）、《數學評論》（AM）、俄國《力學文摘》、德國《數學文摘》（ZB）、美國《流體力學年鑒》（ARFM）、中國《力學進展》等，其中有極好的最新進展評論或詳盡的文摘；應該在一入行之后，每月瀏覽這類刊物；
??追蹤閱讀?設法找到相關的最新論文或綜述，從其參考文獻向前追溯最重要的論文。
還有很多其它途徑，如閱讀綜述性專著、尋訪專家做專題訪談、參加學術會議尋找線索、查閱課題組研究記錄等等。
現在電腦普及，電子文檔很容易建立，已經很少看到青年朋友動筆摘錄、翻譯文獻了，我只遇到幾位文科的朋友還在做文獻卡片、筆頭摘錄論文，其實，這個絕好的文獻調研的路徑不應完全放棄，要懂得，一塊饃，只有咀嚼了才有滋味。
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學會讀文獻“三招”
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我在昨天的博文里寫過：“要求碩士生至少真正閱讀50～100篇文獻，博士生閱讀100～150篇文獻，精讀其中的2～3篇。必須盡可能詳盡無遺地述及相關的前人成果，明白無誤地概述：選定的研究方向中亟待解決的問題以及自己想要解決的問題在其中的地位?！?/p>
請注意：我指的是“真正閱讀”，至少略讀過，而非不加閱讀地摘引。現在的問題是：這個要求能達到嗎？現實嗎？下面給大家支“三招”。
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u???第一招：學會“抓兩頭”
這里說的“兩頭”，一頭是經典文獻，一頭是最新文獻。
所謂經典文獻，指的是所涉及的領域的最基本的先驅性文獻。比方說，想做湍流實驗，就得讀O. Reynolds于1883年寫的論文；想研究交通流宏觀模型，就得細讀Lighthill & Whitham的1955年的名篇；想染指LBM方法，就得讀一讀錢躍竑等1992年發表的奠基性論文。這樣，你就能從歷史的高度掌握研究方向，并了解一些原始的idea。
所謂最新文獻，指的是近三五、六七年發表的著述，掌握感興趣的課題的最新研究動態。我在審稿或評審基金申請書時先看所引的參考文獻，倘若很少見到本世紀的文獻，就會先打一個負分。個中道理不必細說。
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u???第二招：學會略讀
要求讀那么多文獻，倘若要求一篇一篇地細細閱讀，那是完全不現實的。因此要學會大量略讀。這里引述錢偉長先生對我校研究生的談話：
“論文要常?？?#xff0c;而且要會看，因為論文涉及第一線問題，有的部分你看不懂，因為你沒有學過這一方面的東西，怎么辦？跳過去。大的東西理解了，小的東西自然會解決，你走路用不著等路上的小石頭都撿完了再走，不需要的，跳過去，繞過去，爬過去就行了?？偟哪阋莆?#xff0c;不要一字一句都去摳，你沒有那么多時間。念論文注意那么幾條：要節省時間，抓它最重要的東西，抓這篇論文的特色；文中提出什么新觀點，這你非要理解不可；用了什么新方法，老方法你不用看；得到了什么結論，好的文章會講還遺留了什么問題，也應注意。”
錢先生這里說的就是略讀的方法。他還具體地講了略讀文獻的步驟：
一看題目，感興趣就往下看；
二看作者和單位，弄清是資深學者，還是新銳；
三看摘要，了解此文解決什么問題，用何法？有何結論，有興趣，就再往下看；
四看引言，了解作者的研究動機、前人工作和作者的主要貢獻；你的興趣不大，就到此為止，略讀結束；有興趣，再往下看；
五看正文，注意：用的是“跑馬速度”（gallop over），只瀏覽思路、過程、大致步驟，細節一概不管，更不能去推導其中的公式（對作者的演繹能力要有基本的信任）；
六下結論：此文是否值得細讀？值得，留檔，以后再度閱讀；不大值得，放過，留下片斷記載；不值得，丟棄。
我記得上大學時，分不清略讀與精讀，可吃過大虧：篇篇想精讀，弄得手足無措；特別是，因為學數學出身，老是對作者的演繹不放心，總想予以驗證，結果往往是“抓了芝麻，丟了西瓜”。到研究生時代，有好多老師教我，加上自己慢慢琢磨，這個壞毛病才漸漸改了過來。
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u???第三招：學會精讀
