本書是根據教育部《關于進一步加強高校計算機基礎教學的意見》而編寫的。全書共分9章，內容包括概述、基礎知識、結構化程序設計、數組、函數、指針、結構體和共用體、文件及c++初步，前面部分是傳統的c語言內容，是程序設計基礎，后面部分介紹了面向對象程序設計初步知識。本書把傳統的面向過程的內容與現代面向對象的內容有機結合與過渡學習，使讀者能夠盡快掌握程序設計基礎知識。

本書可作為高等學校各專業的程序設計教材，也可作為培訓和自學教材及輔導教材。 第1章　c語言概述

1.1　c語言的發展簡史

1.2　初識c程序

1.3　c語言實驗環境

錯誤陷阱/重點提示

本章小結

思考練習題

第2章　c語言基礎知識

2.1　標識符

2.1.1　標識符的命名規則

2.1.2　c語言的32個關鍵字

2.2　常量和變量

2.2.1　常量

2.2.2　變量

2.3　數據類型

2.3.1　整型

2.3.2　浮點型(實型)

2.3.3　字符型

2.3.4　枚舉型

2.3.5　變量賦初值

2.3.6　不同類型數據之間的混合運算

2.4　運算符與表達式

2.4.1　算術運算符和算術表達式

2.4.2　賦值運算符和賦值表達式

2.4.3　逗號運算符和逗號表達式

錯誤陷阱/重點提示

本章小結

思考練習題33c語

第3章　c程序設計

3.1　算法及其常用表達方式

3.1.1　c語句類型

3.1.2　數據輸入輸出

3.1.3　算法及程序結構

3.1.4　c程序結構

3.2　順序結構程序設計

3.3　選擇結構程序設計

3.3.1　關系運算符和關系表達式

3.3.2　邏輯運算符和邏輯表達式

3.3.3　if語句

3.3.4　條件運算符

3.3.5　switch語句

3.3.6　選擇結構程序設計舉例

3.4　循環控制結構程序設計

3.4.1　goto語句

3.4.2　while語句

3.4.3　do-while語句

3.4.4　for語句

3.4.5　循環嵌套

3.4.6　break語句和continue語句

3.4.7　循環結構程序設計舉例

錯誤陷阱/重點提示

本章小結

伎劑廢疤?/p>

第4章　數組與字符串

4.1　一維數組

4.1.1　一維數組的定義

4.1.2　一維數組的引用

4.1.3　一維數組的初始化

4.2　二維數組

4.2.1　二維數組的定義和引用

4.2.2　二維數組的初始化

4.2.3　二維數組應用舉例

4.3　字符數組

4.3.1　字符數組的定義

4.3.2　字符數組的初始化

4.3.3　字符數組的輸入輸出

4.3.4　字符數組的應用舉例

4.4　字符串

4.4.1　字符串概述

4.4.2　字符串處理函數

錯誤陷阱/重點提示

本章小結

思考練習題

第5章　函數

5.1　概述

5.1.1　函數的分類

5.1.2　編譯預處理

5.2　自定義函數

5.2.1　函數定義的一般形式

5.2.2　函數聲明

5.2.3　函數的返回值

5.2.4　函數的參數

5.2.5　數組作為函數參數

5.3　變量的作用域和存儲類別

5.3.1　全局變量與局部變量

5.3.2　變量的存儲類別

5.4　函數的調用

5.4.1　函數的嵌套調用

5.4.2　函數的遞歸調用

5.5　內部函數和外部函數

5.5.1　內部函數

5.5.2　外部函數

錯誤陷阱/重點提示

本章小結

思考練習題

第6章　指針

6.1　指針的定義

6.2　指針變量及其定義

6.2.1　指針變量的概念

6.2.2　指針變量的定義

6.3　指針操作符(*、&)

6.4　指針變量的運算

6.4.1　賦值運算

6.4.2　加減運算

6.5　指針的應用

6.5.1　指針與數組

6.5.2　指針與字符串

6.5.3　指針數組與多級指針

6.5.4　指針與函數

錯誤陷阱/重點提示

本章小結

思考練習題

第7章　結構體和共用體

7.1　結構體

7.1.1　結構體概述

7.1.2　結構體的定義與引用

7.1.3　成員運算符"."

