1. 心理學(xué)翻卡片

把印有符號的四張卡片擺在被試面前，告訴被試，每張卡片的正面印有英文字母，背面印有數(shù)字。要求被試從這四張卡片推論出“如果一張卡片的正面印有一個元音字母，則在背面印有一個偶數(shù)”這個命題是否有效。被試能看到的卡片這一面分別印有 E、K、4、7。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)，46% 的被試翻看了 E 和 4，這種選擇是錯的。E 是必須翻看的，但4 卻不必翻看，因為它的背面不論是元音或是輔音，都不會使這一命題失效。只有 4% 的被試翻看了 E 和 7. 這是正確的選擇，因為 E 的背面出現(xiàn)奇數(shù)，7 的背面出現(xiàn)元音就會使這一命題失效。另外有 33% 的被試只翻看 E。其余 17% 的被試則做了其他錯誤的選擇。

2. 經(jīng)濟學(xué)家的邏輯

• 茅于軾說，目前的中國高校里，窮人孩子的比例只占到 10%—20%。如果高校學(xué)費降低，是讓不窮的人，有能力支付高學(xué)費的人搭了這個便車。他認(rèn)為，最好的方法應(yīng)該是提高學(xué)費，通過提高的學(xué)費，以增加更多的獎學(xué)金和助學(xué)貸款，來解決窮人上學(xué)的問題。

• “我也主張電價上漲。”茅于軾說，目前，中國的電價是政府補貼的。但窮人一個月只用 10-30 度電，富人一個月則可能用 300 度電，政府的補貼實際上補給了富人。正如高校學(xué)費一樣，“電費應(yīng)該提價，然后用提高最低生活標(biāo)準(zhǔn)的辦法來補助窮人。”

• 要使窮人變富，你得保護富人；（為富人說話，替窮人辦事）

3. 道理與邏輯

• 為什么航空公司總會提醒你在把氧氣面罩給孩子戴上之前先把自己的戴好？

  因為人在缺氧之后的幾秒鐘之內(nèi)是會失去意識的。所以，如果你先幫孩子戴好氧氣袋，你可能會由于位置不對，導(dǎo)致用力過大（扯斷）或用力不足（這樣會導(dǎo)致氧氣釋放不了），這樣就浪費了那短短的幾秒鐘。很有可能導(dǎo)致你和你孩子都沒有及時戴上氧氣袋

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的笔试常见逻辑题的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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