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重磅干貨，第一時間送達本文轉自|機器學習初學者

一、研究生不同階段大致任務

1.研究生一年級：

主要是學習一些基礎知識、實驗技能、文獻閱讀和檢索，以及對自己研究領域有初步至中等程度的理解，并具備談搜文獻背后機制的能力和準備開題報告。

在這個階段，潛心解鎖各種知識和技能。行有余力，可以參加一些課外活動和競賽。如果可以，結交幾個愿意互相交流和學習的朋友，共同進步。

“一個人走的比較快，一群人走的比較遠”應該正是此理。當然，在這個階段，最想得到老板的青睞和信任，常常會在深夜被窩里偷偷翻看自己和老板師長的聊天記錄，字斟句酌，并常常反思，今天是老板的小可愛了嗎？

2.研二期間：

經過了初步探索和預實驗，完成了開題報告后，要開始做正式的實驗了。要潛心實驗和端正心態，在努力完善實驗的同時還要學習論文（SCI）的書寫（各種講座和網上資源）。

這個時候一般都是研究生的巔峰時刻，新來的師弟妹們使喚著，脫離了師兄師姐們的管轄，羽翼漸豐，成為老板的心頭肉！

3.研三階段：

9-10月基本完成實驗數據采集，并撰寫了包括實驗方法等論文內容。學習分析及繪圖軟件，撰寫投稿論文及畢業論文。有準備考博的小伙伴也可以開始準備了喲！

下學期基本上是各種升學或者工作招聘考試以及畢業答辯！這個part不用多說，當然是最累最狗的，也是頭皮越來越涼的時候了。

一言以蔽之，沉迷科研無法自拔日漸肥胖，基本告別小可愛小奶狗云云！！

二、不同階段的學習模式

誠如“ 高中是一群人的高中，大學是你一個人的大學。”從高中—本科—研究生是不同的學習階段，面對不同的生存學習環境，需要做出調整。

誠然，一些科研能力強的研究生會產生一種如魚得水的感覺——不僅適應良好，且成長很快。但這對絕大多數人而言都太痛苦了。畢竟，眾所周知，在無人指路的情況下白手起家，自是百般艱難。

初接觸科研，連其門檻在哪兒都不知曉，就更別提在在茫茫文獻中打撈著所謂的科研靈感了，只能徒勞地在原地徘徊踩坑，如此內心如何不迷茫？

又因著這份茫然無措，看似很長的讀研/讀博時光就在一日比一日閑散的放養生活中被蹉跎了，最終在一無所獲中讓延畢成為了一件板上釘釘的事兒。

但想法總比問題多，有些不愿自暴自棄的小伙伴硬是憋著一口血好不容易自己搞了課題方才勉強挺過來。而直到答辯之前才被導師問起：“你做什么課題來著？”簡直不能委屈更多！

這也就不怪這些學生會牢騷滿腹了。然而，“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。”所有的事情，最需要負責的人永遠是自己，其次才是別人，自己的路還是要自己走。

與其感慨路難行，不如馬上出發。俗語云：愛拼才會贏，既然被導師放養，那么要想發表SCI順利畢業，只能依靠自己去打拼，才能真正做到置之絕地而后生。

首先，需牢記兩大法則：

1、你最好盡早確定你的研究項目

一般而言，放養學生的導師，多是因為已將重心從學術研究偏移到行政崗，才使得其本身無暇管理學生，所以被放養的學生生活學習會比較自由。

也許，導師能抽出時間來指導你，并在一定程度上幫你解決研究生培養過程中和實驗經費上的困擾，但是他大概率不會告訴你下一步研究該怎么做——這些事情都完全取決于你自己。

鑒于你的學位還是需要你自己去爭取，被放養的同學們千萬不要過的太安逸，一定要想清楚自己究竟要做什么，并跟導師商量將研究方向確定下來。

而后就可依據自己的想法做詳細的實驗計劃，并一步一步去實現，同時在反思中不斷進步。如果這期間，你需要指導，請及時聯系導師——這正是他們的職責。

2、碩博生和本科生最大的區別在于獨立處理未知事物的能力。

眼下這個互聯網時代，既是學習成本最低的時代，也是獲取信息最便捷的時代。科研中你有任何問題，搜索引擎都能幫助你，而你要做的也是甄別和處理信息，然后再進行輸出。

另外，最大化地發揮自身的主觀能動性，需要更加積極和主動的去尋求幫助。比如，如果你打算學習他人的知識和技能，你必須主動去找他/她，因為他們不會主動來找你。

說到底，作為學生，你要不斷地跳出舒適圈，主動的去成長，當周圍環境不能滿足你時，就需要自己拓展空間，去獲取相應資源。

七個妙招

若要將這點落實到具體細節時，就需要牢牢把握以下幾個要點：

1．以文獻為基石，找尋科研Idea!

