大一计算机网络技术实训总结,大一计算机网络技术实训报告精选
很多大一學習計算機的小伙伴,應該已經在學計算機網絡技術基礎這門課了吧!一些對于電腦的基礎操作知識點都掌握了嗎?實訓報告寫好了嗎?看看范文吧。
報告1
主題選擇及內容:
本次計算機實踐網頁制作,我制作的網頁是“我的家鄉漢中”。我的家鄉在漢中,是一個美麗的城市。也是一個歷史名城。余秋雨說“漢人,漢水,漢文化。”可見,能以“漢”字命名,足以見其歷史底蘊。剛剛進入大學,離家千里,難免對家和家鄉生出眷戀和私念。所以,以此為題,在懷念家鄉的同時,也把家鄉介紹給大家,那是一個美麗的城市,歡迎大家能夠去領略她的風采。雖然我做出來的作品,由于時間和條件以及能力的不足會有所欠缺,但在設計和制作的過程中我學到了許多。
本網站分為4個欄目
2、插入背景音樂時找不到所需的音樂文件
3、完成字 幕時兩字幕不同步
4、 做幻燈片時所有幻燈片背景一樣
5、發布網頁時,出現多數圖片不能顯示的情況
二、總結
遇到過種種問題并一 一解決后,我的網頁己基本完成,且大體上達到了老師的基本要求的效果。在此我個人總結出一點經驗:
首先,在學習計算機的過程中應該把上機實踐應放在首位。計算機是一門以實踐為主的學科,我們不能只學習計算機的理論知識而不付諸于實踐行動。計算機是一門對實踐要求很高的課程,只有通過實踐我們才能真正的學到本領才能真正的運用計算機。
其次,對計算機的興趣是不可缺少的,興趣可以說是我們學習的一大動力,只有當你真正的喜歡計算機時你才會努力的去鉆研、去學習。
其三,我們不能局限于書本知識,書本知識只是我們的引航燈,我們要做的是在引航燈的指引下揚帆前行。因此我們要盡可能多的近視計算機實踐,在實踐中學到書本中未涵括的知識。
最后,我們還應該要利用好資源。無論是圖書館還是internet.上都有許多可供利用學習的資源,我們應該好好的利用這些資源來為自己增加知識,使自己知識面更廣闊,增強自己的能力。雖然這個學期的計算機課程即將結束但是我們對于計算機的熱情以及愛好不能因此而有任何的退卻,相反的我們應該在這個即將來臨的寒假中適當的進行計算機相關方面的實踐以此來鞏固我們的計算機知識。
報告2
一、實驗題目
文件和文件夾的管理
二、實驗目的
1.熟悉windows xp的文件系統。
2.掌握資源管理器的使用方法。
3.熟練掌握在windows xp資源管理器下,對文件的選擇、新建、移動、復制、刪除、重命名的操作方法。
三、實驗內容
1.啟動資源管理器并利用資源管理器瀏覽文件。
2.在d盤創建文件夾
3.在所創建文件夾中創建word文件。
4.對所創建文件或文件夾執行復制、移動、重命名、刪除、恢復、創建快捷方式及設置共享等操作。
四、實驗步驟
文件與文件夾管理
1.展開與折疊文件夾。右擊開始,打開資源管理器,在左窗格中點擊“+”展開,點擊“一”折疊
2.改變文件顯示方式。打開資源管理器/查看,選擇縮略、列表,排列圖標等
班/王帥、王鵬
3.建立樹狀目錄。在d盤空白處右擊,選擇新建/文件夾,輸入經濟貿易學院,依次在新建文件夾中建立經濟類1103
4..創建word并保存。打開開始/程序
/word,輸入內容。選擇文件/另存為,查找d盤/經
濟貿易學院1103班/王帥,單擊保存
5.復制、移動文件夾
6.重命名、刪除、恢復。右擊文件夾,選擇重命名,輸入新名字;選擇刪除,刪除文件
7.創建文件的快捷方式。右擊王帥文件夾,選擇發送到/桌面快捷方式
8.設置共享文件。右擊王帥,選擇屬性/共享(在網絡上共享這個文件/確定
9.顯示擴展名。打開資源管理器/工具/文件夾選項/查看/高級設置,撤銷隱藏已知文件的擴展名控制面板的設置。
1.設置顯示屬性。右擊打開顯示屬性/桌面、屏幕保護程序
2.設置鼠標。打開控制面板/鼠標/按鈕、指件
3.設置鍵盤。打開控制面板/鍵盤/速度、硬件
4.設置日期和時間打開控制面板/日期和時間
5.設置輸入法。打開控制面板/區域與語言選項/詳細信息/文字服務與輸入語言windows附件的使用
1.計算器。打開開始/所有程序/附件/計算器/查看/科學型,
2.畫圖。打開開始/程序/附件/畫圖/橢圓/填充/選定
3.清理磁盤。打開開始/程序/附件/系統工具/
磁盤清理,選擇磁盤,確定
4.整理磁盤碎片。打開開始/程序/附件/系統
工具/磁盤碎片整理
五、實驗結果。
通過對《大學計算機基礎》的學習和上機,我掌握了包括文件的管理、控制面板的設置、windows附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術,讓我對計算機有了初步認識。
六、實驗心得
對文件的管理、控制面板的設置、windows附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術的學習,讓我對計算機的工作原理和簡單操作有了熟練地掌握,使我對計算機的運用充滿好奇與熱情,也為我以后在工作崗位上運用計算機技術,更好的讓計算機服務于生活、工作打下堅實的基礎。我相信,在老師辛勤教導下,在我的努力學習下,我一定能夠讓計算機及其運用技術創造我們更好的明天。
總結
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