? ? SQL(結構化查詢語言)是目前使用最廣泛的數據庫語言，可以同各種數據庫建立聯系、進行溝通，應用十分的廣泛。

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結構化查詢語言(Structured Query Language)簡稱SQL，是結構

化查詢語言，是關系數據庫的標準語言。是一個通用的、功能極強的關系數據庫語言

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SQL用于存取數據以及查詢、更新和管理關系數據庫系統。是一種特殊目的的編程語言，是一種查詢和程序設計語言。

結構化查詢語言是高級的非過程數據庫化編程語言，允許用戶在高層數據結構上工作。它不要求用戶指定對數據的存放方法，也不需要用戶了解具體的數據存放方式，所以具有完全不同底層結構的不同數據庫系統, 可以使用相同的結構化查詢語言作為數據輸入與管理的接口。結構化查詢語言語句可以嵌套，這使它具有極大的靈活性和強大的功能。

SQL的產生于發展

在1970年代初，由IBM公司San Jose，California研究實驗室的埃德加·科德發表將數據組成表格的應用原則(Codd's Relational Algebra)。

1974年， D.D.Chamberlin和R.F. Boyce對Codd's Relational Algebra在研制關系數據庫管理系統System R中，研制出一套規范語言-SEQUEL(Structured English QUEry Language)，并在1976年11月的IBM Journal of R&D上公布新版本的SQL(叫SEQUEL/2)。

1980年改名為SQL。

1979年ORACLE公司首先提供商用的SQL。

1986年10月，美國ANSI采用SQL作為關系數據庫管理系統的標準語言(ANSI X3. 135-1986)，后為國際標準化組織(ISO)采納為國際標準。

1989年，美國ANSI采納在ANSI X3.135-1989報告中定義的關系數據庫管理系統的SQL標準語言，稱為ANSI SQL 89，該標準替代ANSI X3.135-1986版本。

(想要了解更多有關SQL語言發展與淵源請點擊SQL的發展史)

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SQl的功能:

(SQL具有數據查詢、數據定義、數據操縱和數據控制四

種功能)

1

數據定義功能：能夠定義數據庫的三級模式結構，即外模式、全局模式和內模式結構。

2

數據操縱功能：包括對基本表和視圖的數據插入、刪除和修改，特別是具有很強的數據查詢功能。

3

數據控制功能：主要是對用戶的訪問權限加以控制，以保證系統的安全性。

SQL語言相關功能的動詞

1)數據查詢：SELECT

2)數據定義：CREATE、DROP、ALTER

3)數據操縱：INSERT、UPDATE、DELETE

4)數據控制：GRANT、REVOKE

語言特點

1.SQL風格統一

2.高度非過程化

3.面向集合的操作方式

4.以同一種語法結構提供兩種使用方式

5.語言簡潔，易學易用

基本概念

1.概念圖：

2.基本表：

1)本身獨立存在的表。

2)SQL中一個關系就對應一個基本表。

3)一個(或多個)基本表對應一個存儲文件。

4)一個表可以帶若干索引。

3.存儲文件

1)邏輯結構組成了關系數據結構的內模式。

2)物理結構是任意的，對用戶透明的。

4.視圖

1)從一個或幾個基本表導出的表。

2)數據庫中只存放視圖的定義而不存放視圖對應的數據，

3)視圖是一個虛表。

4)用戶可以在視圖上再定義視圖。

下面以“習題”的方式為大家講解SQL的數據查詢功能——單表查詢

“學生-課程”數據庫

1.Student表

2.Course表

3.SC表

數據查詢

1.語句格式

SELECT[ALL|DISTINCT]<< span="">目標列表達式>[ , << span="">目標列表達式>]…

FROM<< span="">表名或視圖名>[>]…

[WHERE>]

[GROUP BY<< span="">列名1>[HAVING<< span="">條件表達式>]]

[ORDER BY << span="">列名2>[ASC|DESC]]；

2.知識框架

單表查詢知識框架

單表查詢——選擇表中的若干列

1.查詢指定列

1)例一：查詢全體學生的學號與姓名

SELECT? Sno, Sname

FROM Studennt;

2)例二：查詢全體學生的姓名、學號、所在系。

SELECT Sname, Sno, Sdept

FROM Student;

2.查詢全部列

選出所有屬性列：

i.在SELECT關鍵字后面列出所有列名

ii.將

例三：查詢全體學生的詳細記錄。

SELECT Sno, Sname, Ssex, Sage, Sdept

FROM Student;

或

SELECT *

FROM Student

3.查詢經過計算的值

1)