一般，作為研一新生，主要是通過學習一些基礎知識（如實驗技能、文獻閱讀和檢索），以實現對自己研究領域有著初步至中等程度理解的目的。

其重點在于潛心解鎖各種知識技能上。這其中，文獻檢索閱讀技能可以說是尤為重要。

你可以結合課題組現有的研究課題，針對一到二個研究方向大量閱讀文獻，把握好文獻精讀和泛讀的尺度，才能站在前人的肩膀上去發現問題、解決問題。

通常先看綜述，后看論著。看綜述，可知曉研究領域中基礎知識、學科水準，了解當前重大進展與趨勢；而看論著，掌握各種研究的實驗方法、常見模式和一般套路。

2.做好時間管理，合理開展科研

讀碩讀博的時間看似很長，但實際上倏忽而過。放養的生活雖然自由，但需謹記：自律與放縱只有一線之隔，自由過了頭就變成了放縱。

導師的不督促，不能成為你在學業上松懈放縱的借口，否則畢業之時必然抓瞎。雖然導師沒有定期找你了解研究，但你自己對課題進度要做到心中有數，何時完成實驗、撰寫文章、投稿都要把握好節奏。

3.抱緊師兄師姐的大腿，少走彎路

在實驗室里，師兄師姐就是除導師外離你最近的人。他們作為最熟悉你這個領域實驗前沿戰線中最靠譜的朋友，能帶你快速了解課題組的研究方向，了解導師的風格。

最重要的是，你面臨的學術困難他們可能都經歷過，能幫你少走很多彎路，可謂是你科研路上最合適的領路人。

文獻讀不懂？問！儀器不會用？學！文章不會寫？此時，不抱緊師兄師姐的大腿，還要更待何時？

所以要珍惜師兄師姐找你干活的機會：一來學技術長見識，二來當你獨立開展工作時，能幫你更快的完成自己的工作。

須記住的是，喝水不忘挖井人，當你能夠獨擋一面時，不要忘記在你最困難時，他們對你的幫助，要懂得感恩。

4.學習獨立解決問題，提高獨立自主能力

當然，也不能過于依賴師兄師姐，他們的義務僅限于引你入門。作為一名被放養者，得自個成就自個，要學會主動，自立自強，畢竟你以后也會成為大師兄/師姐。

基礎問題先自己試著檢索，做實驗時要先自己了解基本原理和操作，多思考，實在想不明白的再去問師兄師姐。

否則，什么問題都問，這種不做任何努力的拿來主義，會讓實驗室師兄師姐覺得你很懶惰，有時還會引起師兄師姐們的反感。

5.主動與導師溝通

正所謂，山不就我我來就山。很多同學在讀研時，很容易延續本科時期的學生思維，會害怕和導師進行交流，以致于一遇到導師就會下意識躲起來。

其實，在讀研之初，就應該和導師開誠布公的談一談：目前科研上遇到了什么問題，該如何解決，需要做什么才能達到畢業要求，接下來的時間安排又是什么，以便你對未來幾年的科研生涯有個清晰的認知。

遇到問題時，千萬不要站在原地等，要主動聯系導師，抓住一切機會去導師面前“混臉熟”。比如主動匯報進展（每周一到兩次或者半個月一次），主動給老師看你的實驗方案和實驗結果，避免大方向上的偏離。

鑒于“放養型”導師一般比較忙，與導師交流溝通時也要注意技巧，比如在找他們前最好提前打個電話或發個微信，預約一個時間（不要拖太久，最好是一周以內），把自己所有的問題先總結好，然后一次性問清楚，建議大家最好還可以錄個音，確保萬無一失。

6.利用網絡資源，做個科研沖浪達人

學術圈子真的很小，因為小而專，所以同一個方向的研究者很容易相聚在一個學術討論群里。所以可以多去網上找找學術、學科相關的公眾號、微博、交流群等平臺，然后加入其中。

這時不要吝嗇于分享你的經驗，也不要羞澀請教。都說高手在民間，也許群里就有相關領域的大牛存在。那么通過大佬對你的點撥，即能拓寬眼界、消解你內心的迷思，又能對科研產生一種醍醐灌頂之感，何樂而不為？所以，被放養的學生一定要懂得“動用一切資源”的道理。

