一、現(xiàn)在的我不能夠被稱之為軟件工程師，因?yàn)闊o論是我的技術(shù)知識還是理論知識，距離軟件工程師還差一定的距離。我會認(rèn)清我自己，朝著自己的理想奮斗。

①假如我是一名病人的話說，我會選擇醫(yī)生c，但是假如是選擇軟件工程師的話說我會選擇b，因?yàn)槲矣X得醫(yī)生和軟件工程師的性質(zhì)還是不一樣的。軟件工程師的對象是軟件，而醫(yī)生的對象是病人。作為醫(yī)生，不能拿病人的生命安全做實(shí)驗(yàn)，而軟件就不同了。

②我個(gè)人覺得都應(yīng)該有相應(yīng)的職業(yè)證書。無論什么行業(yè)，比如，醫(yī)生，教師，律師都需要有相應(yīng)的職業(yè)證書。有相應(yīng)的職業(yè)證書，在畢業(yè)后找工作的時(shí)候會更好。

二、首先解釋一下這三個(gè)詞語：

工程：工程是科學(xué)和數(shù)學(xué)的某種應(yīng)用，通過這一應(yīng)用，使自然界的物質(zhì)和能源的特性能夠通過各種結(jié)構(gòu)、機(jī)器、產(chǎn)品、系統(tǒng)和過程，是以最短的時(shí)間和最少的人力、物力做出高效、可靠且對人類有用的東西。將自然科學(xué)的理論應(yīng)用到具體工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門中形成的各學(xué)科的總稱。

藝術(shù)：藝術(shù)可以是宏觀概念也可以是個(gè)體現(xiàn)象，通過捕捉與挖掘、感受與分析、整合與運(yùn)用（形體的組合過程、生物的生命過程、故事的發(fā)展過程）通過感受（看、聽、嗅、觸碰）得到的形式展示出來的階段性結(jié)果。

手藝：技藝，即用手工從事的技藝，工匠們靠著常年熟練的功夫，制作出各式各樣的作品、器物、和裝飾品。

1、我人感覺軟件開發(fā)是一門手藝。

2、如何衡量藝術(shù)家？

在面對這個(gè)問題的時(shí)候，其實(shí)我們應(yīng)該首先解決幾個(gè)問題：
什么是真正的藝術(shù)？
什么是藝術(shù)家？
什么是真正的藝術(shù)家？

<1>真正的藝術(shù):通俗的說，藝術(shù)也就是人的知識、情感、理想、意念綜合心理活動的有機(jī)產(chǎn)物，是人們現(xiàn)實(shí)生活和精神世界的形象表現(xiàn)。包括文學(xué)、繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝、工藝。 藝術(shù)離不開人，真正的藝術(shù)是一個(gè)人對自身精神與情感的抒發(fā)與表達(dá)，所以談?wù)撍囆g(shù)，不能不從精神與心理層面去考查。真正的藝術(shù)是能夠陶冶情操、培養(yǎng)性情的，比如咱們古人實(shí)踐了二千年的藝術(shù)——唐詩、宋詞、昆曲。

<2>什么是藝術(shù)家：藝術(shù)家就是創(chuàng)造那些被成為藝術(shù)的人。

<3>什么是真正的藝術(shù)家：藝術(shù)家和真正的藝術(shù)家難道不一樣嗎？我認(rèn)為是不一樣的。我想在這討論一個(gè)問題是：藝術(shù)是針對所有人來說的，還是藝術(shù)是針對藝術(shù)家來說的。是不是每個(gè)人都有定義一件作品是不是藝術(shù)的權(quán)利，是不是每個(gè)人在面對一個(gè)圖像的時(shí)候都可以說它是不是藝術(shù)，是不是看不懂的就是藝術(shù)，是不是那些進(jìn)入畫廊的作品就是真的藝術(shù)呢？這些問題都是我們在生活中非常常見的問題，我認(rèn)為一個(gè)真正的藝術(shù)家在創(chuàng)造一件藝術(shù)品的時(shí)候，他一定是帶著一種藝術(shù)的態(tài)度的，他自己是必須知道他在做什么的，他在做藝術(shù)而不是其他。只有這樣，他的作品才能稱之為藝術(shù)。