7.1.4　相對復雜的結構體定義

7.2　結構體數組

7.2.1　結構體數組的聲明

7.2.2　結構體數組初始化

7.2.3　結構體數組的引用

7.3　結構體指針

7.3.1　結構體指針的聲明

7.3.2　使用指針來訪問成員變量

7.4　動態內存管理函數

7.4.1　分配函數malloc

7.4.2　回收函數free

7.5　鏈表

7.5.1　建立空的鏈表

7.5.2　插入新的結點

7.5.3　刪除已有的結點

7.5.4　結點的訪問

7.6　共用體

錯誤陷阱/重點提示

本章小結

思考練習題

第8章　文件操作

8.1　c文件概述

8.2　文件的打開、關閉

8.2.1　文件打開函數fopen()

8.2.2　關閉文件函數fclose()函數

8.3　文件的讀寫操作

8.3.1　字符讀取和寫入函數fputc()和fgetc()

8.3.2　讀寫字符串函數fgets()和fputs()

8.3.3　格式化的讀寫函數fscanf()和fprintf()

8.3.4　成塊讀寫

8.4　文件定位

8.4.1　fseek()函數

8.4.2　ftell()函數

8.4.3　rewind()函數

8.5　其他函數

錯誤陷阱/重點提示

本章小結

思考練習題

第9章　面向對象和c++基礎

9.1　c的進階——c++

9.1.1　c++的歷史

9.1.2　初識c++

9.2　面向對象基礎

9.2.1　對象的引入

9.2.2　面向對象設計基礎

9.3　類與對象

9.3.1　類的概念

9.3.2　類的定義

9.3.3　訪問限制符號private，protect和public

9.3.4　類的實例：對象及其聲明

9.3.5　對象指針的聲明

9.3.6　程序組織結構

9.4　構造函數和析構函數

9.4.1　構造函數的定義

9.4.2　構造函數的調用

9.4.3　析構函數的定義

9.4.4　析構函數的調用

9.5　繼承與派生

9.5.1　繼承的概念及引入

9.5.2　派生類的定義和繼承方法

9.5.3　派生類的構造函數和析構函數

9.5.4　多繼承派生類

9.6　友元與重載

9.6.1　友元函數概念和應用

9.6.2　重載函數和重載操作符

9.7　虛函數與多態性

9.7.1　虛函數和多態的概念

9.7.2　虛函數的定義和使用

9.8　異常處理

錯誤陷阱/重點提示

本章小結

思考練習題

附錄

參考文獻

內容簡介:

本書是根據教育部《關于進一步加強高校計算機基礎教學的意見》而編寫的。全書共分9章，內容包括概述、基礎知識、結構化程序設計、數組、函數、指針、結構體和共用體、文件及c++初步，前面部分是傳統的c語言內容，是程序設計基礎，后面部分介紹了面向對象程序設計初步知識。本書把傳統的面向過程的內容與現代面向對象的內容有機結合與過渡學習，使讀者能夠盡快掌握程序設計基礎知識。

本書可作為高等學校各專業的程序設計教材，也可作為培訓和自學教材及輔導教材。

目錄:

第1章　c語言概述

1.1　c語言的發展簡史

1.2　初識c程序

1.3　c語言實驗環境

錯誤陷阱/重點提示

本章小結

思考練習題

第2章　c語言基礎知識

2.1　標識符

2.1.1　標識符的命名規則

2.1.2　c語言的32個關鍵字

2.2　常量和變量

2.2.1　常量

2.2.2　變量

2.3　數據類型

2.3.1　整型

2.3.2　浮點型(實型)

