回答下面幾個問題

1、當初你是如何做出選擇計算機專業的決定的？經過一個學期，你的看法改變了么，為什么？ 你覺得計算機是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？ 為什么？

? ? ? 當初選擇計算機這個專業，一是因為對這門專業的好奇心，想了解我們一直都在接觸的計算機究竟是怎么操作的；二是在這科技飛速發展的IT時代，計算機已經是和我們密不可分 ，所以計算機就成了我報考專業的第一選擇。經過這一學期的學習，我覺得自己漸漸喜歡上了這個專業，對這個專業有了更多的好奇，想去學好它發現它其中更多的奧秘。其實就我個人來說，計算機并不是自己特別喜歡的領域，對它更多的是懷著一顆好奇的心理，更說不上擅長，因為我覺得我的邏輯思維不是很強，分析問題的時候不是很清晰。希望通過不斷的學習可以提高我這方面的能力吧。

2、要求關注鄒欣老師，你肯定聽話的關注了，那么請問你關注后有沒有看他們的博文？有何收獲？

? ? ? 在最開始就關注鄒欣老師的博客了，覺得鄒欣老師的博客寫的很有深意，涉及的方面非常廣。看到了之后覺得受益匪淺，其中包括很多關于語言方面的知識。通過閱讀鄒欣老師的博客讓我學會了如何對學習的內容做出系統而有調理的總結，學會規劃。尤其是在閱讀完《構建之發閱讀筆記02》之后，深刻意識到了團隊合作的重要性和對于有些事情個人是無法獨立完成的，尤其是在編程和軟件開發這一方面。單槍匹馬終究太過薄弱，要結合大家的想法，共同進步。

3、你對目前的上課和作業方式（上課講解+PTA+博客）有何意見和建議？如果下學期繼續采用這種方式，你希望有哪些改進？為什么？

? ? ? ?我認為當前的這種上課和作業的方式還是挺不錯的，老師講課的方式我還是很喜歡的，既有講解又有練習，可以讓我們邊學邊練。對于PTA我覺得也還可以，可以讓我們在課后有更多的練習資源。博客這一方面，由于我之前沒有寫過，對這個還不是很了解，所以接觸后覺得比較陌生，寫起來還不是很熟練。如果下學期繼續采用這種方式，我希望可以在博客上加一些知識點的講解和總結方法，這樣可以使我們更清楚的了解和便于系統的總結一些零散的知識點。

4、回憶整個學期，如果重新來過一次，你打算做哪些（技術上，而不是態度上的）改變－－基于希望得到什么樣的更好結果，你才希望這樣改變的；更重要的是，你根據什么估計這些改變會有預期的結果。

? ? ? ?結合這一學期的情況，我覺得如果讓我再重新來過這個學期一次，我一定會好好利用課余時間多進行編程的練習，這樣才不至于讓自己處于手忙腳亂的狀態，只有這樣才能提高我的編程能力。我從來都不覺得自己是個聰明的人，相反，我覺得我的邏輯思維并不是很好。所以，笨鳥先飛嘛，如果能重新來過我一定會勤加練習，相信如果多練習的話，一定會有很大的提升的。

5、大學生活過去1/6，是的1/6，大學生活會很短暫。經過這一學期，請問你對我們學校的大學生活有何感想？在這種大學氛圍下，你預備如何規劃剩余的5/6？

? ? ??時間飛逝，一轉眼我已經從高中進入大學度過了四個月，也就是1/6的時光了。剛剛踏入校門時，帶著新奇、迷茫、壯志，打量著這個全新的環境，我要生活四年的地方。經過幾個月時間的了解，我對大學生活慢慢開始熟悉，適應。起初，我認為大學的時光是悠閑、輕松的，然而，經過幾個月的生活，我發現并不是這樣的，我們有好多的事情要去做。大學完全是個獨立自主學習的地方，要想成為自己想成為的人，就要付出更多的努力。

? ? 因此，我決定要好好規劃剩下的5/6。我的專業是計算機。所以必須具備扎實的數據基礎理論和基礎知識;要培養較強的思維能力、算法設計與分析能力;系統的掌握計算機科學與技術專業基本理論、基本知識和操作技能;了解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程;擁有較強的計算機系統的認知、分析、設計、編程和應用能力;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關的知識和信息，具有比較強的創新意識;熟練掌握至少一門外語，這樣能夠熟讀本專業外文書刊。由此看來，要想最終成功必須要堅持，希望會得到自己想要的結果。

? ? ??6、終于我們即將不再是師生。當你結束本課程，你和我就站在同樣的位置上，我將不再基于學校授權和知識、經驗 (年齡？)上的優勢而對你的自由有任何干擾。除發布成績以外，我最后一次行使教師特權: 請問你有什么要對教師 (我)說的，建議、抱怨、希望……多謝。

? ? ? ?步入大學，可能大多數的時間都是自己學習，但同樣離不開老師的教導，我很感謝自己在大學遇到的老師。教會我很多知識，以及一些道理。無論是誰，只要還是學生就都離不開老師的教誨。感謝這半年來，老師辛勤的教導和無私的付出，希望在以后的日子里能與您更好的前行。

每周作業總結

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的C语言程序设计（基础）最后一次作业-- 总结报告的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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