脑图软件及其应用
導(dǎo)言:腦圖是一門新興的腦科學(xué)。它的誕生代替了一大堆繁復(fù)的文字,使各項事件之間的關(guān)聯(lián)一目了然。而腦圖軟件節(jié)約了我們的時間,使我們的思維可視化,形象化。它不光在教育領(lǐng)域,實際上在各行各業(yè)都有著廣泛的用途,腦圖軟件也許將像Word一樣,成為我們生活,學(xué)習(xí),工作的一部分,而它在某些方面更優(yōu)于 Word,它帶來的新的表達方式,將使我們更高效地學(xué)習(xí)。本文將對畫腦圖的三個主要軟件Startree,Inspration, Mindmanage的功能,優(yōu)缺點,應(yīng)用領(lǐng)域,作用等內(nèi)容作一些介紹。
關(guān)鍵詞:腦圖軟件,高效,打開思路,條理清晰。
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MindManager Pro6序列號:SN: MP7M-279-3P86-96EB-AD96
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http://ftp2.mindjet.com/download/MM62-E-399_Pro.exe
MindManager Pro7序列號:SN: MP66-982-DPMA-AF55-27EE
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一.腦圖簡介
腦圖,也叫思維導(dǎo)圖,是一個打開大腦潛能的強有力的圖解工具。它同時運用大腦皮層的所有智能,包括詞匯,圖象,數(shù)字,邏輯,韻律,顏色和空間感知。它使人類更清晰地思維,讓大腦最佳表現(xiàn)。((1)《思維導(dǎo)圖——放射性思維》)腦圖由Tony Buzan在六十年代創(chuàng)立。至今,在全球已經(jīng)為成千上萬的人使用。
傳統(tǒng)腦圖的畫法很簡單:
二.腦圖軟件簡介
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)已開發(fā)出很多的腦圖軟件,它們可作為便箋(note-pads),掛圖(flipcharts)和白板(white boards)的數(shù)字化替代品,用一種更有效的、電子化的手段來進行捕捉、組織和聯(lián)系信息和想法。大大減輕了人們的工作量,提高了工作效率,而且更美觀,現(xiàn)在選三種較典型的腦圖軟件Startree, Inspration, Mindmanage作簡要介紹:
1.Startree
用Startree畫腦圖,有Node,Link,Caption,Icon,Thumbnail,Quantity Displays這幾個部分組成,在腦圖上可以加圖片和圖標(biāo),可視性很強,它最大的優(yōu)點是節(jié)點(Node)部分可以拖動,而且每個節(jié)點的子節(jié)點都可以收起來,閱讀較為方便,適合用來繪制書的目錄框架等。
2.Inspiration
用Inspriration畫腦圖,主要包含Diagram View,Outline View,Notes List View三部分,它的圖標(biāo)庫比Startree更為強大,可視性更強,適合用于學(xué)年計劃表的繪制和生物教學(xué)等。
3.MindManager
用MindManager畫腦圖,有map,outline,multimap三種顯示形式,既可以以圖表形式顯示,又可以以類似資源管理器的形式顯示,直觀性更強,和微軟的Office系列連接較好,適合用于需附加解釋的腦圖繪制及腦力風(fēng)暴(brainstorm)和計劃(plan)當(dāng)中。
這三種腦圖軟件各有千秋,沒有固定的使用范圍與模式,使用者只要掌握一定的要求和技巧,可根據(jù)自己的喜好選用相應(yīng)的軟件,其中的優(yōu)缺點需要讀者在使用的過程中體會,并在此過程中激發(fā)創(chuàng)造性。
三.腦圖軟件的應(yīng)用領(lǐng)域
使用腦圖軟件繪制腦圖,可以應(yīng)用于生活的各個方面,范圍極廣,是一種非常實用的圖形技術(shù)。其主要應(yīng)用范圍表現(xiàn)在以下幾個方面:
1.個人用途
自我分析,反思總結(jié)。我們利用腦圖對自我作一個客觀看法,并可以很方便地不斷增多新的內(nèi)容,全面和現(xiàn)實地反映個人的情況,包括客觀和微觀,既包括成就或失敗的事實,又有從這些經(jīng)歷中獲得的感受,幫助了解自己,反思自我,對以后的學(xué)習(xí)與工作有指導(dǎo)意義,腦圖軟件的使用使得這項很多人都懶得做的工作容易得多。
制定計劃。把近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)制成圖形形式,包括大的動向,也有小而并非毫不相關(guān)的細(xì)節(jié),可詳細(xì)可簡略,并能隨時根據(jù)具體情況靈活地調(diào)整計劃,使個人的活動有條理,使未來的安排容易得多,精確得多。
記日記。傳統(tǒng)的日記是Word文檔形式,很容易變成“流水帳”,回顧性不強,而如果使用腦圖軟件來記日記,效果將會好得多。每年,每月,每日的方案一目了然,可以使一個周期的回顧輕松簡便,回顧自己的日記就好象看看自己一生的“電影”一樣,很有趣。從而為個人提供了一個幾乎完整的外化人生記憶核,而且腦圖日記在視覺上更具刺激性,更為漂亮,能鼓勵自己不斷地使用它。
