面向對象的三大特征：封裝、繼承、多態

1.封裝

什么是封裝：在程序上，隱藏對象的屬性和實現細節，僅對外公開接口，控制在程序中屬性的讀和修改的訪問級別；將對象得到的數據和行為（或功能）相結合，形成一個有機的整體，也就是將數據與操作數據的源代碼進行有機的結合，形成“類”，其中數據和函數都是類的成員。

1> set方法
① 作用：提供一個方法給外界設置成員變量值，實現對參數的相應過濾

② 命名規范

　　　*方法名必須以set開頭

　　　*set后面跟上成員變量的名稱，成員變量名首字母必須大寫

　　　*返回值一定是void

　　　*一定要接收一個參數，而且參數類型跟成員變量類型一致

　　　*形參的名稱不能跟成員變量名一樣
eg:

#import <Foundation.foundation.h>@interface Student : NSObject : NSObject //聲明一個類 {int _age;//設置一個成員變量 }- (void)study;//聲明一個study對象方法 - (void)setAge:(int)age;//聲明set方法@end@implementation Student //對聲明的方法進行實現- (void)setAge:(int)age //set方法的實現 {if(age <= 0) //對不合理的值進行過濾{age = 1;}_age = age; }- (void)study //study方法的實現 {NSLog("%d歲的學生在學習"，age); }@endint main() {Student *stu = [Student new];//新建一個Student類型對象[stu setAge :10];//調用set方法進行賦值操作[stu study];// 對象調用對象方法return 0; }

2> get方法
　?、僮饔?#xff1a;返回成員變量值

　?、诿幏?/p>

　　　*有返回值，返回值類型與成員變量類型相同

　　　*方法名跟成員變量名相同

　　　*不需要接收任何參數

eg:

#import <Foundation.foundation.h>@interface Student : NSObject //聲明一個類 {int _age;//設置一個成員變量 }- (void)study;//聲明一個對象方法 - (void)setAge:(int)age;//聲明set方法 - (int)age;//聲明get方法@end@implementation Student //對聲明的方法進行實現- (void)setAge:(int)age //set方法的實現 {if(age <= 0) //對不合理的值進行過濾{age = 1;}_age = age; }- (int)age // get方法的實現 {return _age; }- (void)study //study方法的實現 {NSLog("%d歲的學生在學習"，[stu age]);//get方法的調用 }@endint main() {Student *stu = [Student new];//新建一個Student類型對象[stu setAge :10];//調用set方法進行賦值操作[stu study];// 對象調用對象方法return 0; }

3> 封裝細節

?、俪蓡T變量名以_開頭，命名規范

　　*作用1，讓成員變量名與get方法名區分開

　　*作用2，跟局部變量名分開，帶_一般就是成員變量名

eg:

#import <Foundation.Foundation.h>@interface Score : NSObject //聲明Score類 {int _cScore;//設置成員變量 _cScoreint _ocScore;//設置成員變量 _ocScoreint _totalScore;//設置成員變量 _totalScoreint _averageScore;//設置成員變量 _averageScore }- (void)setCScore:(int)cScore;//聲明set方法 - (int)cScore;//聲明get方法- (void)setOcScore:(int)ocScore;//聲明set方法 - (int)ocScore;//聲明get方法- (int)totalScore;//聲明get方法 - (int)averageScore;//聲明get方法@end@implementation Score //方法的實現- (void)setCScore:(int)cScore //set方法的實現 {_cScore = cScore;_totalScore = _cScore + _ocScore;//計算總分，監聽成員變量的改變_averageScore = _totalScore/2;//計算平均分 }- (int)cScore // get方法的實現 {return _cScore; }- (void)setOcScore:(int)ocScore //set方法的實現 {_ocScore = ocScore;_totalScore = _cScore + _ocScore; //計算總分，監聽成員變量的改變_averageScore = _totalScore/2;//計算平均分 }- (int)ocScore // get方法的實現 {return _ocScore; }- (int)totalScore // get方法的實現 {return _totalScore; } - (int)averageScore // get方法的實現 {return _averageScore ; }@endint main() {Score *sc = [Score new];int t = [sc _totalScore];int a = [sc _averageScore];NSLog("總分是%d,平均分是%d"，t， a);return 0; }

4> 封裝的好處

　　*過濾不合理的值

　　*屏蔽內部的賦值過程

　　*讓外部不必關注內部細節

5類方法和對象方法對比

1> 類方法：

1、以加號+開頭2、只能用類名調用，對象不能調用3、類方法中不能訪問實例變量（成員變量）4、使用場合：當不需要訪問成員變量的時候，盡量用類方法

2> 對象方法：

1、以減號-開頭

2、只能讓對象調用，沒有對象，這個方法根本不可能被執行

3、對象方法能訪問實例變量（成員變量）

3> 類方法和對象方法可以同名

Self：指向了方法調用者（為指向指針），代表當前對象

用self訪問成員變量，區分同名的局部變量

1、使用細節

出現的地方：所有的OC方法中（對象方法\類方法），不能出現在函數

用法:

"self->成員變量名" 訪問當前方法調用的成員變量"[self 方法名];" 來調用方法（對象方法\類方法）

2、常見錯誤

低級錯誤：用self去調用函數類方法中用self調用對象方法，對象方法中用self調用類方法,使self死循環

轉載于:https://www.cnblogs.com/wlios/p/4631866.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的OC-封装、继承、多态的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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