7.提前做好職業規劃，有效利用研究生時光

成為放養流的最大好處就在于，被導師放養之后，你將有大把時光去思考人生。那么，在確保學業能完成的前提下，多思考，多做事，想明白自己想要的，利用好自己的空余時間。

如果你打算去畢業后就工作，那就去學習一些你認為可能在后續工作中可能會用到的實用技能，同時，也需要關注行業動態，適當進行實習，提前做好簡歷積累。

如果你打算繼續深造，就要用心揣摩多去思考導師提到的研究思路，多學習導師在科研上積累的經驗，同時也要學會獨立思考，有自己的想法這點很重要，在此基礎上還要多積累數據、多發文章，提前聯系心儀導師。總之，磨刀不誤砍柴工，提前規劃提前準備。

三、碩士研究生階段應該具備的能力

關于研究生的學習，想想和大家分享以下幾點的建議：

1.關于高效學習和對時間把握。

A.時間管理思維模式：

二八定律——二八定律即把80%的資源和時間致力于能出關鍵效益的20%的方面，這 20%的方面又能帶動其余80%的發展。要想面面俱到還不如重點突破。

帕金森定律——通過人為設定截止日期，高能量高密度做事情，否則就會開始無限拖延。

崔西定律——任何工作的困難度與其執行步驟數目的平方成正比。省去不必要的流程，可以幫助我們節約時間和精力，提高執行力。同樣，執行力的重心在于“做”這個動作。另外，文獻閱讀中也提到，把看過的文獻簡化成幾句簡短的話，可以記憶地更牢，這也是此定律的應用。

B.時間規劃工具：

每日計劃表 ——（可提前寫下每天要做的 8 件事情，可以按時間順序，也可以按重要性，也可以在每件事情后面加一個時間節點。可以準備一個本子，也可以用手機或者電腦上便簽）

一個好用軟件 ——番茄 todo。想必大家都有聽過番茄鐘，這個軟件可以自主設置番茄鐘，包括時間和名稱。

一個長期規劃的計劃表——甘特圖。其主要通過條形圖來顯示項目及進度，可以用于較長的時間規劃。如考博或者考研一般時間可持續3 個月或者更長時間。甘特圖的好處就是可以有效的建立大局觀。例如我考研的時候，準備的時間差不多 3 個月，涉及的科目主要包括英語（聽力、作文、閱讀）、政治、西綜（生理、生化、病理、內科、外科）。可以用 Excel 做一個甘特圖，橫向為時間，縱向為項目及項目內細項。花點時間做個歸納，可以掌握復習進度。

2.邏輯思維及心理建設。

讀到碩士研究生，年齡一般也在22-26歲了，雖然不是上有老，下有小的年紀，但是還是需要面臨很多除了學業之外的選擇和困難。

個人覺得學業以及專業知識可以提升我們的硬實力之外，軟實力的提升包括人文以及構建良好心理素質以及自己思維邏輯構架也是必不可少的。

軟實力包括與人溝通交流，能夠清楚表達自身看法的能力；包括生活中有自己的邏輯判斷，能過做出各種選擇及規劃能力（是否考某個證、是否考博等）；有壓力或是心情不佳時自我排解的能力。

那么邏輯構架如何提升呢？歸根結底2個詞：學習和總結。這里的學習對象可以是良師益友，也可以是書籍（在此，我推薦《少有人走的路》一書）；總結自不用我多說，對于學習到的好的內容的記錄整理，就如我會專門準備一個本子（紙質/電子檔）來記錄我認為對我有啟發或是能使我振奮的文字或案例。在難過或者閑暇時會拿出來看看，給自己增加正能量。此外，遇到心情不佳時，除了看一些既往的文字筆記，還可以運動解壓，自己梳理自己情緒（對目前自己處于恐懼、焦慮的狀態找原因，和舒緩的方式），與家人好友傾訴，或是專業人員請教咨詢。

3.自主學習能力及吃苦精神

學習能力包括生活、學習的方方面面。這點對于科研工作者，對醫生來說尤為重要。

學如逆水行舟，不進則退。小時候朗朗上口卻不得甚解的文字，現在想起來總覺得意味深遠，飽含深意！（哈哈，不小心又暴露了年齡）世界、醫學、科研都在日新月異地改變著，不學習就意味著落后，秉著居安思危的態度，堅定不斷學習的信念和謙和的學習態度，相信可以走很遠。

