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编程问答

2015/4/14课堂练习

發(fā)布時間:2023/12/20 编程问答 27 豆豆
生活随笔 收集整理的這篇文章主要介紹了 2015/4/14课堂练习 小編覺得挺不錯的,現(xiàn)在分享給大家,幫大家做個參考.

1.設(shè)計題目

????? 書店針對《哈利波特》系列書籍進行促銷活動,一共5卷,用編號0、1、2、3、4表示,單獨一卷售價8元, 具體折扣如下所示: ?????????????????????????????? 本    ??????????數(shù)量?????????????????????折扣????????????

    2?????????????????????? 5% ??????????????????????????????????

    3?????????????????????? 10% ??????????????????????????????????

    4?????????????????????? 20% ??????????????????????????????????

    5?????????????????????? 25%

2.設(shè)計要求

???? 根據(jù)購買的卷數(shù)以及本數(shù),會對應(yīng)不同折扣規(guī)則情況。單數(shù)一本書只會對應(yīng)一個折扣規(guī)則,例如購買了兩本卷1,一本卷2,則可以享受5%的折扣,另外一本卷一則不享受優(yōu)惠。 ?????設(shè)計算法能夠計算出讀者購買一批書的最低價格。 要求將設(shè)計思想、代碼實現(xiàn)、實現(xiàn)截圖、個人總結(jié)以博文的形式發(fā)表。(截止日期2015-4-15晚18:00)

3、設(shè)計思路

???? 由題目能夠看出來,1-5本書的時候是很簡單的,關(guān)鍵是大于5本書的情況,

???????????????? 6本:5.1?? 4.2?? 3.3

      7本:5.2?? 4.3?? ?

      8本:5.3?? 4.4

      9本:5.4?? (很顯然,再分成三組只會增大花銷)

      10本:5.5

      11本:5.5.1? ~~~

      >10的時候可以分成5n+(6~9)的數(shù)

3、源代碼

#include<iostream.h>
int main()
{
?  double sum;
???  sum=0;
?????? int i,j;
?????? cout<<"請輸入要購買本數(shù)(請輸入大于0的整數(shù)):";
?????? cin>>i;
?????? if(i<0)
?????? {
???????  cout<<"??????? 錯誤"<<endl;
??   ? cout<<"請重新輸入本數(shù)(請輸入大于0的整數(shù)):";
??   ? cin>>i;
?  }
?  if(i<5)
?  {
??    switch(i)
???????   {???????????
???????????   case 1:
????????????????   sum = 8;
????????????????   break;
????????????   case 2:
????????????????   sum = 8*2*0.95;
????????????????   break;
????????????????case 3:
????????????????   sum = 8*3*0.9;
????????????????   break;
??????????????? case 4:
????????????????   sum = 8*4*0.8;
????????????????   break;
??????????????? case 5:
????????????????   sum = 8*5*0.75;
????????????????   break;
????????  }
?  }
?  else(j=i%5);
?  switch(j)
???  {
?????  ?? case 0:
???????????   sum=i*8*0.75;
???????????   break;
???????   case 1:
???????????   sum=(i-1)*8*0.75+8;
???????????   break;
???????   case 2:
???????????   sum=(i-2)*8*0.75+15.2;
???????????   break;
???????   case 3:
???????????   sum=(i-8)*8*0.75+51.2;
???????????   break;
???????   case 4:
???????????   sum=(i-4)*8*0.75+25.6;??
???????????   break;
?  }
?  cout<<"最低價格:"<<sum<<endl;
?  return 0;
}

4、實驗結(jié)果截圖

5、實驗心得

 ?? 由于家里有事,這次課沒上,導(dǎo)致我拿到這個題目的時候,硬是看了一個小時,一點思路沒有,完全不知道題目在說什么,更不用說有想法去解決了,最后還是問的舍友題目的意思,才有了思路,有思路后到感覺這個題目也不難,就是在于理解,找到著手點,知道從哪下手,小到個程序,大到一個程序都需要一步一步去做。

      

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的2015/4/14课堂练习的全部內(nèi)容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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