喜欢玩游戏又想做产品经理,所以我当了老师
網(wǎng)上有一個(gè)段子是這樣的:
? ? 某個(gè)大型游戲的一個(gè)小分隊(duì),在副本剛開始;
? ? 隊(duì)友A說:“我要掛機(jī)了,馬上上課了!”
? ? 隊(duì)友們:“上什么課呀,XX老師又不點(diǎn)名?!?/p>
? ? 隊(duì)友A說:“我就是那個(gè)老師....”
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下面是一篇采訪稿,全程高能,如果您不知道什么是?IG,98K?的話,請(qǐng)直接關(guān)閉頁(yè)面,否則引起不安,請(qǐng)見諒。
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人物背景介紹
? ? 今天采訪到的,就是一位95后的老師,假設(shè)他姓陳吧。
? ? 讀書時(shí)代,陳老師是一個(gè)不太高能的問題少年,因?yàn)樵谡n堂玩手機(jī)游戲、在家里玩電腦游戲、在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲、在廁所玩gameboy,在中學(xué)階段促成了很多次班主任和家長(zhǎng)之間的會(huì)晤;幸虧得到幸運(yùn)女神的眷顧,成功度過了動(dòng)蕩的年齡。卻因?yàn)槟菐啄甑哪サZ,如今成為了一名放飛自我的人民教師。
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游戲是社交工具
記者:陳老師,為什么現(xiàn)在您還那么熱衷于玩“游戲”,是否每個(gè)男孩子都長(zhǎng)不大?
陳老師:您一定是央視的吧?這問題好難回答。但是我還是嘗試一下吧。
羅胖您知道嗎?《羅輯思維》的那個(gè)羅胖,很多年輕人都是他的死忠粉,盡管嘴上不肯承認(rèn)。但是他確實(shí)推動(dòng)了“終身學(xué)習(xí)”這個(gè)熱潮。在一期節(jié)目里面說過一個(gè)很經(jīng)典的分析,游戲是社交工具。
視頻的鏈接在這里
孩子們喜歡玩游戲,除了游戲本身的趣味性和套路以外,還有一個(gè)很重要的社交功能。
現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,孩子們能選擇的娛樂活動(dòng)比過去多得多,除了戶外活動(dòng)、室內(nèi)益智活動(dòng);電子游戲已經(jīng)是一個(gè)超級(jí)大的體系,孩子們?cè)谡n間、餐余閑聊的,除了明星八卦、課堂遺事,更大部分的,就是游戲里的各種操作細(xì)節(jié)。
舉個(gè)例子:兩個(gè)男孩子可以愉快地討論分析“吃雞”游戲里的槍械分類和配件組裝三天三夜!比爸爸們?cè)诩要?dú)自看抗日神劇、戰(zhàn)爭(zhēng)大電影、軍情分析要開心得多,他們還因?yàn)檫@樣的共同愛好,相約順便把周末的作業(yè)和下周的試卷一起討論并且完成了。回顧爸爸們相約去釣魚、喝酒看球賽;媽媽們組團(tuán)去美容、敗家。作為家長(zhǎng),是不是就更能諒解孩子的這種“新形社交”?
最近的IG戰(zhàn)隊(duì)拿到世界冠軍,相關(guān)的新聞報(bào)道
大部分80后和以前的爸爸媽媽不理解,為什么那個(gè)晚上小區(qū)里很多歡呼聲,差點(diǎn)就蓋過了中國(guó)隊(duì)沖出亞洲的風(fēng)頭。爸爸媽媽們,難道忘了當(dāng)年您爸爸媽媽不讓您放學(xué)去踢球的時(shí)候,您當(dāng)年的感受了嗎?現(xiàn)在的他們,就是當(dāng)年躲在被窩用錄音機(jī)聽“世界杯”的你們呀。
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產(chǎn)品經(jīng)理就是學(xué)生代表
記者:為什么您那么強(qiáng)調(diào)“用戶體驗(yàn)”,您想做的產(chǎn)品經(jīng)理,具體是個(gè)什么職業(yè)呢?
陳老師:其實(shí)是大學(xué)的時(shí)候,從一位教授身上悟出來(lái)的。
當(dāng)時(shí)有一門課大概叫《如何讓學(xué)生愛上你的課堂》,講課的教授是個(gè)很負(fù)責(zé)任的大媽,每次都很嚴(yán)肅地把書本里的每個(gè)字都念一次,然后,就沒有有然后了。如今自己成為了老師,我每天對(duì)著鏡子說:“我不允許你成為那樣的人。要有趣!你要有趣!你的課堂要有趣!”
我做老師才做了幾年,但是做學(xué)生卻做了十幾年。太明白孩子們需要什么了,因?yàn)槲疫€是個(gè)孩子。
我們需要淺顯易懂的講解,我們需要活潑可愛的老師,我們需要不懂就問的氣氛,我們很好奇,很想鉆研更多好玩有趣,高深莫測(cè)的東西!關(guān)鍵是,我們還是孩子,需要更多的理解和包容和共同話題。
我要做孩子們的代表,每次上課之前,我都要對(duì)著攝像頭演繹一次。然后看自己的課堂錄像,如果連我自己都不想聽的課,憑什么要求孩子們聚精會(huì)神,危襟正坐40分鐘?
相信您也有這樣的經(jīng)歷,自己寫的字,自己都不忍心看。卻非要用美顏過一下,發(fā)朋友圈集贊。如果您真有這樣的經(jīng)歷,幸虧您不在我朋友圈。
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教無(wú)定法,更新為王
記者:我不會(huì)寫字……其實(shí)您說的就是換位思考,對(duì)嗎?有什么好的課堂建議分享給大家嗎?
陳老師:我還是個(gè)孩子,不敢給各位大神什么建議…..
目前所以我對(duì)自己的要求:
1 “教無(wú)定法”。只要孩子能豎起耳朵,目不轉(zhuǎn)睛,什么方法都是可用的。我的左手總有大把大把的糖果,右手藏在身后,握著無(wú)比大的棍子。別忘了,他們還是孩子;
2 雖然每年我面對(duì)的孩子都是同年齡段的,但是2018年的13歲孩子,和2020年的13歲孩子,肯定是有區(qū)別的;除了課堂形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn),我會(huì)更關(guān)注時(shí)代發(fā)展下,孩子們的興趣和習(xí)性的變動(dòng)。就像3年前,我課堂總是討論“人在塔在”的哲學(xué),現(xiàn)在我就必須討論“8倍鏡”和“信號(hào)槍”;
3 如果真的要我反應(yīng)一下,就是一些同事的極端言行吧,非要和一個(gè)十多歲的孩子討論“你這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí),以后出來(lái)找不到工作怎么辦?”別說孩子,你問問自己,十多年后,誰(shuí)是老板,誰(shuí)要找工作還未可知吧。
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我是園丁,更是導(dǎo)游
記者:感謝您的分享,請(qǐng)問還有什么要補(bǔ)充嗎?
陳老師:???????? 我也差不多上課了,再講兩句吧,最近網(wǎng)上有個(gè)孩子的作文很讓人感觸的,
外面的世界那么大,我想出去看看,如果可以的話,帶上小花和小草的,多好。
????????感謝您給了這個(gè)吐槽的機(jī)會(huì),其實(shí)我是ls
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總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的喜欢玩游戏又想做产品经理,所以我当了老师的全部?jī)?nèi)容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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