至于如何學習，肯定要講究效率+方法咯！在研究生階段更多的是在于擁有自主學習的能力，要明白，自己才是要對自己負責的那個人。

獲取途徑包括:專業課程的知識;與不同專業同學、舍友的交流中獲取知識;網絡資源和課程。在學習內容方面，我個人不認同特別功利主義，只看自己專業相關或自認為重要的。

因為自認為重要的內容和范圍可能有失偏頗，其次，它山之石可以攻玉，有些似有若無的東西可能可以給你帶來新思維和境界。總之，保持求知若渴的態度，多涉獵多學習！

吃苦精神，是指要積極地嘗試和做事，甚至“搶活干”，其實也是為了學習，很多知識和經驗，都是在幫別人干活中得到的。這點對于新入門的研究生很重要，老師和前輩交代的一些任務，要既快又好的做完，這樣不僅在老師心目中有個好印象，還可以在實踐中遇到困難時，多思考解決的辦法，解鎖新技能。要知道，知識總是在應用中掌握得特別好。（自己要有辨識的，有些過分的當然要拒絕）。

此外，有的人可能人想說如何得到老師的青睞和器重。我覺得個人良好的品格，對師長的尊重都是非常重要的，當然，最重要的還是個人能力的培養，科研實力的沉淀。如果暫時沒有獲得老師的器重也沒關系，潛伏下來，養精蓄銳，你的能力不一定是給這個老板/老師看的，更多的是為將來作準備的。

最后，作為一名在科研培訓的導師，酸菜老師從導師，師兄師姐，文獻寫作，SCI神器等各個方面總結了90條建議給到各位，希望能夠幫助到醫學科研小白！

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師兄師姐篇

1. 兔子不吃窩邊草，防火防盜防師兄！

2. 帥哥請找師姐請教，美女請找師兄學習，不帥不美的請翻書看視頻。

3. 珍惜師兄師姐找你干活的機會：一來學技術長見識，二來攢人品。

4. 切記，年齡永遠是單身師姐們的敏感詞。

5. 勿以惡小而為之，一個實驗室里的某個壞習慣，往往是一個人的一次隨意行為釀成的。

6. 非親師兄姐幫了你，那是情分，一定要感謝；沒幫你，也不要抱怨別人。

7. 出來混早晚要還的：當年坑師兄姐的債，新的師弟妹都會替他們討回來。當然，不幸的人被師兄姐坑完后，繼續被師弟妹坑，默哀。

8. 輩分與年齡無關，與入門先后有關，與品德才能相關。

9. 謹言慎行，尊重每一位兄弟姐妹，不要站隊。

10. 不過于依賴師兄師姐，他們的義務僅限于引你入門。學會主動，自立自強，畢竟你以后也會成為大師兄/師姐。

老板大人篇

11. 老板像彈簧，你弱他就強，你強他就弱。

強不僅是優秀，也體現在氣質上。他強任他強，清風撫山崗；他橫任他橫，明月照大江。

12. 該在實驗室時一定要在，老板的安排一定要提前準備，不要讓老板覺得你有各種偷懶。

13. 別埋怨老板對你的各種“關心”，一旦完全放養，不久你就會懂得人生要多迷茫，就有多迷茫。

14. 老板虐你千百遍，要待老板如初戀，終有一日成老板，虐遍天下.....