1)SELECT子句的可以為：

i.算數表達式

ii.字符串常量

iii.函數

iv.列別名

2)例四：查詢全體學生的姓名及出生年份

SELECT Sname, 2016-Sage? /*假定當年的年份為2016年*/

輸出結果：

3)例五：查詢全體學生的姓名、出生年份和所有系，要求用小寫字母表示所有系名

SELECT Sname, ‘Year of Birth:’,2016-Sage,

LOWER(Sdept)

?? FROM Student;

輸出結果：

單表查詢——選擇表中的若干元組

1.消除取值重復的行

1)如果沒有指定DISTINCT關鍵詞，則缺省為ALL

例六：查詢選修了課程的學生學號。

SELECT Sno

FROM SC

等價于：

SELECT ALL Sno

FROM SC;

執行結果為：

2)指定DISTINCT關鍵詞，去掉表中重復的行

SELECT DISTINCT Sno

FROM SC;

執行結果：

2.查詢滿足條件的元組

1)常用的查詢條件

2)比較大小

(謂詞：>,=,<=,!=,<>,!>,!上述運算符)

i.例7：查詢計算機科學系全體學生的名單

SELECT Sname

FROM Student

WHERE Sage = ‘CS’:

ii.例8：查詢所有年齡在20歲以下的學生姓名及其年齡

SELECT Sname, Sage

FROM Student

WHERE Sage<20;< span="">

iii.例9：查詢考試成績有不及格的學生的學號

SELECT DISTINCT Sno

FROM SC

WHERE Grade<60;< span="">

3)確定范圍

(謂詞：BETWEEN…AND…;NOT BETWEEN…AND…)

i.例10：查詢年齡在20~23(包括20歲和23歲)之間的學生的姓名、系別和年齡。

SELECT Sname , Sdept, Sage

FROM Student

WHERE Sage BETWEEN 20 AND 23;

ii.例11：查詢年齡不在20~23歲之間的學生姓名、系別和年齡。

SELECT Sname, Sdept, Sage

FROM Student

WHERE Sage NOT BETWEEN 20 AND 23;

4)確定集合

(謂詞：IN<< span="">值表>、NOT IN >)

i.例12：查詢信息系(IS)、數學系(MA)和計算機科學系(CS)學生的姓名和性別。

SELECT Sname, Ssex

FROM Student

WHERE Sdept IN (‘IS’.’MA’,’CS’);

ii.例13:查詢既不是信息系(IS)、數學系(MA)，也不是計算機科學系的學生的姓名和性別。

SELECT Sname, Ssex

FROM Student

WHERE Sdept NOT IN(‘IS’,’MA’,’CS’);

5)字符匹配

(謂詞：[NOT] LIKE? ‘<< span="">匹配串>’ [ESCAPE? ‘<< span="">換碼字符>’])

i.匹配串為固定字符串

【例14】：查詢學號為200215121的學生的詳細情況。

SELECT *

FROM Student

WHERE Sno LIKE ‘200215121’;

等價于：

SELECT *

FROM Student

WHERE Sno =’200215121’

ii.匹配串為含通配符的字符串

【例15】：查詢所有姓劉學生的姓名，學號和性別。

SELECT Sname, Sno, Ssex

FROM Student

WHERE Sname LIKE ‘劉%’

【例16】：查詢姓“歐陽”且全名為三個漢字的學生的姓名。

SELECT Sname

FROME Student

WHERE Sname LIKE ‘歐陽_’;

【例17】：查詢名字中第二個字為“陽”字的學生的姓名和學號。

???????? SELECT Sname, Sno

FROME Student

WHERE Sname LIKE’__陽%’；

【例18】：查詢所有不姓劉的學生姓名

SELECT? Sname,

FROM Student

WHERE Sname NOT LIKE ‘劉%’；

6)模式匹配

在LIKE操作符的模式中

1.用%(有時候用*)匹配任意子串

2.用__(有時候用？)匹配任意一個字符

3.在模式中為了使用特殊字符%和__等，允許用\將他們轉義成普通字符。

4.如：LIKE’__ __\%’ ESCAPE‘\’(ESCAPE‘\’表示“\”為轉換字碼)

5.在ACCESS中查找通配符用 [] 。

ii.使用轉碼字符將通配符轉義為普通字符

【例19】查詢DB_Design課程的課程號和學分。

SELECT Cno， Ccredit

FROM Course

WHERE Cname LIKE ‘DB\_Design’ESCAPE’\’