所以衡量藝術(shù)家的標(biāo)準(zhǔn)就出來了：

（1）對藝術(shù)史的了解是成為一個(gè)藝術(shù)家的基本素質(zhì)。
（2）對時(shí)代發(fā)展有自己的深刻認(rèn)識。
（3）在藝術(shù)創(chuàng)作過程中始終保持一種我在做藝術(shù)的態(tài)度。

3、如何衡量創(chuàng)造力？

創(chuàng)造力，是人類特有的一種綜合性本領(lǐng)。創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質(zhì)。它是知識、智力、能力及優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)等復(fù)雜多因素綜合優(yōu)化構(gòu)成的。

4、寫詩歌最多的人是誰？

中國歷史上寫詩歌最多的人是乾隆；我國現(xiàn)存詩歌最多的人是陸游。

最具有創(chuàng)造力的詩人：知乎網(wǎng)上并沒有確切唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案，都是自己認(rèn)為最具有創(chuàng)造力的詩人是誰。在我看來，最具有創(chuàng)造力的詩人是李白。

下面介紹李白的一個(gè)作品：噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。

問君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！

劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇；磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！

《將進(jìn)酒》《行路難》

5、念奴嬌赤壁懷古的創(chuàng)作背景：

這首詞是公元1082年（宋神宗元豐五年）蘇軾謫居黃州時(shí)所寫，當(dāng)時(shí)作者四十七歲，因“烏臺詩案”被貶黃州已兩年余。蘇軾由于詩文諷喻新法，為新派官僚羅織論罪而被貶，心中有無盡的憂愁無從述說，于是四處游山玩水以放松情緒。正巧來到黃州城外的赤壁（鼻）磯，此處壯麗的風(fēng)景使作者感觸良多，更是讓作者在追憶當(dāng)年三國時(shí)期周瑜無限風(fēng)光的同時(shí)也感嘆時(shí)光易逝，因?qū)懴麓嗽~。

6、個(gè)人感覺軟件工程它本身就有一個(gè)新陳代謝的過程。

三、每個(gè)行業(yè)都會困難，正因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的困難和挑戰(zhàn)，才能淘汰掉那些實(shí)力不如我們的競爭選手。這樣我們才有就業(yè)的可能。只有經(jīng)歷過困難，能克服挑戰(zhàn)，披荊斬棘，留到最后的才是人才。

四、個(gè)人認(rèn)為小飛應(yīng)該更改設(shè)計(jì)，向老板、同事解釋、承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，主動承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)橐粋€(gè)項(xiàng)目的開發(fā)首先是團(tuán)隊(duì)合作，然后才是個(gè)人技術(shù)的展示。要將團(tuán)隊(duì)利益放在首位，從大局出發(fā)來考慮事情。

五、我個(gè)人的體會為程序員的水平與代碼量之間并不是一個(gè)線性的關(guān)系。可以說，代碼量的積累對工程師的水平的提高一定有關(guān)系，并且工程師的水平的提高一定有代碼量積累的參與。就好比量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，質(zhì)變不僅可以完成量變，而且為新的量變開辟道路，并且總的量變中有部分質(zhì)變，質(zhì)變中有量變的特征。所以工程師的水平與代碼量的關(guān)系應(yīng)該與質(zhì)變和量變一樣，是一種階梯式的前進(jìn)與螺旋式的上升的關(guān)系。

六、首先我想在書上提供的這三個(gè)網(wǎng)站我搜出點(diǎn)兒內(nèi)容來。第三個(gè)網(wǎng)址：推酷https://www.tuicool.com/ ??IT人專屬的個(gè)性聚合閱讀社區(qū)，我以為可以搜到點(diǎn)兒什么，中間還注冊了一個(gè)推酷的賬號，但是結(jié)果還是差強(qiáng)人意。最后我決定還是百度：