15. 老板都是大忙人，容易發牢騷。學會理解，切勿任性，更不能和老板搞僵關系。畢竟答辯畢業、找工作，多少都要靠靠老板這棵大樹。

16. 老板的面子一定要保，自己的面子不重要，也別太在意，其實懂的人都懂，明白人反而會認為這孩紙懂事。

17. 你和老板講道理，老板和你耍無賴；你和老板耍無賴，他會和你講道理。

18. 少抱怨多做事，切忌說老板、師兄姐的各種不好，當你明白“禍從口出”時，有些東西已無法挽回。

19. 成年人（老板）只看利弊，小孩子（學生）才分對錯。

20. 老師的社交資源真的不錯。但凡是個導師，往屆學生、TA的朋友等，在某些時候是可以給你提供一些幫助的。他們已經在這個圈子數年，走的橋比你走的路都多。

個人修行篇

21. 整天泡實驗室的人不一定出色，但沒泡過的人，一定不會有長久的出眾。

22. 大實驗室也是個小社會，不要排斥這個環境，主動適應融入，以后進入社會工作也會更強。

23. 適當保持衣著、實驗臺的整潔，這也會是周圍人對你的印象評分之一。

24. 看文獻做實驗，心累不可避免，學會傾訴排解憂愁很有必要，嘻嘻更健康！

25. 可能你的實驗很難開展，可能你的進展很不順利，但一定不要放棄，總有解決的辦法，未來你會懂得今天的堅持有多重要。

26. 使用公共器材要愛惜，你待人待物如何，他人心里總會有一桿衡量的秤。

27. 不要忽略游走于實驗室的耗材供應商，很多問題都可以順便請教他們，無論是器材的使用維修保養，還是實驗技術的學習等。

28. 做科研和做人雖不同，但保持言行上的真誠友善，再多都不為過。

29. 做實驗漫長而辛苦，年后一個人在外拼搏不容易，沒事多給親朋好友打個電話。

30. 想得多不如做得多，見過很多胸有大志的同學，都是想的比做的多。不能在夕陽下幻想，要在清早行動。

文獻篇

31. 先看綜述，后看論著。看綜述搞清概念，看論著掌握方法。

32. 早動手在師兄師姐離開之前學會關鍵技術。

33. 多數文章看摘要，少數文章看全文。掌握了一點查全文的技巧，往往會以搞到全文為樂，以至于沒有時間看文章的內容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，過分追求全文是浪費，不可走極端。當然只看摘要也是不對的。

34. 集中時間看文獻。看過總會遺忘。看文獻的時間越分散，浪費時間越多。集中時間看更容易聯系起來，形成整體印象。

35. 做好記錄和標記。復印或打印的文獻，直接用筆標記或批注。pdf 或html 格式的文獻，可以用編輯器標亮或改變文字顏色。這是避免時間浪費的又一重要手段。否則等于沒看。

36. 準備引用的文章要親自看過。轉引造成的以訛傳訛不勝枚舉。

37. 注意文章的參考價值。刊物的影響因子、文章的被引次數能反映文章的參考價值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評價這篇文章的：支持還是反對，補充還是糾錯。

38. 交流是最好的老師。做實驗遇到困難是家常便飯。你的第一反應是什么？反復嘗試？放棄？看書？這些做法都有道理，但首先應該想到的是交流。對有身份的人，私下的請教體現你對他的尊重；對同年資的人，公開的討論可以使大家暢所欲言，而且出言謹慎。千萬不能閉門造車。一個實驗折騰半年，后來別人告訴你那是死路，豈不冤大頭？

39. 最高層次的能力是表達能力，再好的工作最終都要靠別人認可。表達能力，體現為寫和說的能力，是需要長期培養的素質。

40. 學好英語，不學二外。如今不論去日本還是歐洲，學術交流早已是英語的天下。你不必為看不懂一篇法語的文章而遺憾，寫那篇文章的人正在為沒學好英語而犯愁。如果英文尚未精通，暫且不要去學二外。

文章寫作篇

41. 閱讀10 篇文獻，總結100 個常用句型和常用短語。經常復習。注意，文獻作者必須是以英文為母語者，文獻內容要與你的專業有關。這屬于平時看文獻的副產品。

42. 找3-5 篇技術路線和統計方法與你的課題接近的文章，精讀。寫出論文的草稿。要按照標題、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、結果、討論、致謝、參考文獻、圖例、圖、表、照片和說明的統一格式來寫。這樣做的好處是從它可以方便地改成任何雜志的格式。

43. 針對論文的每一部分，尤其是某種具體方法、要討論的某一具體方面，各找5-8 篇文獻閱讀，充實完善。這里討論的只涉及英文表達，也只推薦給缺乏英文寫作經驗的人。

44. 找到你想投的雜志的稿約，再找2-3 篇該雜志的article，按它的格式改寫。注意，每次改寫都要先另存為不同的文件名，以免出了問題不能恢復。

45. 找英文高手改。找不到合適的人，就去找提供英語論文編輯服務(English correction and improvement，not translation)的公司，在此向有錢沒時間的人強烈推薦。

46. 下載電子版文獻時（caj，pdf，html），把文章題目粘貼為文件名。注意，文件名不能有特殊符號，要把 \ / : * ? < > | 以及 換行符刪掉。每次按照同樣的習慣設置文件名，可以防止重復下載。

