*********學(xué)校

課程教學(xué)大綱

課程名稱：C語言程序設(shè)計(jì)課程編碼：適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)教育專業(yè)學(xué) 制：三年制編寫單位：********教研室編寫日期：2014年12月

**********教務(wù)處 編印

二〇一四年十二月《C語言程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

課程編碼：同培養(yǎng)方案的課程編碼(小4號(hào)宋體)課程類型：理論+實(shí)踐課課程屬性：專業(yè)課課程性質(zhì)：必修課教學(xué)對(duì)象： 計(jì)算機(jī)教育專業(yè)三年制專科學(xué)生學(xué)時(shí)學(xué)分： XX學(xué)時(shí)(含實(shí)踐教學(xué)XX學(xué)時(shí))XX學(xué)分編寫單位： 初等教育系計(jì)算機(jī)教研室編 寫 人：********審 定 人：編寫時(shí)間： 2014 年12月

一、課程說明(小4號(hào)黑體，不縮進(jìn))

1.課程簡介(小4號(hào)黑體，縮進(jìn)2個(gè)字符，以下同層次的標(biāo)題同)

《C語言程序設(shè)計(jì)》是我校計(jì)算機(jī)教育專業(yè)必修的計(jì)算機(jī)核心專業(yè)課，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，既要掌握概念，又需動(dòng)手編程，還要上機(jī)調(diào)試并運(yùn)行。既是基礎(chǔ)，又是核心。對(duì)于專科學(xué)生而言，有一定的難度。

2.教學(xué)目的要求

掌握基本的程序設(shè)計(jì)思想，懂得運(yùn)用計(jì)算機(jī)語言解決一般工作中的問題

3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

闡述本課程的教學(xué)重點(diǎn)部分和難點(diǎn)部分。

4.預(yù)修課程與后續(xù)課程(也可以用“與其他課程的關(guān)系”替換該項(xiàng))

預(yù)修課程：《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《高等數(shù)學(xué)》，后續(xù)課程：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《C++》等

5.教學(xué)手段及教學(xué)方法建議

課堂講授，上機(jī)實(shí)踐

6.考核方式

本課程是考試課，考試的形式是閉卷，成績教材

[1]《c語言編程基礎(chǔ)》 王森

8.教學(xué)參考書

[1] 譚浩強(qiáng)編著.C程序設(shè)計(jì).北京：清華大學(xué)出版社，2004年6月.

[2] 田淑清主編. C語言程序設(shè)計(jì)(二級(jí)).北京：高等教育出版社，2010年1月.

9.教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)時(shí)安排(根據(jù)本課程實(shí)際情況填寫)

先說明本課程的教學(xué)包括如下哪些環(huán)節(jié)：課堂講授、課堂討論課、輔導(dǎo)或習(xí)題課、課程設(shè)計(jì)、課外作業(yè)(次數(shù))、實(shí)驗(yàn)課及其他教學(xué)環(huán)節(jié)(實(shí)習(xí)、考察等)等。通過各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、分析問題解決問題的能力。

然后說明本課程主要教學(xué)環(huán)節(jié)安排和要求課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的基本要求，主要寫明課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容及要求、課程設(shè)計(jì)采用的方式(如編寫程序、綜合實(shí)驗(yàn)等)；課外教學(xué)的基本要求，主要寫明課外教學(xué)的形式(如參觀、調(diào)查、做實(shí)驗(yàn)等)、內(nèi)容等序號(hào)課程內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)合計(jì)講授上級(jí)機(jī)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)模塊1緒論2+2222基本數(shù)據(jù)類型和簡單程序設(shè)計(jì)5413表達(dá)式與運(yùn)算符3+2324數(shù)據(jù)輸入與輸出5325控制語句161066數(shù)組8+16217函數(shù)10+16418文件4+2222選學(xué)9編譯預(yù)處理2210指針862機(jī)動(dòng)88合計(jì)7144198

教學(xué)內(nèi)容

第一章 C語言概述

１．教學(xué)內(nèi)容：

§1.1 C 語言出現(xiàn)的歷史背景

§1.2 C 語言的特點(diǎn)

§1.3 簡單的C程序介紹

§1.4 C 程序的上機(jī)步驟

2. 教學(xué)目的及要求：

了解C語言的歷史、特點(diǎn)

掌握C語言的運(yùn)行環(huán)境，初步了解運(yùn)行一個(gè)C語言程序的過程

3. 教學(xué)重點(diǎn)：

C語言的特點(diǎn)

C程序的上機(jī)步驟

4. 教學(xué)難點(diǎn)：

C語言的特點(diǎn)

C程序的上機(jī)步驟

5. 教學(xué)時(shí)間分配及進(jìn)度安排：

§1.1 C 語言出現(xiàn)的歷史背景

§1.2 C 語言的特點(diǎn)

§1.3 簡單的C程序介紹

§1.4 C 程序的上機(jī)步驟

6. 主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織：

結(jié)合上機(jī)掌握C語言的運(yùn)行環(huán)境，并運(yùn)行一些簡單的C程序

第二章 程序的靈魂--算法

１．教學(xué)內(nèi)容：

§2.1 算法的概念

§2.2 簡單算法舉例

§2.3 算法的特性

§2.4 怎樣表示一個(gè)算法

§2.5 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法

2．教學(xué)目的及要求：

1) 掌握用流程圖、N-S流程圖、偽代碼表示算法

2) 理解結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法的概念

3．教學(xué)重點(diǎn)：

用流程圖、N-S流程圖、偽代碼表示算法

4．教學(xué)難點(diǎn)：

用流程圖、N-S流程圖、偽代碼表示算法

5．教學(xué)時(shí)間分配及進(jìn)度安排：

§2.1 算法的概念

§2.2 簡單算法舉例

§2.3 算法的特性

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的c语言程序设计新教材,《C语言程序设计》教学大纲(新)教材.doc的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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