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Android

Android菜鸟如何学习Android系统开发?

發(fā)布時(shí)間:2023/12/20 Android 37 豆豆
生活随笔 收集整理的這篇文章主要介紹了 Android菜鸟如何学习Android系统开发? 小編覺得挺不錯(cuò)的,現(xiàn)在分享給大家,幫大家做個(gè)參考.

如何做好Android學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備?

  如果你已經(jīng)確定了學(xué)習(xí)Android的目標(biāo),那么,應(yīng)該提前做好哪些工作、先打下哪些基礎(chǔ)呢?

  

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  首先,你最好先熟悉一門編程語言,現(xiàn)在大學(xué)里面和計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)甚至理工類專業(yè)一般都會(huì)開設(shè)C語言課程,只是很多同學(xué)在大學(xué)期間并沒有好好學(xué)習(xí),如果對(duì)它掌握的不太好或者很久沒用了,建議先從將其好好復(fù)習(xí)一下,將其基本的語法再好好回顧一下,最好能搭建一個(gè)環(huán)境來運(yùn)行、調(diào)試它。如果沒有學(xué)過,不妨也提前學(xué)習(xí)一下,可以參考清華大學(xué)出版社出版的譚浩強(qiáng)老師的《C語言程序設(shè)計(jì)》,推薦這本書的原因,一是它已經(jīng)經(jīng)過了多年的考驗(yàn),應(yīng)該說還是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?其次就是大部分的高校所開設(shè)的C語言使用的教材都是用它作為教材,因此無論是購買還是借閱,都容易找到。另外,華清遠(yuǎn)見網(wǎng)站上也有一些這方面的教學(xué)視頻,可以結(jié)合來看。

  其次,如果你后續(xù)有志于游戲方面的開發(fā),你最好具備一定的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法基礎(chǔ)知識(shí)。雖然現(xiàn)代的高級(jí)編程語言中,其類庫中已經(jīng)幫我們實(shí)現(xiàn)了大部分的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),一般情況下,我們直接使用即可。但如果你能對(duì)其原理有所了解,當(dāng)你需要在這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法中間的時(shí)候,你可以能更加的清楚到底應(yīng)該選擇那個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)或者算法。另外,在圖形圖像處理上面,線性代數(shù)的作用也非常重要,如果能掌握一點(diǎn)這方面的基礎(chǔ)知識(shí),無疑也會(huì)在后續(xù)的學(xué)習(xí)中如虎添翼。舉個(gè)例子,在Android中,有一個(gè)用于圖形變換的類Matrix,用起來稍有點(diǎn)難。其實(shí)它的理論基礎(chǔ)就是線性代數(shù)中的矩陣,如果你了解矩陣的基本算法,這個(gè)類的使用可以說就易如反掌了。

  第三,因?yàn)锳ndroid應(yīng)用的開發(fā)語言用的是Java語言,并且在Android中也用到了Java核心類庫的大量的類,因此,在學(xué)習(xí)Android開發(fā)之前,可以先把Java基本語法和Java SE的基礎(chǔ)類庫好好學(xué)習(xí)一下,例如:Java中的IO、網(wǎng)絡(luò)、線程、List、Map、Tree等數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)?,F(xiàn)在的大學(xué)里也有不少的院系開設(shè)了Java課程,教材和圖書也非常豐富,如果你所在的院系沒有開設(shè),也可以從其他開設(shè)了這個(gè)專業(yè)的院系同學(xué)那里借閱一下,并認(rèn)真完成他們所布置的作業(yè),爭(zhēng)取自己能動(dòng)手編寫出一些簡(jiǎn)單的Java應(yīng)用。如果自己購買圖書,可以購買《Java核心技術(shù),卷1(原書第8版)》這本圖書來學(xué)習(xí)。

  第四,因?yàn)樵贏ndroid中,會(huì)用到數(shù)據(jù)庫來存儲(chǔ)數(shù)據(jù),因此,也可以提前對(duì)數(shù)據(jù)庫知識(shí)做相關(guān)的儲(chǔ)備。在Android所使用的SQLite中,其語法是遵循標(biāo)準(zhǔn)的SQL-92語法的(當(dāng)然和企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)庫如Oracle等比較,功能上要弱很多),有條件的話,最好也能安裝一個(gè)數(shù)據(jù)庫來進(jìn)行實(shí)際的操作。從易用性和資料完備性來說,建議大家使用Microsoft SQL Server或者M(jìn)ySQL就可以了。它們都是我們學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的好平臺(tái)。另外,如果曾經(jīng)學(xué)習(xí)過數(shù)據(jù)庫原理或者關(guān)系代數(shù),那么,在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的過程中,也可以再好好地復(fù)習(xí)一下這些基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)我們理解數(shù)據(jù)庫大有裨益。