47. 不同主題存入不同文件夾。文件夾的題目要簡短，如：PD，LTP,PKC，NO。

48. 看過的文獻歸入子文件夾，最起碼要把有用的和沒用的分開。

40. 重要文獻根據重要程度在文件名前加001,002，003 編號，然后按名稱排列圖標，最重要的文獻就排在最前了。

50. 復印或打印的文獻，用打孔器（￥10-15）打孔，裝入硬質文件夾（￥10-20/個）

怎樣讀文獻篇

51. 目標：漫無目的則毫無效率，抓不住重點才效率低下。選題之前可能會有一段時間處于迷茫狀態，不知從哪入手。胡亂看了大量文獻，卻不知所以然。在導師的指導下，在同行的啟發下，有些人可以迅速明確目標，有的放矢，入門就從這里開始。即使導師不導，沒有定題，自己也要先設定一個具體的問題看文獻。不管你將來做不做這些東西，總比沒有目標好得多，保證有收獲。科研的一般法則是共通的。

52. 層次：對于一個具體的課題來說，相關文獻分屬于三個層次：研究方向、研究領域、研究課題。例如有人研究干細胞定向分化治療帕金森病，對他來說，研究方向就是帕金森病，研究領域是帕金森病的干細胞治療，研究課題是某種物質誘導干細胞定向分化為分泌多巴胺的神經細胞。看文獻時要分清手上的文獻是屬于那個層次，這決定你對它要掌握到什么程度。研究方向層次的文獻：一般涉及，基礎知識，學科水準，了解當前重大進展與趨勢，達到專業人員水平；研究領域層次的文獻：了解焦點與熱點，已/正/將進行的課題，達到專家水平；研究課題層次的文獻：要全面，了解歷史、現狀、展望、主要方法、手段，達到No1專家水平。正確分辨文章的層次，才能把精力用到點子上。

53. 形式：廣義的文獻包括可以閱讀的所有出版形式。教科書、專著、會議摘要匯編、期刊、網頁、甚至ppt文件。比如要了解免疫應答的基本形式，最好是看教科書；要參考大鼠腦立體定位圖譜，最好是看專著；要知道最新進展，最好是查閱期刊；要了解別人的研究動向，最好是參會或看會議論文匯編。不要找錯信息源。

54. 程度：對文獻的熟悉程度不同，閱讀文獻的方式大不相同。新手學習式閱讀，逐字逐句，搞清細節，掌握最基本的知識點。最初的十幾、幾十篇要精讀，精華的幾篇甚至要背誦。老手搜索式閱讀，已熟悉各種研究的常見模式和一般套路，能夠迅速提取關鍵信息，把握思路，經常不按常規順序閱讀。有人看圖說話，有人辨數識字。高手批判式閱讀，一針見血，直指問題所在。實際上沒有一篇論文是無懈可擊的。新手要穩，老手要準，高手要狠。新手、老手、高手的代表人物分別是研究生、導師和審稿人，但認真鉆研的研究生完全可以在3年中實現從新手到高手的嬗變。對自己有清醒的定位，才能選擇正確的閱讀方式。

55. 矛盾：文獻讀的多了，腦子里塞滿了信息。公說公有理，婆說婆有理，反而無所適從？為了解決這個問題，循證醫學劃分臨床試驗證據的等級；同理，我們看文獻也要重視實驗證據的強度。發現矛盾，是第一步；找出異同，是第二步；思考解決，是第三步。從相互矛盾的結論推導中發現矛盾的根源，此時如能跳出圈外，不走思維定勢，從原始的科學問題出發，"無招勝有招"，真正是到達另外一種境界了。何必翻譯外國人的綜述謊稱自己的綜述？何必重復別人做過的實驗謊稱自己的思路？

文獻引用錯誤篇

56. 知而不引。明明借鑒了同行的類似工作，卻故意不引用同行的類似工作，使自己工作看上去"新穎""領先"。實際上審稿的可能就是同行。

57. 斷章取義。故意截取作者試圖否定的部分來烘托自己的觀點。

58. 引而不確。沒有認真看原文，引文錯漏。

59. 來源不實。某些字句來源不可靠(比如非正式的或非學術的出版物)，且不注明來源。常見于一些統計數字。

60. 盲目自引。不是為了說明自己的工作與前期工作之間的關系，而是單純為提高自己文章被引用次數而自引。

寫畢業論文篇

61.先列提綱。不列提綱，上來就寫，是壞習慣。幾百字沒問題，幾千字勉強，幾萬字就難了。必須列出寫作提綱，再充實完善，以保證思路的連貫和字數的均衡。

62. 平時多寫。及時總結階段性的工作，多寫文章多投稿。到最后階段，把這些文字有機地組合起來，就是一篇很好的畢業論文。

63. 不要羅列所有數據。為了保證畢業論文的分量，研究生往往會觀測較多的指標。但畢業論文并非數據越多越好。一定要舍棄那些與主旨關系不大的數據。否則，要么顯得累贅松散，要么成為破綻。

