linux實驗報告文件系統與文件管理

學生課程實驗報告書

課程： 《linux網絡操作系統》

級 系

專業 班

學號：

姓名：

指導教師：

一、實驗項目： 用戶與組群管理

二、實驗日期：

三、實驗原理：

1.熟悉Linux下常用的操作指令。

2.加深對文件，目錄，文件系統等概念的理解。

3.掌握Linux文件系統的目錄結構。

4.掌握有關Linux文件系統操作的常用命令。

5.了解有關文件安全方面的知識。

四、實驗儀器：

PC機

Redhat網絡操作系統

五、實驗步驟(紙張不夠寫可另外加紙并應裝訂)：

進入虛擬機，并在此平臺上練習文件管理有關命令.一般在[root @ localhost xxxx]$

提示符下鍵入有關命令。

1.瀏覽文件系統

〈1〉運行pwd命令，確定你當前的工作目錄。

〈2〉利用以下命令顯示當前工作目錄的內容：(理解各字段徹底意義。)

〈3〉運行以下命令：(反饋信息中.代表本身目錄，..代表其父目錄；選項a可以顯示隱藏文件；選項i可以顯示文件的I節點號)

ls –ai

〈4〉使用mkdir命令建立一個子目錄subdir，并用ls查看當前目錄。

〈5〉使用帶-d選項的ls命令，你只能看到有關子目錄的信息(.表示本身目錄)。

〈6〉使用cd命令，將工作目錄改到根目錄(/)上。

用相對路徑將工作目錄改到根目錄。

用絕對路徑將工作目錄改到根目錄。

〈7〉使用ls命令列出根目錄的內容，再分別列出各子目錄的內容,體會各目錄作用及訪問權限。

〈8〉使用ls-l命令列出/dev的內容。

Ls –l /dev 列出/dev目錄的內容，文件太多顯示多屏，各行第一個字符為b的表示塊特別文件；各行第一個字符為c的表示字符特別文件。

〈9〉使用不帶參數的命令cd，然后用pwd命令確定你當前的工作目錄是什麼。

〈10〉使用命令cd ../..，你將工作目錄移到什麼地方?

2.查看你的文件

〈1〉 利用cd命令，將工作目錄改到你的主目錄上。

〈2〉 將工作目錄改到你的子目錄subdir，然后運行命令：

date > file1 將當前日期和時間存放到新建文件file1中。

Ls –l 反饋信息中有新文件 file1。請注意并記下文件長度為：

〈3〉 使用cat命令查看file1文件的內容。

〈4〉利用man命令顯示date命令的用法(說明文件)：

〈5〉將date命令的用法(說明文件內容)附加到文件file1的后面：

注意file1文件長度為 ，較前變長。

〈6〉利用ls -l file1命令列出文件file1的較詳細的信息。

ls -l file1 注意第二字段(鏈接記數)的值為“1”。

〈7〉利用ln file1../fa命令進行文件鏈接。然后運行ls -l file1，查看顯示的第二段的值發生了什麼變化。

〈8〉現在想利用cat fa命令顯示文件fa的內容，應該如何改動工作目錄?

〈9〉利用cp file1 fa命令生成文件file1的副本。然后利用ls -l命令查看工作目錄的內容。

〈10〉將文件fa刪除。再利用ls -l命令查看工作目錄內容。

〈11〉運行mv file1 file_a命令，然后用ls命令查看這兩個文件是否都還在工作目錄中?

3.文件存取權限

〈1〉存取權限

LINUX系統對所有文件設置了存取權限。存取權限讓你確定誰可以對你的個人文件和目錄行訪問，以及可以進行什麼操作。

把所有用戶分為三類：

——文件主(user)，即文件的屬主。

——組用戶(group)，即文件組的成員。

——其他用戶(other)，即能對系統進行訪問的所有其他用戶。

對一個文件的存取權限分為三種：

——讀(r)

——寫(w)

——執行(x)

一組存取權限以及相應的文件類型統稱為文件模式。如：rw-r--r--表示文件主有讀和寫的權限，組用戶和其他用戶只有讀權限。

〈2〉文件存取權限

讀權限(r)允許指定的用戶可以打開文件并閱讀其內容。如cat，more，file和cp命令等。 寫權限(w)允許指定的用戶可以打開文件并修改其內容。

總結

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