程序員最有效的學(xué)習(xí)方法:思維模式方面

兩種思維方式引起努力程度的不同:

第一個(gè)有趣的研究結(jié)果就是，思維模式影響了人們對努力的觀點(diǎn)。如果你是固定型思維模式的人，你相信人不是聰明的就是不聰明的，人們沒辦法真的改變這個(gè)事情。同時(shí)你相信如果你擅長某件事情，它對你來說就是容易的。如果某件事情對你來說是困難的，你就一定不擅長這件事。這是固定型思維模式人群的觀點(diǎn)。成長型思維模式的人相信只要你在一件事情上付出勤奮的努力，你最終會變得擅長這件事。

打字快就能寫程序快嗎？

個(gè)人認(rèn)為并不是，寫程序并不只是敲代碼，敲鍵盤。首先你得有相應(yīng)的技術(shù)，其次再是敲代碼。當(dāng)然打字快，敲代碼也就快，但是寫程序就不一定了。

那一種語言、編輯器是最好的？

不同級別有著不同的答案：

大師級別：vi

Vi對于使用過unix的朋友來說，絕對是再熟悉不過的代碼編輯器，有多少偉大的程序和代碼是由vi開發(fā)編輯的啊，既然是大師級別的代碼編輯器，對于我們這些普通人來說，只能說是好聽不好用，基本上我周圍的朋友使用V的人大都是因?yàn)椴僮飨到y(tǒng)沒有安裝其它編輯器，也懶的花時(shí)間去安裝。當(dāng)然使用也相當(dāng)麻煩了，你得記住一大堆的命令，如果你記不住，唯一能做的就是關(guān)閉。我現(xiàn)在還記得我初次使用Vi的時(shí)候，自己老老實(shí)實(shí)的打印了一張命令表，貼在墻上隨時(shí)參考使用。

Vim

? Vim是一個(gè)類似于Vi的文本編輯器，不過在Vi的基礎(chǔ)上增加了很多新的特性，Vim普遍被推祟為類V編輯器中最好用的一個(gè)。最早1991年發(fā)布，贏得了開源世界的歡迎。和其它的代碼編輯器相比不同的是命令行的工作方式。和簡單的輸入代碼不同，你選擇輸入和選擇文字，運(yùn)行正則表達(dá)式的搜索，并且使用更多其它的命令。Vim使用腳本和插件可以變得非常適合擴(kuò)展。可以支持GUI或者命令行。同時(shí)可以支持所有的操作系統(tǒng)。在大多數(shù)的Linux系統(tǒng)都預(yù)先裝。

專業(yè)級別：Eclipse

這個(gè)行業(yè)的核心競爭力是什么-------學(xué)習(xí)力

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的技術(shù)來得快，去得更快。就像Flash這樣曾經(jīng)雄霸天下多年的技術(shù)，都有被人人唾棄的一天。如果沒有足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，就無法跟上變化，被淘汰只是遲早的事。想想看，你苦心鉆研多年引以為傲的技術(shù)，一夜之間就沒有用武之地了，難免會有一種「身體被掏空」的感覺。

學(xué)習(xí)力強(qiáng)的程序員敢大膽地體驗(yàn)嘗試新技術(shù)，他們的技術(shù)棧始終在保持不斷地更新。他們能快速把握事物的本質(zhì)，并判斷出它能用來做什么，不能用來做什么。他們擁抱技術(shù)升級和革命，因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)并掌握新技術(shù)的速度比其他人更快，所以他們永遠(yuǎn)不用擔(dān)心失業(yè)。事實(shí)上，他們掌握的是「駕駛」和「學(xué)習(xí)駕駛」的技術(shù)，而不是「駕駛XX牌汽車」的技術(shù)。

而學(xué)習(xí)力差的程序員呢？為了繼續(xù)停留在舊技術(shù)的舒適區(qū)，他們往往會抵制新技術(shù)的推廣，甚至百般阻撓。因?yàn)槟菚顾麄冞^去的經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)統(tǒng)無效，只能和后來者站在同一起跑線上。抱死一個(gè)框架好幾年，脫離了框架啥都干不了的程序員實(shí)在太多了。事實(shí)上，這樣的人不能駕馭技術(shù)，反而是被技術(shù)給奴役了。

