分類

數字媒體專業可以分為數字媒體藝術和數字媒體技術，前者偏藝術，后者偏理學。

定義

數字媒體藝術是一個寬口徑的以技術為主，藝術為輔，技術與藝術相結合的新專業。旨在培養具有良好的科學素養以及美術修養、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作的復合型應用設計人才。是計算機專業與傳統的動畫專業相結合的交叉學科。

數字媒體技術專業(屬于電氣信息類)旨在培養兼具技術素質和藝術素質的現代藝術設計人才，與數字媒體藝術專業相比，本專業略注重技術素質的培養，可適應新媒體藝術創作、網絡多媒體制作、廣告、影視動畫、大眾傳媒、房地產業的演示動畫片制作工作。

美國專業學科目錄定義：

數字傳播與媒體/多媒體

本專業主要利用計算機應用，學習新電子傳播技術的發展、使用和規則，培養學生成為數字傳播媒體的開發者和管理者。學習內容包括：計算機與傳播技術發展原理、數字傳播設計與發展、市場營銷與分配、數字傳播規則法律與政策、人類對數字媒體交互與使用研究、新興趨勢與問題等。

學科特點

數字媒體這門新興學科有一個顯著特點，就是數字化、交互式、立體三維、視頻、聲音、圖像和文字等多媒體教學內容緊密結合在一起。

辦學模式既可以是新建院系，也可將課程分布于現有相關學科體系； 授予的學位既有文學、藝術學，又有理學、工程學、文科、藝術類的，涉及到影視、設計、創意； 辦學的層次既可包含本科、碩士和博士研究生學歷，也可以是非學歷和跨學科學歷。

學位分析

數字媒體碩士，沒有統一的學位名稱，每個學校名稱基本都不相同， 共同點是學位都與媒體和藝術相關。

課程設置

數字媒體是個跨學科的學術領域，是從各門學科中提取相關要素而綜合起來的系統學科。數字媒體學科包含美術、音樂、舞蹈、戲劇、雕塑、建筑等藝術基本素，還包含了出版、影視、網絡等大眾傳播媒介，又用到了計算機和信息等工程技術，這些元素的合理搭配組合構成了數字媒體的學科體系。多樣化的數字媒體教育世界各地的數字媒體教育呈現多樣化，各高等院校都根據自身的辦學風格和專業優勢來開辦這一學科課程。

以加州洛杉磯分校和舊金山藝術學院為例

加州大學洛杉磯分校

第一年，學生學習技能和理論課程，使他們學到到新的思考和創作方法，以便他們不斷積累現有的專業知識。

第二年，通過一系列的工作室和討論課程，致力于畢業作品的定義、探索和創作。學生還有機會成為助教，與老師們合作進行研究。

本學位2年學制，至少要80個學分。其中68個學分letter等級，12學分S/U等級。

舊金山藝術學院

MFA學位為初始階段的藝術家提供跨學科綜合的學習內容，通過學習歷史、理論、社會政治及現代創意關注點，來發展和提煉他們的作品。

學生最后獲得MFA in Studio Art學位，可以從分支中選擇其一重點學習，7個分支分別為：設計與技術、電影、新體裁、油畫、攝影、版畫、雕塑。

學制兩年，4學期，共60學分，全日制。每學期需要修15學分。

作為課程的一部分，所有學生都要參加研究生系列講座，講座邀請著名的藝術家、評論家來校園進行演講、討論和評論。

俄亥俄州立大學

俄亥俄州立大學的藝術與設計高端運算中心，為學生開設動畫生產、運動表達學、形態直觀學、計算機圖形史、數字攝影、三維虛擬環境、連續畫面情節開發、互動式藝術媒介、手繪動畫動感學、音樂多媒體、連續動畫、藝術家設計師編程概要、數字媒體生產與合成等。除了教育及科研外，該校也為動畫界輸送了大量的骨干人才。

俄亥俄州立大學的計算機圖形技術系的培養目標是：將學生培養成為全美最好的電腦圖形業界的參與者、管理者和領頭人。該系在師資、教輔、學生的多樣性、教學、求知和奉獻方面都走在全美前列。該系將專業分為四個方向：互動多媒體、動畫技術、工業設計和建筑設計，可分別授予理學士和碩士等學位。

哥倫比亞大學

哥倫比亞大學的數字媒體中心設在藝術學院，為哥倫比亞大學提供一塊藝術創意和知識更新的園地，以展現哥倫比亞大學利用前沿技術獲取藝術成就的雄厚實力。

數字媒體中心提供的教學內容有：三維建模、電腦圖形設計、物理計算、動感圖像、編程、音響編輯、視頻效果、網絡動畫和網頁設計等。中心建立了五個24小時開放的實驗室：一個所有藝術學院開放的公用電腦機房、兩個對視覺藝術學生開放的視覺創意工作室和電腦編寫室、兩個只對電影專業高級和研究生開放的高端影視工作室和電影剪輯室。

耶魯大學

耶魯大學藝術學院本科生不強調專業分工，課程的重頭戲在于創意設計，有關數字媒體的課程包含在圖形設計、多媒體設計等課程中。學校強調為師生提供科研和實踐的機會，因此專門設立了數字媒體中心來為所有的藝術學院師生提供教學和科研服務。中心備有齊全先進的計算機軟硬件設備、專用教室、數字和模擬音頻視頻轉換和輸出設備。

紐約大學

紐約大學(NYU)電影學院歷來在美國高校排名中高居榜首。NYU還有電影學院，包括電影史、影評以及市場運營等科系;有表演學院，包括音樂、舞蹈、戲劇等;另外也有美術學院。它的數字媒體專業，是比較前衛的數字藝術學科，滲透在各個藝術傳媒領域里，藝術學院的各個院系都要開設一兩門數字媒體的相關課程。紐約大學在電影學院和繼續教育學院設立了數字媒體的本科及研究生學位課程。

紐約大學影視藝術學院交互式傳媒專業，是研究生水平的前沿科系，它在研究和設計方面，以交互式為主干探討新媒體、運算媒體和鑲嵌運算。該系強調試驗與動手能力，看重創意而不是電腦技術，將注意力集中在交互式的基礎上，引導學生去開發新的傳媒形式，開拓面向社會應用的物理運算、交互式游戲、多媒體技術、音頻、視頻等。在藝術或設計學院中開設數字媒體專業的有：南加州大學的電腦動畫系、達拉斯藝術學院、洛杉磯藝術設計中心等。

總體來看，大部分學校的數字媒體和動畫本科的學制為四年，研究生為兩年。數字媒體專業的本科培養方向主要是為學生從事數字媒體專業傳授技巧。研究生的分工較細，如屬于交互式技術范疇的互動媒體專業，它的教學將呈現給學生一套多媒體的基本框架，包括電腦操作、網絡操作系統、音樂音響錄制、像帶制作以及藝術理論等。

總結

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