課程設(shè)計報告書寫規(guī)范

1．課程設(shè)計報告裝訂順序：封面、任務(wù)書、目錄、正文、附件(所有程序的源代碼，要求對程序?qū)懗霰匾淖⑨?、評分表(A4大小的圖紙及程序清單)。

2．正文的格式：一級標題用3號黑體，二級標題用四號宋體加粗，正文用小四號宋體;行距為22。

3．正文的內(nèi)容：

一、課題的主要功能；

二、課題的功能模塊的劃分(要求畫出模塊圖)；

三、主要功能的實現(xiàn)(至少要有一個主要模塊的流程圖)；

四、程序調(diào)試；

五、總結(jié)。

六、參考文獻

七、程序源代碼

計算機與通信學院課程設(shè)計評分表

正文總字數(shù)要求在5000字以上(不含程序源代碼)。

目 錄

1.系統(tǒng)功能

1.1系統(tǒng)需求分析

1.2系統(tǒng)功能總體設(shè)計

1.3輸入輸出功能

2概要設(shè)計

2.1抽象數(shù)據(jù)類型定義

2.2 系統(tǒng)模塊組成及各模塊的功能

3.詳細設(shè)計

3,.1 用C語言定義相關(guān)數(shù)據(jù)類型

3.2 各模塊的類C碼算法

3.3 函數(shù)的調(diào)用關(guān)系圖

4.調(diào)試分析(應(yīng)包括程序流程圖和截圖)

4.1 查詢模塊

4.2 統(tǒng)計模塊

4.3排序模塊

5.總結(jié)

6參考文獻

7.程序源代碼

8．計算機與通信學院課程設(shè)計評分表

1.系統(tǒng)功能

1.1系統(tǒng)需求分析

1.2系統(tǒng)功能總體設(shè)計

1.3輸入輸出功能

2概要設(shè)計

2.1抽象數(shù)據(jù)類型定義

如：課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：

課程

{ 數(shù)學；

語文；

英語；

政治；

}

2.2 系統(tǒng)模塊組成及各模塊的功能

程序的模塊組成：

主函數(shù) void main();

成績輸入函數(shù): coursesInput();

成績顯示函數(shù)：coursesOutput();

輸入成績(修改成績)的保存函數(shù): coursesSave();

成績排序程序 coursesSort();

成績的修改函數(shù): coursesModify();

成績的統(tǒng)計模塊：coursesSummary();

統(tǒng)計某門課程的最高成績的函數(shù)：maxGrade();

統(tǒng)計某門課程的平均成績的函數(shù)avgCourses();

統(tǒng)計超過某門課程平均成績的函數(shù): amountOverAverage();

各函數(shù)的主要功能描述如下：

如：coursesInput(): 用于輸入本班級學生的各門成績，要求對應(yīng)學生學號，學生的相應(yīng)課程名稱。

coursesOutput():用于實現(xiàn)對本班級學生的各門成績的輸出顯示。學生學號、學生姓名、學生相應(yīng)課程的成績相對應(yīng)。

3.詳細設(shè)計

3.1 用C語言定義相關(guān)數(shù)據(jù)類型

如：課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：

struct Courses

{float maths;

float chinese;

float english;

float politics;

};

學生數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：

struct Students

{ char id[10];

char name[20];

struct courses course;

};

3.2 各模塊的類C碼算法

如：成績輸入函數(shù)coursesInput():

void coursesInput()

{選擇要輸入的學生課程；

for(int i=0;i

輸入學生課程成績；

提示是否保存輸入；

if(需要保存)

coursesSave();

返回主菜單；

}

成績顯示函數(shù)：coursesOutput():

void coursesOutput()

{選擇顯示方式(單科成績顯示||全部成績顯示)；

if(單科成績顯示)

{選擇要顯示的課程；

if(個人成績顯示)

pinrtf(學生.成績.成績名);

else(全體學生成績顯示)

for(int i=0;i

printf(學生.成績.成績名)；

}

else if(全部成績顯示)

{選擇顯示方式(個人顯示||全班顯示)；

if(個人成績顯示)

{

for(int i=0;i

printf(學生.課程.課程名);

}

if(全班顯示)

{

for(int i=0;i

{printf(學生學號)；

printf(學生姓名)；

printf(學生.課程.課程名);

}

}

}

}

3.3 函數(shù)的調(diào)用關(guān)系圖

如：main函數(shù)的下屬子功能函數(shù)及其調(diào)用示意圖：

統(tǒng)計函數(shù)的下屬子功能函數(shù)及其

總結(jié)

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