64. 打印修改。在電腦上直接修改，會遺漏很多錯誤。要盡可能地減少任何錯誤，一定要打印出來修改。

65. 讓別人指出錯誤。自己修改，仍然受個人習慣的局限。錯誤擺在那里，卻熟視無睹。讓別人給你指出錯誤吧，不管他與你是不是同一專業。

SCI得力武器篇

66. whiteSmoke

獲得方式：

http://www.whitesmoke.com/

推薦理由：1. 語言處理，也就是潤色功能。輸入一段需要檢查的段落，選擇checktext，它就會顯示語法檢查和拼寫檢查的結果，以及一些詞語可替換的提示和標點符號的更改提示，幫助改善文章的句子。2.句子、段落翻，這個軟件是可以滿足翻譯的需求的。3. 模板的寫作功能。該軟件提供了很多模板，從具有生活情懷的道歉模板到學生入學介紹信、基金申請說明，應有盡有。

67. Academic Phrasebank

獲得方式：http://www.phrasebank.manchester.ac.uk/

推薦理由：該網站的使用方法相當傻瓜，該網頁的導航欄中（見下圖）各個選項分別對應著論文引言（Introduction）、引文部分如何引用、實驗方法如何描述（Methods）、實驗結果（Results）、討論（Discussion）和總結（Conclusions）。每個標簽下方都會簡單告訴你，這一部分內容要怎么寫、注意事項、動詞時態等等，真正做到你的論文寫到哪就點到哪里。該網站的另一神奇之處就在于，它不僅僅是給出每部分撰寫的例句，還搭建好了相應的寫作框架。

68. 科研者之家

獲得方式：http://www.home-for-researchers.com/static/index.html#/

推薦理由：很好用的SCI寫作神器，不管是正文還是圖例部分，你輸入中文就可以自動給你生成很多已經發表的論文中表達類似含義的語句。而且網站還提供了期刊推薦，可以說是送佛送到西，一步到位了。

69. 知云文獻翻譯器

獲得方式：http://i.zhiyunwenxian.cn/

推薦理由：

可以作為pdf閱讀器，邊看pdf邊翻譯邊劃線，具有許多pdf的筆記功能。翻譯的語料庫來自谷歌生物專業方面的翻譯，較為準確，可以切換中-英，和英-中文翻譯。

70. StyleWriter

獲得方式：http://www.stylewriter-usa.com/

推薦理由：StyleWriter一款潤色神器了，除了校對、術語、句子等基礎功能外，最突出的一點是可以給你的文章進行評分（Bog指數），并為提高你文章的可讀性提供建議。

71. Grammarly

獲得方式：https://www.grammarly.com/

推薦理由：一款非常強大的語法改錯軟件，幫助潤色英文表達。目前提供了網頁版、Mac 版和 Windows 版，網頁版提供多款瀏覽器的擴增插件，而且如果很幸運你的電腦是 Windows 系統，那么Grammarly 還很良心地為你提供 Word 插件。Grammarly 可以實現實時語法錯誤查找，還提供詳細的解釋和修改意見。邊寫邊告訴你哪里錯了，解釋怎么錯法，還給出例句，告訴你怎么改。

72. Ginger

獲得方式：http://www.gingersoftware.com/

推薦理由：號稱是世界上最好用的英文寫作潤色工具，除了提供單詞拼寫、語法檢查功能外，還提供句子改寫、翻譯、詞典和朗讀功能。在 Ginger 網頁最低端，還提供英語語法和單詞學習資料，Ginger目前只提供 PC 端軟件、 PC 端 Word 插件和 Chrome/Safari 插件。網頁版的 Ginger 需要逐句輸入，逐句點擊檢查。逐句檢查是Ginger 的特色，更加精確檢測句子中的語法錯誤，但是檢測起來比較慢。

