不只是水仙花

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Description

C語言里有個很著名的問題叫做水仙花數。水仙花數是一個三位數，它的各位數字的立方相加后等于該數字。多么美麗的數字啊！
可是Large發現這個世界上不僅僅有水仙花，正如整數不僅僅只有三位數一樣。
Large經過仔細研究，發現有很多花比水仙花數更優美，我們現在做出如下定義：
班花數：它是一個四位數，各位數字的四次方相加后等于該數。
級花數：它是一個五位數，各位數字的五次方相加后等于該數。
校花數：它是一個六位數，各位數字的六次方相加后等于該數。
我們的任務就是，對于輸入的一個整數，判斷它是上述數的哪一種。

Input

包含多組數據，第K組數據格式如下：
第K行：每行包括一個正整數N(100

Output

每組數據輸出一行，第K組數據格式如下：
第K行：每行包括一個單詞或詞組，由對應的輸入數字確定，其內容如下

如果該數是水仙花數，輸出Daffodil
如果該數是班花數，輸出Class Flower
如果該數是級花數，輸出Grade Flower
如果該數是校花數，輸出OH~
如果該數不滿足任何一個定義，輸出一個Nothing

Sample Input

153
12345

Sample Output

Daffodil
Nothing

題意分析

給出一個數字（數字的位數介于3到6），判斷這個數字每個數位的位數次方之和是否等于這個數字。是的話按題目要求輸出相應字符串，否則就輸出Nothing。
整體思路很簡單，先算一下這個數字是幾位數，然后按照他的要求求各數位的和，判斷即可。

代碼總覽

/*
    Title:AOJ.502
    Author:pengwill
    Date:2016-11-14
*/
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>

int get(int n,int t)
{
    //int ret = 0;
    int temp = n;
    t--;
    while(t--){
        n = n*temp;
    }
    //printf("%d
",n);
    return n;

}

int main()
{
    int n,a,b;
    while(scanf("%d",&n) != EOF){
        int cnt = 0,cnt1;
        int ret = 0;
        b= n;
        while(b){
            a = b % 10;
            b = b / 10;
            cnt++;
        }
        b= n;cnt1 = cnt;
        while(cnt1--){
            a = b % 10;
            b = b / 10;
            ret+=get(a,cnt);
        }
        if(ret == n){
            if(cnt == 3){
                printf("Daffodil
");
            }else if(cnt == 4){
                printf("Class Flower
");
            }else if(cnt == 5){
                printf("Grade Flower
");
            }else if(cnt == 6){
                printf("OH~
");
            }
        }else{
            printf("Nothing
");
        }

        //printf("%d
",cnt);
    }
    return 0;
}

總結

以上是生活随笔為你收集整理的AOJ.502 不只是水仙花的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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