國計算機信息高新技術考試（CITT）是原勞動部根據中央有關穩妥發展勞動力市場、積極進行職業技能鑒定工作的有關精神，為了適應社會發展和科技進步的需要，提高勞動力素質和促進就業，加強計算機信息技術領域新職業、新工種職業技能的培訓考核工作，于1996年，以”勞部發[1996]19號”文件《關于開展計算機信息高新技術培訓考核工作的通知》，由勞動和社會保障部職業技能鑒定中心，在全國范圍內統一組織實施的社會化職業技能考試。整個考試由勞動保障部職業技能鑒定中心負責題庫管理、各?。ㄗ灾螀^、直轄市）負責考試的組織、考試站負責實施考試。

　　開展全國計算機信息高新技術考試的主要目的，是為了推動高新技術在我國的迅速普及和推廣應用，提高計算機信息高新技術應用者的操作水平和高新技術裝備的使用效率，給計算機信息高新技術應用人員的上崗擇業、人才交流提供一個標準化的技能水平測試和能力證明，使我國的勞動資源配置逐步適應科技進步和社會主義市場經濟的需要。

　　全國計算機信息高新技術考試遵循以下五個原則：

一、考試面向全社會的普通勞動者，重點測評考生掌握計算機各類實際應用技能的水平。因此，培訓和考試以實際操作為主，考試方法是在計算機上使用相應的程序完成具體的作業任務。

二、考試內容動態跟蹤計算機應用技術領域中技術先進、應用廣泛的成熟產品，體現較高的計算機技術含量和最新的應用技術，將計算機信息高新技術應用領域的繁多內容按職業功能歸類為模塊，再按操作特點分解為技能點，并以不同的難度、效度或相關技能掌握范圍確定考試等級。及時根據技術發展水平及社會接受程度，推出和更新標準、大綱和題庫。

三、考試由部職業技能鑒定中心和各省、市、自治區的勞動職業技能鑒定指導機構在全國統一組織實施，考核體系中的證書、標準、大綱、題庫、考核、管理全部統一，保證考試的權威性和一致性。

四、考試設計和組織實施貫徹公開、公平、公正原則，公開全部考核標準、考試大綱、考試題庫和評分標準；每個考生逐一隨機抽題，各個考生在一場考試中題目各不相同；以嚴密的質量監督體系為保障，建立了從標準制訂、題庫制作、考試組織、成績評定到結果復核、證書發放等一整套由嚴格的行政監管規定和技術保障制度組成的質量監督體系。

　　五、積極研究和探索先進的考試理論、考試技術和考試方法，促進考試手段的更新和發展，不斷提高考核測試水平和效率。

總結

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