【例20】查詢以‘DB_’開頭，且倒數第三個字符為i的課程的詳細情況。

SELECT *

FROME Course

WHERE Cname LIKE ‘DB\_%i_ _’ESCAPE’\’

7)涉及空值的查詢

(謂詞：IS NULL或IS NOT NULL “IS”不能用“=”代替)

i.【例21】某些學生選修課程后沒有參加考試，所以有選課記錄，但是沒有考試成績。查詢缺少成績的學生的學號和相應的課程號。

SELECT Sno， Con

FROM SC

WHERE Grade IS NULL.

ii.【例22】查詢所有有成績的學生學號和課程號

SELECT Sno, Cno

FROM SC

WHERE Grade IS NOT NULL

8)多重條件查詢

i.邏輯運算符：AND 和OR 來聯結多個查詢條件

1.AND的優先級高于OR

2.可以用括號改變優先級

ii.可用來實現多種其他謂語

1.[NOT] IN

2.NOT] BETWEEN…AND…

iii.【例23】查詢計算機系年齡在20歲下的學生和姓名。

SELECT Sname

FROM Student

WHERE Sdept=‘CS’AND Sage<20;< span="">

iv.改寫【例12】

【例12】：查詢信息系(IS)，數學系(MA)和計算機科學系(CS)學生的姓名和性別。

SELECT Sname, Ssex

FROM Student

WHERE Sdept IN(‘IS’,’MA’,’CS’)

可改寫為:

SELECT Sname,Ssex

FROME Student

WHERE Sdept=’IS’OR Sdept=’MA’OR Sdept =’CS’

9)ANY,ALL的使用

i.

ii.【例24】：查詢比計算機系所有學生年齡都小的學生姓名和年齡。

SELECT SNAME,AGE

FROM Student

WHERE? AGE

( SELECT AGE

FROM Student

WHERE DEPT=’計算機’)；

3.ORDER BY子句

1)ORDER BY子句

可以按一個或多個屬性列排序

1.升序：ASC：

2.降序：DESC；缺省值為升序

2)當排序列含空值時

1.ASC：排序列為空值的元組最后顯示

2.DESC：排序列為空值的元組最先顯示。

3)【例25】：查詢選修了3號課程的學生的學號及其成績，查詢結果按分數降序排列

SELECT Sno, Grade

FROM SC

WHERE Cno=’3’

ORDER BY Grade DESC

4)【例26】：查詢全體學生請情況，查詢結果按所在系的系號升序排列，同一系中的學生按年齡降序排列。

SELECT *

FROM Student

ORDER BY Sdept, Sage DESC

4.聚集函數

1.計數：

COUNT ([DISTINCT|ALL]*)

COUNT? ([DISTINCT|ALL]<< span="">列名>)

2.計算總和

SUM ([DISTINCT|ALL]<< span="">列名>)

3.計算平均值

AVG ([DISTINCT|ALL]<< span="">列名>)

4.計算最大最小值

MAX ([DISTINCT|ALL]>)

MIN([DISTINCT|ALL]<< span="">列名>)

1)【例27】：查詢學生總人數

SELECT COUNT(*)

FROM Student;

【例28】：查詢選修了課程的學生人數

SELECT COUNT(DISTINCT Sno)

FROM SC;

【例29】：計算1號課程的學生平均成績

SELECT AVG(Grade)

FROM SC

WHERE Cno=’1’;

【例30】查詢選修了1號課程的學生最高分數。

SELECT MAX(Grade)

FROM SC

WHERE Cno=’1’;

【例31】查詢學號為200215012的學生選修課的總學分數。

SELECT SUM(Ccredit)

FROM SC, Course

WHERE Sno=’200215012’AND SC.Cno=Course.Cno;

5.GROUP BY 子句

GROUP BY子句分組：細化聚集函數的作用對象

1.未對查詢結果分組，聚集函數將作用于整個查詢結果

2.對查詢結果分組后，聚集函數將分別作用于每個組

3.作用對象是查詢的中間結果表

4.按指定的一列或多列分組，值相等的為一組。

1)【例32】：求各個課程號及相應的選課人數

SELECT Cno,COUNT(Sno)

FROM SC

GROUP BY Con;

【例33】：查詢選修了3門以上課程的學生學號。

SELECT Sno

FROM SC

GROUP BY Sno

HAVING COUNT(*)>3

HAVING短語和WHERE子句的區別(作用對象不同)1.WHERE子句作用于基表或視圖，從中選擇滿足條件的元組。2.HAVING短語作用于組，從中選擇滿足條件的組。

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的sql 倒数第二个_小白初探SQL（一）的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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