13计算机组装,计算机组装与维修—教案13 .pdf
百色市財經職業技術學校
百色市民族旅游職業技術學校
教 案
授課專業: 計算機及應用(中 3 班)
授課名稱: 計算機組裝與維修
授課教師: 王小東
教務負責人: 何堂飛
學校負責人: 馬德峰
2012 年 2 月 18 日
第 1 次課 2 學時 授課時間 80 分鐘
課題(章節) 第一章 計算機概述
教學目的與要求:
1、了解計算機系統的組成。
2 、了解計算機的發展歷史和趨勢。
3、理解計算機硬件系統的硬件知識和軟件知識。
教學重點、難點:
1.認識硬件系統各組件
2 .了解硬件系統各組件的用途
教學方法及師生互動設計:
教師講解、演示,學生思考、記憶;教與學對應的教學法。
課堂練習、作業:
做本章的習題與實踐題
課后小結:
1. 微型計算機系統的基本結構
2. 微型計算機系統的軟硬件組成
3. 微型計算機的使用常識
教學內容(講稿)
〖導課〗:
1.提問學生家中有無計算機、計算機的配置如何。
2. 引導學生思考、回答并相互補充。
3.教師總結歸納計算機的結構特點和發展,進入教學課題。
〖新課〗:
(多媒體幻燈片演示或板書)
一、微型計算機的基本知識
1. 微型計算機系統的基本結構
提問:各不同配置計算機的相同點?
學生思考、看書、回答;
教師總結:
微 地址總線
數據線
處
理 存儲器 輸入/輸出接口 外部設備
器 聯絡線
C
P 數據總線
U
控制總線
(1)中央處理器(微處理器):微型計算機的核心,其基本功能是進行數據的算術運
算和邏輯運算、暫存數據、控制和指揮其它部件協調一致的工作。
(2)存儲器:微型計算機的內存儲器采用集成度高、容量大、體積小、功耗低的半導
體存儲器。內存儲器根據信息存取方式不同分為隨機存取存儲器(RAM) 和只讀存儲
器(ROM) 兩類。
(3)I/O (輸入/輸出)子系統一般包括 I/O 接口電路與 I/O 設備。輸入輸出接口電路
是介于計算機和外部設備之間的電路。
I/O 接口電路基本功能:
對數據的緩存作用,使各種速度的外部設備與計算機速度相適配;
對信號的變換作用,使各種電氣特性不同的外部設備與計算機相聯接;
聯絡作用,使外部設備的輸入輸出與計算機操作同步。
(4 )總線是一組公共的信息傳輸線,用以連接計算機的各個部件。內部總線位于芯片
內部的總線稱為內部總線。
2. 微型計算機系統發展歷程簡介
提問:計算機系統發展主要以什么為主線?
學生思考、看書、回答;
教師總結:計算機的發展主要體現在 CPU 和總線的發展和變化。
二、微型計算機系統組成
1. 微型計算機硬件系統組成
提問:計算機硬件系統分為幾部分,各部分的功能是什么?
學生思考、看書、回答;
教師總結:
微機的硬件系統由主機箱、輸入設備和輸出設備組成。
使用多媒體幻燈片逐一介紹各部分組成及功能。
2. 微型計算機軟件系統組成
提問:計算機軟件系統分為幾部分,各部分的功能是什么?
學生思考、看書、回答;
教師總結:微型計算機軟件系統主要包括操作系統、運行維護軟件及應用軟件等。
使用多媒體幻燈片逐一介紹各部分組成及功能,并介紹軟硬件系統之間的關系。
三、微型計算機使用常識
提問:大家平常是如何使用計算機的,使用的時候應該注意什么?
學生思考、看書、回答;
教師總結:
1. 按規范步驟操作
2. 運行時的保養和維護
3. 其它維護注意事項
第 2 次課 2 學時 授課時間
總結
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