小學信息技術學科考核評價方案.docx

小學信息技術學科考核評價方案小學信息技術學科考核評價方案根據中小學信息技術課程指導綱要的要求 ,結合信息技術教材中的內容及信息技術課的主要特點實踐性 ,為培養學生的創新精神 ,每節課都會讓學生親自上機操作。評價采取日常評價與期末評價相結合的方式 ,注重學生能力的培養 ,體現新課改的精神 ,充分展示學生應用現代信息技術手段的能力及技巧。一、日常性評價內容及形式占 70 分值 一、自學情況 ,占 20分值。信息技術課著重突出學生的探究精神,每節課會讓學生通過課件、教材、教學視頻等多種方式對新知識進行探究學習 ,通過課上的檢測來考核學生的自學情況 ,從而對學生的主動性學習與有效性學習進行評價。二、合作學習 ,占 20的分值。合作學習考核主要通過學生小組合作,共同完成學習任務的情況進行評價 ,具體有合作講評、作品展示、作品評價等形式,從而增進學生的合作意識。三作品展評 ,占 30的分值。每節課學生都要通過展示完成作品任務 的情況進行學習情況的總體把握。在評價時,讓學生自己評、小組評、教師評三種評價方法。學生完成作品后自己說創作說明五六年級要打出來 ;三四年級要口述 。二、期末考核評價內容及形式分年級 占 30 分值 。一三年級 計算機文字輸入期末測試內容 計算機小能手英文輸入大賽題目 使用“金山打字通”軟件,按規定時間輸入完成指定英文短文內容。要求 1、用正確的指法進行輸入;小學信息技術學科考核評價方案2、輸入的正確率最低應在80以上。標準 1、指法占 10;2、速度與正確率占90。二四年級 windows 的操作期末測試內容 windows 操作小能手題目 使用計算機 windows XP 操作系統 ,按規定時間完成指定的操作內容。要求 1、正確使用鍵盤與鼠標進行操作2、用正確操作步驟完成教師所布置的操作內容標準 1、掌握信息技術基礎知識,占 40;2、正確快速的完成操作 ,占 60。三五年級 幻燈片的制作期末測試內容 獨立制作幻燈片題目 我喜歡的一本書要求 1、制作不少于 10 頁的幻燈片2、圖、文、動相結合標準 1、掌握基本操作 ,占 40;2、圖文動并茂 ,占 60。四六年級 flash 動畫制作期末測試內容 簡單 flash 動畫的制作題目 可愛的小鳥要求 小學信息技術學科考核評價方案1、使用正確的工具進行作品的繪制;2、做到美觀大方 ,動畫效果好。標準 1、作品繪制完整 ,占 50;2、動畫效果 ,占 50。三、考核等級評定考核評價的最終目的就是為了能激發學生的學習興趣,提高學生對信息技術技能的掌握 ,培養學生的探究、合作精神 ,對學生起到激勵的作用。因此 ,將日常評價與期末評價結合后 ,考核等級分為 1、優等 85100 分2、良好 7584 分3、合格 6074 分4、待提高 60 分以下。中方園雙語學校計算機教研組2013 年 1 月

總結

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