转发真阿当老师的一片文章 受益匪浅 (出处:http://cly84920.blog.163.com/blog/static/24750013320158203575958/)...
忽悠程序員做一輩子程序員,以白胡子白頭發(fā)hacker為目標(biāo)的人有兩種:
1,自己不寫程序,但需要有將才為自己打下手的人,這種人往往看他資質(zhì)和勤奮均平平,卻成了你領(lǐng)導(dǎo)。別不服,這種人雖不見得有帥才的能力,但至少有成為帥的可能,而你至多能成為一個將,高級和初級將的區(qū)別罷了。
2,自己寫程序,每次看到《工程師30歲轉(zhuǎn)型危機(jī)》類的文章,馬上跳出來各種反對,什么什么出現(xiàn)危機(jī)是你自身能力不夠啊,不夠勤奮啊,不夠聰明啊balabala。我雖認(rèn)同他們的觀點:聰明的工程師可以走得更遠(yuǎn)。但他們卻忽略了兩個問題,1,這樣的工程師要求很高,真的只有小部分人可以走這條路,而且因為lT知識更新頻繁太快半衰期太短,會活得很累。舉幾個國外德高望重的特例老頭出來,說明不了什么問題,比例太小,廣大資質(zhì)一般的同學(xué)怎么辦? 2,就算有些同學(xué)幸運地?fù)碛辛顺蔀榘最^發(fā)hacker的資質(zhì),但如果他們自己并不想寫一輩子程序呢?主動為自己重新找方向呢?忽悠其他同學(xué)堅守程序員之路的同學(xué),某種意義上是否多少有點內(nèi)心彷徨和恐懼呢?拉著人留下來抱團(tuán)取暖,拉著人留在井里陪著一起往下挖,說傳說下面有寶藏,說那誰誰誰曾挖到過??墒侨绻鼍?#xff0c;你會看到一個更廣闊的天地,如果你有心,你應(yīng)該去一個更大的舞臺,更何況你的專業(yè)技能也可以不扔掉呀。
第一種人狡猾,第二種人短視。
最后分享一篇文章和一個視頻給同學(xué)們。
《斯坦福開學(xué)演講:別在不斷的優(yōu)秀里,最終走向平庸》http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5Nzg5NDExMw==&mid=531053451&idx=1&sn=4fd19b8884db817f713c491406e34aa3&scene=2&srcid=0918exZa4BIWZuuknlt8zdbz&from=timeline&isappinstalled=0#rd?
推薦這篇文章是想讓各位反思一個問題:今天你正在做的事是你剛參加工作時的初衷嗎?你還記得當(dāng)初的初衷嗎?還是碰巧進(jìn)了某一行,之后就一直隨大流,錯將行業(yè)的發(fā)展方向當(dāng)成了自己的發(fā)展方向,然后模糊甚至干脆忘卻了曾經(jīng)的初衷?
分享的視頻是《優(yōu)秀設(shè)計師的判斷新標(biāo)準(zhǔn)》http://v.youku.com/v_show/id_XMTg2NDU1MDI4.html?from=s7.8-1.2&x
這是一段ted的15分鐘演講,演講者是一名設(shè)計師,但他講的道理對工程師同樣完全適用。希望通過這段視頻,讓同學(xué)們反思一下,我們正在做的事情,站在全局的角度去看,真的有圈子內(nèi)部人自己宣揚的那么重要嗎?如果把各個崗位放在一起,打個分量化一下權(quán)重,你會如何打分?如果我們所處的環(huán)節(jié)沒有那么重要,我們該何去何從?
結(jié)語: 希望這篇文章能引起一些比較糊涂的同學(xué)們的反思。有反思就可能會有新開始。
轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/kongsanpang/p/6307471.html
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的转发真阿当老师的一片文章 受益匪浅 (出处:http://cly84920.blog.163.com/blog/static/24750013320158203575958/)...的全部內(nèi)容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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