num1<-c(9.1,8.2,7.3) num2<-1:10 char<-c('a','b','c') #單引號or雙引號都可以 logit<-c(TRUE,FALSE,T,F) c(1,'a',TRUE) sex<-c('F','M','F','M') sex sexf<-factor(sex) sexf num1[1]<-100 #索引一定要加方括號 num1[c(1,3)]<-c(99.9,77.7) num1[c(T,F,T)] num1[-2] num3<-c('first'=9.1,'second'=8.2,'third'=7.3) num3[c(1,3)] num3[c('first','third')]a<-20:30 a%%2 a%%2==0 a[a%%2==0] #找偶數class(num1) class(char) class(logit) class(sexf)is.character(num1) as.character(num1) num1<-as.character(num1) class(num1) is.character(char) is.character(logit) as.character(logit) as.logical(c(0,1,2))NA #缺失值 NaN #無意義的數 Inf #正無窮 大寫I -Inf #負無窮 NULL #不存在 表示參數沒有賦值b<-c(NA,0/1,sqrt(-1),1/0,-1/0) bis.na(b)#把NA和NaN都記為缺失值 is.finite()#查看是不是有限數 is.infinite()#查看是不是無窮#homework Q1 a<-1:100 a#homework Q2 a[1]<-0 a#homework Q3 a<-a[-1:-20] a#homework Q4 b<-1:100 b[b%%2!=0]#homework Q5 d<-c(1,'abc') d#homework Q6 class(d)

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的【R】语言第二课----- 变量的使用方法的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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