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• 真正發生的是公眾已經適應了沒有連貫性的世界，并且已經被娛樂得麻木不仁.

• 和早些時候的印刷機一樣，電視已經獲得了定義新聞存在形式的力量，而且它還決定了我們如何對新聞做出反應。在把新聞包裝成雜耍的同時，電視也引誘其他媒介這樣做，于是整個信息環境都變成了電視的一面鏡子。

• 電視告訴雜志“新聞是一種娛樂”，雜志轉而告訴電視“只有娛樂才是新聞。

• 歷史已經證明，一個文化不會因為假信息和錯誤觀點而滅亡，但歷史從來沒有證明過，一個自認為可以在22分鐘內評價整個世界的文化還會有生存的能力。除非，新聞的價值取決于它能帶來多少笑聲。

• 電視喜歡一團和氣，有時候沉默是最好的。

• 大多數美國人，包括傳|教|士，如果能稍加思考，就會發現并不是所有的話語形式都能夠從一種媒介轉換成另一種媒介的。如果你以為用某種形式表達出來的東西可以用另一種形式絲毫不損害意義地表達出來，那你就過于天真了。

• 如果我們相信老師傳授的知識可以用微型計算機更有效地復制出來，那么我們也是在欺騙自己。也許有的東西是可以復制的，但我們始終要問一個問題：復制過程中會丟失什么？答案可能是：一切賦予教育重要性的東西。

• 不是一切都是可以用電視表達的，或者更準確地說，電視把某種事物轉換成了另一種東西，原來的本質可能丟失，也可能被保留下來。

• 如果傳遞方式改變了，傳遞的信息就極有可能也不一樣了。如果信息傳遞的語境和耶|su所處的時代完全不同，那么我們就不能指望信息的社會意義和心理意義還能保持神圣性。

• 電視屏幕希望你記住的是，它的圖像是你娛樂的源泉。

• 只有給觀眾他們想要的東西，你才可以得到市場占有率。

• 電視只能給予觀眾他們想要的，電視是“客戶友好”型的，要關掉它實在太容易了。只有在呈現動感的視覺形象時，電視才能對觀眾產生最大的吸引力。它不適合復雜的語言或苛刻的要求。

• 電視最大的長處是它讓具體的形象進入我們的心里，而不是讓抽象的概念留在我們腦海中。

• 這種在世界上獨一無二的狀況可以被稱為“大眾文化”，它的倡導者既不是大眾也不是藝人，而是那些試圖用曾經是文化中真實可信的東西來娛樂大眾的人，或是那些試圖證明《哈姆雷特》和《窈窕淑女》一樣有趣，一樣具有教育意義的人。大眾教育的危險在于它可能真的變成一種娛樂。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的《娱乐至死》读书笔记(part4)--只有给观众他们想要的东西，你才可以得到市场占有率的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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