從第一輪略讀中，找到了需要精讀的論文；或者，運氣好一點，導師或老板給指定了精讀的文獻，接下來就要使出渾身解數精讀2～3篇重點文獻了。
這里的精讀，與上課時的精讀還是有些不同。既要顧及細節，又不能拘泥于細節。記住錢偉長先生的巧妙比喻：走路，不能把路上的石子撿完了再走。
精讀的步驟大致如下：
一要弄清作者及其課題組在所研究的領域中的地位和貢獻；
二要明白此文在論題研究發展中的地位及作用；
三要搞清論文的主要假設和演繹思路；
四要了解論文中解決的關鍵問題和所用的基本方法的細節；
五要知道此工作的主要成績和不足之處，還留下什么破綻；
六下結論，斷定此文的主要貢獻及可發展的余地。
精讀一篇文獻一般需要耗時2～4周，有時還應反復研讀。要明白，此文可能對你的工作的完成起關鍵作用。
我在精讀中還遇到過這樣的情況：一篇論文可能“金玉其外，敗絮其中”，不像作者表面說的那么好。這時有兩條出路：抓住其中的破綻自己大做文章，或者放棄此文，另找高明之作。此時，需要研究者的膽識。
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碩士生做文獻調研還有一個帶普遍性的問題：外語水平跟不上。這要求大家平時掌握實用型的外語，不學“花架子”外語；另一方面，也不必等到學好了外語后再讀文獻，實際上，閱讀外語文獻的過程，也是學習使用外語的過程。熟能生巧，國外文獻讀得多了，外語水平自然“水漲船高”。
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學會總結概括
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文獻調研中最忌諱的是“狗熊掰棒子”式的邊看邊忘，或者僅僅是“雨過地皮濕”，沒有起到指導、幫助自己的進一步研究的作用。解決的辦法是：不斷地自行總結、概括。
我在讀到一篇好文章時常會拍案叫好，隨即細細琢磨，發現其中長處，加以記錄、評注（這時可用word的修訂工具）。
一般來說，讀完二三十篇文獻后就可以寫一個專題小結，做一個小評述，特別要記錄前人工作中的精髓和自己可發揮余地之處。這種小結不用很正式，只是給自己留下個備忘錄，留待進一步閱讀和思考。
讀了足夠的文獻后，就可嘗試著寫文獻綜述初稿了；撰寫的過程中發現自己的略讀或精讀有不足之處，就立即加以彌補，停下來補讀文獻后繼續寫。如此循環往復幾回，你的思維會有螺旋式的上升。
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文獻調研方面有很多技巧和注意事項。這里只是信手寫來，記錄隨感，不一定正確，僅供參考。最要緊的是大家要在游泳中學會游泳，在文獻調研中學會文獻調研。
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寫于2010年10月1日晨
本文引用地址：http://blog.sciencenet.cn/blog-330732-368718.html??此文來自科學網戴世強博客，轉載請注明出處。?
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[40]羅發明??2013-12-2 14:591）引用的頻次最高；
2）涉及最關鍵的問題，特別是第一性原理；
3）有相對重要的新發現；
4）所有的綜述文章（review articles）必定詳細引述，而且極為推崇。
舉例：
1、狹義相對論中愛因斯坦1905年的論文；廣義相對論愛因斯坦1915年的論文；
2、湍流研究雷諾1883年的實驗論文；
3、交通流宏觀模型Lighthill & Whitham1955年的論文；
4、交通流元胞自動機模型Nagel & Schrekenberg1992年的論文；
5、混沌理論Lorenz1963年的論文。
如此等等。
轉載于:https://www.cnblogs.com/yymn/p/5272966.html
總結
以上是生活随笔為你收集整理的怎样进行文献调研？——与青年朋友谈科研（7）的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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