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科學備考結碩果，高考再奏凱旋歌s0100

——黃石二中2004屆高考總結

南美程王基志

金風送爽，香樟搖曳，丹桂飄香。站在新學年的門檻上,回望來路,看著我們的堅實的足印,想起我們揮灑激情的日子,想起我們培養的已奔赴全國各地名校深造的青年驕子,心中無比充實和自豪:又是一度秋風勁，碩果依舊滿枝頭。黃石二中2004年高考取得全面豐收。889人參加高考，本科升學率達94.1%，省線上線率達99.8%，一類重點大學升學率超過50%。黃君賢同學以理科701分(全省第四名)，潘敏同學以文科636分(全省第十名)同時跨入湖北省前十名行列。理科600分以上139人，文科600分以上達15人，占湖北省文科600分以上總人數的二十分之一。其中有6人進入省前100名之列。考入清華、北大、科大、人大名校14人。另外，我校今年保送北大1人、北師大1人，提前考取對外經濟貿易大學、北京廣播學院小語種3人、中國科技大學少年班2人，考取新加坡公費留學3人，空軍飛行員錄取1人。

回顧2004年的復習備考工作，我們主要從以下方面作出了不懈的努力。

1.認真學習《考試大綱》，明確復習方向

要在高考中取得好成績,須弄清楚考什么,怎樣考。這就要求備考者心中有《考綱》,方向明確。2004年的《全國普通高校統一招生考試大綱》一出臺,我們就進行了認真的學習。對新考綱的細微的變化,我們都作了深入細致的研究。哪些是新增加的考點,哪些考點的要求變化了,試卷的結構模式將發生怎樣的變化,我們都做到了心中有數。此外，因為今年語文、數學、外語試題的命題權下放到了湖北省,我們在學校的支持下,經常派員參加省內的各種備考會議,注意收集高考信息。我們還特別注意湖北省高考閱卷組的權威專家的意見和建議,對考生應試時要特別注意的問題進行反復的強調,注意防患于未然。通過學習《大綱》和收集信息,我們明白了各科高考考什么,怎樣考;高考應該怎么做，不能怎么做。可以說,我們的備考工作做到了方向明確,有的放矢。

2.科學規劃，逐"點"落實

為了搞好本屆高三的復習備考工作,我們認真研究了我校學生的學習實際,認真研究了2004年的高考《考試大綱》。各學科都制定了行之有效的備考方案，相應制定了三輪復習計劃。各學科有了好的計劃,更要有好的落實。為了把計劃落實好,我們注意做到了以下幾點:①將每一個知識點的復習任務分配給具體的老師,由負責的老師在集體備課時,要拿出自己編制的“知識歸納”、“訓練題精馴、“訓練題參考答案”等材料,全組討論,完善后定案。然后,全年級遵循“建立和完善(某一知識點的)知識體系——訓練生成基本能力——查缺補漏以鞏固復習成果”的復習思路,統一行動。做到“三個保證”,即：①保證復習訓練時間,保證訓練題目的質量,保證訓練中的疑難問題得到解決；②對于新增的考點,我們進行了專項強化訓練；③在復習過程中遇到的疑難問題,利用專家和集體的智慧加以解決。

3.加強訓練，提高復習效能

為了適應新高考的要求，我們拋棄了“時間＋汗水”做法，力求打破傳統的題海戰術的束縛，提高訓練的有效性。訓練方式以師生討論、學生自主解決為主；習題評講以點撥思路、總結方法、培養思維能力為中心，形成了“方法＋規律”的科學復習模式。今年我校高考語文取得了十分突出成績。全年級人均分為111.5分;120分以上人數為241人,全年級的優秀率為27.3%；130分以上的人數為53人,占全部參考人數的6.1%；最高分為140分。我校考生在高分層上有所突破,肯定得益于作文的高分。而作文能得高分,又肯定與我們平時的練筆及高三嚴格應試訓練密切相關。高三復習時,語文組針對本屆學生寫作文“審題易偏”、“立意易淺”、“構思乏術”、“布局常亂”的毛病,對癥下藥,分九個專題進行訓練,訓練材料由特級教師趙志炎同志親自編寫。每次訓練后,對學生存在的普遍性問題,老師都要進行專門指點,并印發加有教師評點的優秀習作來示范引導。臨考前,我們還及時傳達了湖北省高考閱卷組專家的“高考作文中的八大忌諱”的指導性意見,提醒我校考生勿涉“作文雷區”,爭取作文高分。我們認為,這些系統實在針對性很強的寫作訓練,保證了考生能考出好成績。

4.重視非智力因素

我們十分注重對學生非智力因素的培養。一是樹立遠大的理想。本屆高三先后開展了“理想·前途·信念”系列教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，激勵學生立志成才，報效祖國。以黨性教育為例，本屆高三共有358人次參加了學校學生業余學校學習培訓，其中有15人光榮加入了共產黨。有了遠大的理想，學生

總結

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