《計算機文化基礎(chǔ)》課程總結(jié)

信工系：孫彥明

為了更好地推動教學(xué)改革， 提高教學(xué)質(zhì)量， 現(xiàn)對該課作一個全面的總結(jié)。

一、《計算機文化基礎(chǔ)》 課計劃為 48 課時，其中理論部分 24 課時，上機部分 24 課時。 本課主要的教學(xué)內(nèi)容是，計算機基礎(chǔ)知識、計算機系統(tǒng)、操作系統(tǒng)及其應(yīng)用、 Office 辦公應(yīng)用軟件—— Word

Excel 、 PowerPoint 的使用，計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、因特網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用，以及計算機安全。

二、為了提高本課程的教學(xué)質(zhì)量，作了以下工作：

、本課采用了理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，由于本課的課時少，

內(nèi)容多，因此，采用多媒體教學(xué)； 另外 Windows 、 Word 、 Excel 、

PowerPoint 等軟件，必須通過直接演示的方式，學(xué)生才能直觀的看到演示效果，因此在這些軟件教學(xué)中以演示教學(xué)為主， 電子課件為輔的教學(xué)方法，這樣可以加深學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解。

、本課的特點是，它是實踐性很強的一門課， 即 Windows 、Word 、

Excel、 PowerPoint等，必須學(xué)會實際操作，因此，該課必須將理

論與實踐緊密結(jié)合， 從而提高學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。在

教學(xué)中認(rèn)真抓好學(xué)生的上機工作，對上機與上課一樣嚴(yán)格管理、認(rèn)真

輔導(dǎo)，同時上機時針對難點在機房進行講解，收到了良好效果。

、教學(xué)中注意選擇好重點、難點，突出基本理論、基本方法和基本操作的講授。

、認(rèn)真抓好課后輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)。一方面每上一次課后，安排兩節(jié)課的輔導(dǎo)答疑，解決學(xué)生的疑難問題。同時對一些課堂不易講清的問題，采用課后輔導(dǎo)的方式。比如對計算機的硬件組成，學(xué)生看不著、摸不到不易理解，采用課后輔導(dǎo)的形式， 把學(xué)生帶到實驗室打開機箱結(jié)合具體的硬件及其連接方式等實地講解，受到學(xué)生的歡迎。

、注意留好作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，每次上課都要對上機作業(yè)認(rèn)真篩選，從上機指導(dǎo)書中選擇合適的作業(yè)，布置，并每次對學(xué)生的上機作業(yè)進行批閱。下次上課時，總結(jié)前一次的作業(yè)。

、為督促學(xué)生課后復(fù)習(xí)， 每次上新課前要提問學(xué)生或復(fù)習(xí)前次課講的重點內(nèi)容。

7、講課時注意與學(xué)生交流和采用啟發(fā)式教學(xué)。雖然采用電子教案，

但不是只在演示臺上教學(xué)，而是經(jīng)常到講臺、屏幕前講授，使教學(xué)生

動活潑。

本學(xué)期教學(xué)中存在的主要問題是：

1 ．如何使學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生的學(xué)風(fēng)問題應(yīng)是我們學(xué)校的一

急待解決的問題。

．實踐環(huán)節(jié)還需要進一步加強，特別是部分學(xué)生課后自覺上機練習(xí)的自覺性還不夠，從而導(dǎo)致操作不夠熟練。今后一方面加強指導(dǎo)，另一方面加大檢查的力度，督促學(xué)生加強練習(xí)。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的计算机文化基础课程总结,计算机文化基础课程总结.docx的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網(wǎng)站內(nèi)容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。