2.3.3　字符型

2.3.4　枚舉型

2.3.5　變量賦初值

2.3.6　不同類型數據之間的混合運算

2.4　運算符與表達式

2.4.1　算術運算符和算術表達式

2.4.2　賦值運算符和賦值表達式

2.4.3　逗號運算符和逗號表達式

錯誤陷阱/重點提示

本章小結

思考練習題33c語

第3章　c程序設計

3.1　算法及其常用表達方式

3.1.1　c語句類型

3.1.2　數據輸入輸出

3.1.3　算法及程序結構

3.1.4　c程序結構

3.2　順序結構程序設計

3.3　選擇結構程序設計

3.3.1　關系運算符和關系表達式

3.3.2　邏輯運算符和邏輯表達式

3.3.3　if語句

3.3.4　條件運算符

3.3.5　switch語句

3.3.6　選擇結構程序設計舉例

3.4　循環控制結構程序設計

3.4.1　goto語句

3.4.2　while語句

3.4.3　do-while語句

3.4.4　for語句

3.4.5　循環嵌套

3.4.6　break語句和continue語句

3.4.7　循環結構程序設計舉例

錯誤陷阱/重點提示

本章小結

伎劑廢疤?/p>

第4章　數組與字符串

4.1　一維數組

4.1.1　一維數組的定義

4.1.2　一維數組的引用

4.1.3　一維數組的初始化

4.2　二維數組

4.2.1　二維數組的定義和引用

4.2.2　二維數組的初始化

4.2.3　二維數組應用舉例

4.3　字符數組

4.3.1　字符數組的定義

4.3.2　字符數組的初始化

4.3.3　字符數組的輸入輸出

4.3.4　字符數組的應用舉例

4.4　字符串

4.4.1　字符串概述

4.4.2　字符串處理函數

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思考練習題

第5章　函數

5.1　概述

5.1.1　函數的分類

5.1.2　編譯預處理

5.2　自定義函數

5.2.1　函數定義的一般形式

5.2.2　函數聲明

5.2.3　函數的返回值

5.2.4　函數的參數

5.2.5　數組作為函數參數

5.3　變量的作用域和存儲類別

5.3.1　全局變量與局部變量

5.3.2　變量的存儲類別

5.4　函數的調用

5.4.1　函數的嵌套調用

5.4.2　函數的遞歸調用

5.5　內部函數和外部函數

5.5.1　內部函數

5.5.2　外部函數

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思考練習題

第6章　指針

6.1　指針的定義

6.2　指針變量及其定義

6.2.1　指針變量的概念

6.2.2　指針變量的定義

6.3　指針操作符(*、&)

6.4　指針變量的運算

6.4.1　賦值運算

6.4.2　加減運算

6.5　指針的應用

6.5.1　指針與數組

6.5.2　指針與字符串

6.5.3　指針數組與多級指針

6.5.4　指針與函數

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思考練習題

第7章　結構體和共用體

7.1　結構體

7.1.1　結構體概述

7.1.2　結構體的定義與引用

7.1.3　成員運算符"."

7.1.4　相對復雜的結構體定義

7.2　結構體數組

7.2.1　結構體數組的聲明

7.2.2　結構體數組初始化

7.2.3　結構體數組的引用

7.3　結構體指針

7.3.1　結構體指針的聲明

7.3.2　使用指針來訪問成員變量

7.4　動態內存管理函數

7.4.1　分配函數malloc

7.4.2　回收函數free

7.5　鏈表

7.5.1　建立空的鏈表

7.5.2　插入新的結點

7.5.3　刪除已有的結點

7.5.4　結點的訪問

7.6　共用體

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思考練習題

第8章　文件操作

8.1　c文件概述

8.2　文件的打開、關閉

8.2.1　文件打開函數fopen()

8.2.2　關閉文件函數fclose()函數

8.3　文件的讀寫操作

8.3.1　字符讀取和寫入函數fputc()和fgetc()

8.3.2　讀寫字符串函數fgets()和fputs()

8.3.3　格式化的讀寫函數fscanf()和fprintf()

8.3.4　成塊讀寫

8.4　文件定位

8.4.1　fseek()函數

8.4.2　ftell()函數

8.4.3　rewind()函數

8.5　其他函數

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思考練習題

第9章　面向對象和c++基礎

9.1　c的進階——c++

9.1.1　c++的歷史

9.1.2　初識c++

9.2　面向對象基礎

9.2.1　對象的引入

9.2.2　面向對象設計基礎

9.3　類與對象

9.3.1　類的概念

9.3.2　類的定義

9.3.3　訪問限制符號private，protect和public

9.3.4　類的實例：對象及其聲明

9.3.5　對象指針的聲明

9.3.6　程序組織結構

9.4　構造函數和析構函數

9.4.1　構造函數的定義

9.4.2　構造函數的調用

9.4.3　析構函數的定義

9.4.4　析構函數的調用

9.5　繼承與派生

9.5.1　繼承的概念及引入

9.5.2　派生類的定義和繼承方法

9.5.3　派生類的構造函數和析構函數

9.5.4　多繼承派生類

9.6　友元與重載

9.6.1　友元函數概念和應用

9.6.2　重載函數和重載操作符

9.7　虛函數與多態性

9.7.1　虛函數和多態的概念

9.7.2　虛函數的定義和使用

9.8　異常處理

錯誤陷阱/重點提示

本章小結

思考練習題

附錄

參考文獻

總結

以上是生活随笔為你收集整理的c语言与程序设计教材,C语言与程序设计（高等学校计算机专业规划教材）的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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