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分析南通大學學生成績錄入系統具體要求

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練習要求

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• [必做 1] 列出該學生成績錄入系統的利益相關者（stakeholder）。?

? ? ? ?用戶：學生、錄入成績的老師

? ? ? ? 顧客：教務系統后臺管理人員

? ? ? ? 監管機構：學校

? ? ? ? 此外還有市場分析師、軟件工程師

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• [必做 2] 如果讓你改進已有的成績錄入系統，請利用?NABCD 分析框架，開展競爭需求分析（表格形式）。

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1.N（Need，需要）	1.驗證碼不區分大小寫 2.教師錄入成績時有搜索選項 3.教務管理系統頁面不要因登陸人數過多而常常崩潰 4.成績錄入可以簡化
2.A（Approach，做法）	1.示例中"P"、“p”，不區分大小寫；數字0與字母O不要出現在驗證碼中 2.在成績錄入時，添加“輸入姓名”搜索選項 3.改善系統 4.可用直接導入EXECL的形式，避免再一個一個輸入學生成績的需要。
3.B（Benefit，好處）	1.學生與教師都能更快更便捷的登錄教務系統 2.查詢和錄入成績更加方便，減輕教師負擔 3.系統增添了實用性，更加完善
4.C（Competitors，競爭）	與其他學校對比，我方的優勢：登錄更便捷，系統更實用 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?劣勢：大致上能進行改善，細節處還需要探究
5.D（Delivery，推廣）	網站管理，可以在學生中進行很好的推廣

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• [必做 3] 采用功能分析四象限法對上述功能需求進行分類。

?	外圍功能	殺手功能
必要需求	第二象限 不區分大小寫 字母O與數字0不要出現在驗證碼圖片中	第一象限 教師錄入成績時有搜索選項
輔助需求	第三象限 教務管理系統頁面不要因登陸人數過多而常常崩潰	第四象限 成績錄入可以簡化，可用直接導入EXECL的形式，避免再一個一個輸入學生成績的需要

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的作业5：需求分析的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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