同樣是自行車，為什么山地車比公路車更普及更流行？除了皮實(shí)耐用價(jià)格低外，主要是因?yàn)樗耐ㄟ^性好，什么泥地沙地都不在話下，上下馬路牙子跟玩一樣。而公路車呢？只能老老實(shí)實(shí)地跑在平路上

七、如果你身體有缺陷，你還能做一名合格，甚至優(yōu)秀的工程師嗎？

網(wǎng)址搜索出來的內(nèi)容是：盲人程序員的編程生涯。我認(rèn)為可以成為一名合格甚至優(yōu)秀的工程師。霍金，21歲時(shí)患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動，可是他不也是世界上著名的物理學(xué)家嗎，現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一、20世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一。所以，我感覺身體有缺陷和成不成為合格甚至優(yōu)秀的工程師沒有關(guān)系。

八、學(xué)術(shù)職業(yè)階梯是人們根據(jù)學(xué)術(shù)職業(yè)特性為從業(yè)者所設(shè)計(jì)的一套個(gè)人發(fā)展階段的共同標(biāo)識和職業(yè)規(guī)制,對大學(xué)教師的發(fā)展及其生存方式有著重要影響.學(xué)術(shù)職業(yè)階梯又是大學(xué)教師的學(xué)術(shù)價(jià)值的形象化表現(xiàn),也是一套大學(xué)教師的勞動分工制度與激勵機(jī)制.不同國家的學(xué)術(shù)職業(yè)階梯在結(jié)構(gòu)、層次和跨度等幾個(gè)方面表現(xiàn)出明顯的差異性.隨著大眾化高等教育的逐步實(shí)現(xiàn),各國學(xué)術(shù)職業(yè)階梯的變化越來越頻繁,且受市場力量、國家權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力的影響越來越突出.我國學(xué)術(shù)職業(yè)階梯是一個(gè)全國統(tǒng)一的體系,階梯跨度相對較大,且階梯間的異動以院校為基礎(chǔ)封閉運(yùn)行。

九、網(wǎng)址：我們都是自信的傻瓜（上） 知識越少，越容易高估自己

美國作家和格言家威廉·費(fèi)樂爾曾經(jīng)寫道：“接受教育意味著擁有區(qū)分知與不知的能力。”事實(shí)證明，這個(gè)簡單的理想是非常難以實(shí)現(xiàn)的。雖然我們能察覺到什么是所知的，但即使是“無知的大致輪廓”，對于我們來說常常都是不可見的。在很大程度上來說，我們都沒有意識到我們無知的頻率和范圍。這種現(xiàn)象后來叫做達(dá)克效應(yīng)，即最不稱職的人往往高估自己的技能，并認(rèn)為自己高過平均水平。這里的邏輯在于，他們需要自知之明，但他們恰恰缺乏這一點(diǎn)。要讓表現(xiàn)不佳的人意識到自己的不足，這將反而要求他們具有非常專業(yè)的——而恰恰是他們不具備的——知識。比如說，你想知道自己在使用語法規(guī)則上是熟練的還是不熟練的，你必須足夠了解這些規(guī)則，否則你就無法知道。表現(xiàn)欠佳的人（我們所有人在某些方面都會有表現(xiàn)欠佳的時(shí)候）在自己不熟悉的領(lǐng)域里往往無法認(rèn)清思維和答案的錯(cuò)誤與漏洞。

我并沒有這種現(xiàn)象。我在剛學(xué)習(xí)某個(gè)語言或技術(shù)的時(shí)候，在沒有學(xué)的很精通的時(shí)候我基本上不會發(fā)表意見，一般都是聽別人的為主。

轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/guyunpeng/p/9227850.html

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的现代软件工程第三章的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網(wǎng)站內(nèi)容還不錯(cuò)，歡迎將生活随笔推薦給好友。