Android開發(fā)學(xué)習(xí)方法

  最后,我們結(jié)合"3G Android系統(tǒng)開發(fā)"來談?wù)凙ndroid開發(fā)的學(xué)習(xí)方法。

  Android是一個(gè)比較龐大的體系,從底層的Linux內(nèi)核到上層的應(yīng)用層,各部分的內(nèi)容跨度也比較大。因此,一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法對(duì)我們學(xué)習(xí)Android開發(fā)很重要。因此應(yīng)采取了循序漸進(jìn)、將大目標(biāo)分解成多個(gè)小目標(biāo),逐步達(dá)成對(duì)Android開發(fā)從應(yīng)用層到底層系統(tǒng)及驅(qū)動(dòng)開發(fā)全面掌握的目的。

  例如,可以先從Android的應(yīng)用開發(fā)開始,等到對(duì)應(yīng)用掌握的比較熟悉了,開始慢慢閱讀一些Android 應(yīng)用框架層的源代碼,然后再漸漸往下去了解Android的JNI、Libraries、Dalvik虛擬機(jī)、HAL層、硬件驅(qū)動(dòng)、Linux內(nèi)核、ARM技術(shù)體系架構(gòu)等,雖然近期Intel宣稱要讓Intel芯片支持Android系統(tǒng),但在可預(yù)見的時(shí)期內(nèi),在移動(dòng)設(shè)備上,ARM的優(yōu)勢(shì)應(yīng)該還是不可撼動(dòng)的。

  具體來說,可以先通過在開發(fā)板上構(gòu)建一個(gè)自己的Android系統(tǒng),了解Android系統(tǒng)的整體架構(gòu)和啟動(dòng)過程,由此先對(duì)Android有一個(gè)初步的了解;接下來,學(xué)習(xí)Android的應(yīng)用開發(fā),在這里可以先學(xué)習(xí)Android的幾個(gè)主要組件、UI組件,先對(duì)Android應(yīng)用開發(fā)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。在能夠熟練搭建用戶界面后,再逐漸來豐富應(yīng)用的功能,例如:加上事件處理,使其能夠和用戶互動(dòng);加上數(shù)據(jù)存儲(chǔ)功能;加上聯(lián)網(wǎng)功能等等。在學(xué)完應(yīng)用后,在此基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)游戲編程,先了解游戲設(shè)計(jì)的基本思路,然后開始從小的游戲、小的模塊開始做起,到最后能完成一個(gè)類似于現(xiàn)在熱門的《捕魚達(dá)人》這樣的游戲。在掌握了這些應(yīng)用層級(jí)的內(nèi)容后,可以去了解如何在Android應(yīng)用中通過JNI去調(diào)用C/C++的接口,再往下學(xué)習(xí)Linux的內(nèi)核和驅(qū)動(dòng)開發(fā)如字符設(shè)備驅(qū)動(dòng)、Flash設(shè)備驅(qū)動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備驅(qū)動(dòng)等等;再在此基礎(chǔ)上,去學(xué)習(xí)Android驅(qū)動(dòng)開發(fā)、HAL(硬件抽象層)開發(fā)、ARM體系架構(gòu)和指令等等內(nèi)容,這樣,Android開發(fā)的整個(gè)體系就都貫穿起來了。

  當(dāng)然,因?yàn)闀r(shí)間有限,而底層部分的內(nèi)容比較龐雜,因此,在真正去做這部分工作之前,我們只需要對(duì)其基本原理有所了解,做好相關(guān)知識(shí)的儲(chǔ)備,能夠根據(jù)老師的指導(dǎo)來完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。這樣在后續(xù)的工作中,就可以方便的往這方面發(fā)展,讓自己的事業(yè)更上一層樓。

轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/fengzhuangsheng/p/3835652.html

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的Android菜鸟如何学习Android系统开发?的全部?jī)?nèi)容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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