73. 1Checker

獲得方式：http://www.1checker.com/

推薦理由：1Checker不僅提供在線版本、 Windows 和 Mac 客戶端，還有 Word 插件，但是不提供瀏覽器的擴增插件，不能針對網頁輸入文本資料和郵件中的拼寫語法錯誤進行檢查。安裝軟件：打開1Checker ，可以直接導入自己的 Word 文檔，點擊 檢查 即可。檢查速度較慢。同時還提供詞典，可以隨時查找單詞。

74. ProWritingAid

獲得方式：https://prowritingaid.com/

推薦理由：分有網絡版和桌面版，在輸入一段文字后會給出一個非常詳細的報告。報告中分類比較細致，既可以檢查拼寫錯誤，還能檢查用詞是否老套累贅或者模糊抽象無意義、是否過于口語化、句子和段落長度是否合適、有無抄襲等多項錯誤。

75. Nounplus

獲得方式：https://www.nounplus.net/grammarcheck/

推薦理由：Nounplus工具的語法算法主要側重于語法、句法，并且擁有超過1000個常用的語法錯誤篩選機制。你還可以安裝手機應用來使用，提供安卓和iOS手機應用。

76. Hemingway

獲得方式：http://www.hemingwayapp.com/

推薦理由：打開網站,點擊右側的Write，便可直接打字，也可以復制粘貼哦。在網站頁面的右側提供了實時文章統計：Paragraphs(段落)；Sentences(語句)；Words(單詞)；Characters(字母)。同時，Hemingway 會為您的文章打分。在文章中也會用五種顏色高亮標注可能“需要改動”的語句，提醒用戶修改以提高文章可讀性，可在實時統計下方找到具體說明。

77. Virtual Writing Tutor

獲得方式：https://virtualwritingtutor.com/

推薦理由：這個免費的在線語法檢查器或校對器可以幫助作家計算單詞，檢查拼寫，檢查語法和標點符號，檢查釋義，改進單詞選擇，自我評估目標結構的使用，掌握英語發音。而且也很好的教程，模塊化很好。

78. WordHipp

獲得方式：http://www.wordhippo.com/

推薦理由：可以幫助你查詢任何英文單詞的詞典數據庫網站，它有一些有意思的功能如：英文單詞解釋，同義詞，反義詞，押韻詞，英文例句，英文翻譯，查找單詞，英文單詞形式，單詞如何發音以及英文姓名起源等等。有了這個網站也許會對你的SCI寫作有所幫助。

79. 谷歌學術

獲得方式：https://scholar.google.com.hk/?hl=zh-CN

推薦理由：需要fq或者使用谷歌鏡像，把你需要的關鍵詞或者句子放入谷歌，可以看看別人如何寫這樣的句子的，還可以加雙引號進行高級檢索，但是谷歌學術中也收錄了大量中國人寫的句子，可以對初篩結果，進一步潤色修改。

80. SpellCheckPlus

獲得方式：http://spellcheckplus.com/

推薦理由：SpellCheckPlus可在線免費檢查拼寫、語法，并配有英文解說來幫助大家學習正確用法。發現易混淆單詞和短語。同時檢測到英語非母語的外國學生所常犯的英文錯誤。頁面很簡潔，操作很簡單。

81. 同義詞或者反義詞詞典

獲得方式：https://www.thesaurus.com/browse/obtain?s=t

推薦理由：在文中同一意義詞反復使用時，可以考慮在里面查詢替換。

82. Linggle英語寫作老師

獲得方式：https://www.linggle.com/

推薦理由：要養成一個習慣，在看Paper的時候看到好詞好句摘錄下來。當你要用你摘錄的好的短語時，但是你不知道怎么前后怎么寫時，Linggle能幫助你。

83. 生存曲線在線制作工具

獲得方式：http://111.229.212.9:3838/Survival-Plot/

推薦理由：可上傳自己的數據，點點鼠標輕松繪制漂亮生存曲線。

84. languagetool

獲得方式：https://languagetoolplus.com/插件

推薦理由：有瀏覽器和word版本，分免費和付費版本，可以校對英語寫作。

85. 易搜搭ESODA

獲得方式：http://www.esoda.org/guide/

推薦理由：易搜搭ESODA是清華HCI Lab工作室出品的一款適合國人英語寫作的信息助手，它廣泛收錄了各學科領域的海量論文作為數據庫，通過智能語言分析等算法，供用戶通過各種方式查詢地道的英語搭配和例句。

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總結

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