原標題：如何指導學生畫科幻畫

一、什么是科學幻想畫

科學幻想畫，就是根據一定的科學依據，通過繪畫的手段，在畫面上表現出來的一種繪畫形式。具體講就是我們在理解科學知識的基礎上，通過科學的想象，運用繪畫語言，創造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發展、科學技術等方面的遐想而產生出來的繪畫作品。

科學幻想畫是青少年接觸科學、探索科學、熱愛科學的好方法，也是培養我們想象思維和創造能力的好途徑。創作科學幻想繪畫，可以青少年對科學發展的暢想和展望，樹立熱愛科學，熱愛中華民族的思想和情感。同時，以學生可持續發展為本，對培養學生的探究意識和創造能力，培養學生的科學想象力、創造性人格、創新意識和探究性學習的能力，都具有十分重要的意義。

1、怎樣引導學生確定科學幻想畫主題

科學幻想繪畫的主題一定要新，題目要有吸引力，有未來性。例如，2008年第23屆溫州市青少年科技創新大賽的主題是“體驗創新、節能減排”我們可以根據這個大主題來搜集素材，確定具體的內容和表現形式。然后運用已掌握的科學知識，對未實現的事物有所想象，在知覺材料的基礎上，經過新的組合而創造出新的藝術表現形象。

那么，應該怎樣把握科學幻想繪畫具體的主題內容呢？

主題內容的設計構思是科幻畫創作的重點，應重視以下幾點：

1，應該具有科學性；應該立足于生活，表現內容符合生活實際，源于生活；具有一定的前瞻性，不一定是當前我們所知道的科學技術，更多的可能是將來可能會發展到的方向，允許對于未來科學發展的大膽想象。

2、怎樣引導學生觀察生活、發現素材、提出問題

觀察是對事物進行仔細地察和了解。由觀察到表現是由知到動的協調一致的心理和思維活動過程。因此，科學幻想畫的創新，是從觀察事物開始的。我們可以引導學生運用審美觀察法、整體觀察法和比較觀察法去發現一些問題和現象。

愛因斯坦曾經說過：“提出一個問題比解決一個問題更重要”，問題是創新之源。例如：城市垃圾的有效處理；節約與能源和未來交通；廢舊電池的合理回收；環境污染的有效處理與再生；能源的合理開發與利用等等，都是創作的題材。

3、怎樣引導學生發散思維、思考想象、組合重構

原中國科協主 席錢學森教授曾將人的思維分成三種形式，即形象思維、抽象思維和靈感思維。黑格爾也說：“如果談到本領，最杰出的藝術本領就是想象”。科幻繪畫最能體現我們的創造性和想象力，它是跨越語言的快速列車，甚至是超越時空的時間隧道。

思維想象有許多方法。例如，預示想象思考法是根據所掌握的知識和經驗，根據已有的想象和積累，在頭腦中構成體現某種思想或愿望的、當前還不存在而以后可能產生的事物形象。組合想象思考法就是在頭腦里從某些客觀存在的事物形象中，分別抽取出它們的一些組成部分或因素，根據需要作一定改變。通過組合重構，這些抽取的部分或因素可以構成一個有自己的結構、性質、功能與特征的獨立存在的事物新形象。

例如：小畫貓創意美術學員劉浩然同學通過科學的想象，運用繪畫語言，創造性的表達出對大自然未知語言的無限遐想的科學幻想畫《語言轉換器》。科學幻想畫《語言轉換器》，題目也有吸引力，有未來性和前瞻性。劉浩然同學從觀察大自然各種聲音不同的問題，遐想到如何進行交流溝通。作者通過巧妙的構思，運用藝術的表現形式，表達出自己的科學幻想。在再造想象過程，發散思維、組合重構，利用大自然的未知，畫出有趣味性的《語言轉換器》。

4、怎樣引導學生選擇科學幻想畫的表現形式

科幻畫是開啟靈感思維的金鑰匙，需要我們大膽地進行科學的思維。世界，特別是未來世界，對于我們來說，既是陌生的，同時又是新奇的，在我們的思維中都像是一幅幅五彩繽紛的幻想畫。俗話說，只有想不出，沒有畫不出的畫。如何把想到的畫出來，就需要選擇一種恰當的表現形式了。

科學幻想畫的藝術表現形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。我們可以根據學生所選擇的內容特點和繪畫擅長引導學生確定以上一種恰當的表現形式。

另外，需要注意的是，科學幻想畫的藝術表現風格及使用材料可以不限，但不包括非繪畫類的其它美術品與工藝品。而且，科學幻想畫不能出現科學性錯誤，把科學和神話混淆起來或者引入神鬼迷信故事內容的不是科學幻想畫。

5、怎樣引導學生參加科學幻想畫比賽

如果學生創作的科學幻想畫比較優秀，可以推薦他參加科學幻想畫比賽。按程序填寫申報表一式二份，貼在科幻繪畫背面，注明題目、作者(填一個人)、學校、班級、電話號碼。參展作品應為規格38cm×54cm的紙或是其他材料上繪制，作品要求整潔。

申報表上還要寫限100字以內的作品創意說明。

例如：小畫貓創意美術學生鮑家豪同學的作品《情緒控制儀》的創意說明是這樣寫的：科技發展的今天，人類越來越認識到情緒在生活中的影響，焦躁，不安，憤怒等情緒會為生活帶來諸多不便。為了解決這一問題，我們會在不遠的將來設計出控制情緒的機器，這樣人類在生活中才能更好的掌握情緒學會理智思考。是一個集高科技，高效率為一身的儀器。

又如，小畫貓創意美術學生曹梓軒同學的作品《多功能起床機器人》的創意說明是這樣寫的：大家大概都有這樣的經歷，因為工作，因為學習，因為各種各樣不同的原因而需要早起，但又想要賴床起不來，怎么辦呢？這個時候幫助起床的機器人就出現了。

在不久的將來，起床機器人將進入千家萬戶成為我們的小助手運用優美的音樂和美味的香味來叫我們起床，起床機器人不僅能叫我們起床還是多功能機器人，洗衣，做飯，做家務涉及我們的方方面面。

推薦優秀科學幻想畫的標準是：

想象力：選題、創意和新穎程度(50%)。

科學性：科學依據、邏輯思維(25%)。

繪畫水平：畫面設計、色彩處理、繪畫技巧(25%)。

二，不同繪畫材料表現的科幻畫

以各色彩鉛為材料設計的科幻畫《多功能大橋》，車輛開過會有音樂放出放松心情，快捷，安全，讓人類的出行更加方便。

以水彩筆，黑色記號筆，素描紙為材料設計的科幻畫《火山能源轉換器》，將火山巖漿通過機器轉化為各種不同的能源進入千家萬戶為人類帶去方便。

以水彩筆，黑色記號筆，素描紙為材料設計的科幻畫《霧霾清除機》，運用機器將空氣中的霧霾吸入內部通過轉化變成空氣排出凈化空氣。

以油畫棒，黑色記號筆，有色卡紙為材料設計的科幻畫《防流感機器人》，人類進入機器人內部通過細胞預防流感。

以刮畫紙為材料設計的科幻畫《多功能觀光儀》，可以帶著人們進入太空體會宇宙的神秘，也可以進入海洋觀察海底的奇幻。

以水粉，黑色記號筆，水粉紙為材料設計的科幻畫《冷氣收集器》，運用機器巨大的存儲功能去地球的極寒之地吸收冷空氣存儲起來，可以用來降溫。

責任編輯：

總結

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