2.教學(xué)用途
使教學(xué)的可視性增強。大片的文字,容易導(dǎo)致學(xué)生大腦疲勞,注意力不集中,用由腦圖軟件制成的漂亮的圖形代替之,可激發(fā)學(xué)生的興趣,集中注意力聽老師講課,也更容易吸收和掌握所學(xué)知識,達到優(yōu)化課堂教學(xué)的目的。
利于思考和聯(lián)想。傳統(tǒng)的“說教式”的教學(xué)模式,忽視了學(xué)生的主體性,只是把學(xué)生當(dāng)成收納知識的容器,學(xué)生好似受老師擺布的木偶,老師沒有給學(xué)生預(yù)留思考的余地。把腦圖軟件的使用有效地引入課堂,可以幫助學(xué)生從“思考”切入,教師發(fā)揮主導(dǎo)作用,讓學(xué)生探究,解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,積極思考,真正達到學(xué)習(xí)能力的提高,這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生才是當(dāng)今社會需要的人才。
顛覆傳統(tǒng)的筆記模式。傳統(tǒng)的提綱式筆記存在很多弊端。大量的文字容易埋沒了關(guān)鍵詞,不能突出重點;不易記憶,知識只是記在了筆記本上,沒有進入大腦;再次翻看時,不能有效地刺激大腦,背筆記成了學(xué)生叫苦連天的負(fù)擔(dān)。所以很多情況下,記筆記是在浪費時間。而利用腦圖軟件,可以節(jié)省時間;集中精力于真正的主題;重要的關(guān)鍵詞更為顯眼,而且并列在時空之中,改善創(chuàng)造力和記憶力;幫助人們在關(guān)鍵詞之間產(chǎn)生清晰合適的聯(lián)想;大腦易于接受和記憶;接受新事物的速度加快。腦圖筆記將成為從記憶,思考到創(chuàng)新的橋梁。筆者提倡用這種非線性且直觀的方式記筆記。
用于復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎考。很多學(xué)生喜歡臨時抱佛腳,考前突擊,拿著書本狂背,知識都是一些雜亂的碎片,考試結(jié)束,腦子里剩下的就已經(jīng)不多了,這種現(xiàn)象是每個人都不愿看到的。若使用腦圖軟件復(fù)習(xí)迎考,先建立知識框架,突出重點,插入各個細(xì)節(jié)和分枝,設(shè)立問題,幫助自己回憶,增加自己的思想,聯(lián)想和解釋,學(xué)生可以自由穿插于所有知識結(jié)構(gòu),這種網(wǎng)狀的框架結(jié)構(gòu)與大腦的記憶模式相統(tǒng)一,不易遺忘,能形成永久記憶。
寫文章。腦圖軟件的使用,可大大提高寫作的效率。先畫一個中央圖像,代表文章的主題,再選擇合適的基本順序思想,把他們當(dāng)作主干或者主要的子項,這樣就能將主要精力集中在處理的主題或者要解決的問題,接著放開思路,增加一些信息,或者提出觀點,可以幾乎不費吹灰之力地在原有的基礎(chǔ)上對問題加以延伸。制作思維導(dǎo)圖的過程盡量使用代碼(顏色、符號等)來表示交叉所指或者與不同區(qū)域之間的聯(lián)系。最后起草,重新調(diào)整思維導(dǎo)圖,使其成為連貫的整體。整個過程,思路清晰,有條理。
3.商業(yè)和職業(yè)用途
腦圖軟件在商務(wù)人士中使用極廣,作為一個頭腦風(fēng)暴的工具,腦圖使人們的思路和想象力被打開,這種大腦的力量是獲得未來成功的金鑰匙,而且讓復(fù)雜的問題變得非常簡單,他們用它安排會議議程,做頭腦風(fēng)暴,設(shè)計組織結(jié)構(gòu)圖,記筆記和寫總結(jié)報告等等。腦圖軟件提供給商務(wù)人士一個更有效的、電子化的手段來進行捕捉、組織和聯(lián)系信息 ( information ) 和想法 ( idea ) ;提供更快的理解、更好的判斷和減少會議時間來提高會議效率和加快決策進程;最大限度的幫助商務(wù)人士和小組在最少的時間內(nèi)完成任務(wù);通過形象的頭腦風(fēng)暴和計劃來節(jié)約時間,然后將內(nèi)容導(dǎo)出到專業(yè)的網(wǎng)頁,圖像,PDF文檔或者MPX文件類型,最終整合到引導(dǎo)項目的管理工具上。很多使用了腦圖軟件的企業(yè)都提高了工作效率,節(jié)省了時間和經(jīng)費。
四.腦圖軟件的作用及影響
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,對高效地學(xué)習(xí),工作的要求越來越高,禁錮的思維也已跟不上時代的步伐,要求打破思維的枷鎖,不斷創(chuàng)新。腦圖軟件起了積極的推動作用。
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轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/gooddasenlin/archive/2009/04/30/1447144.html
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