摘要：

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,各種移動(dòng)設(shè)備的廣泛應(yīng)用,移動(dòng)學(xué)習(xí)成為一種新型學(xué)習(xí)方式,逐漸影響并改變著人們的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育App作為最近較為流行的移動(dòng)端手機(jī)應(yīng)用,具有極大的發(fā)展應(yīng)用優(yōu)勢(shì),真正將移動(dòng)學(xué)習(xí)的口號(hào)落到了實(shí)地。本研究在移動(dòng)學(xué)習(xí)理論和移動(dòng)開發(fā)技術(shù)的指導(dǎo)下,借助有利、可行的安卓移動(dòng)平臺(tái),設(shè)計(jì)開發(fā)出一套獨(dú)立的相對(duì)完整的移動(dòng)學(xué)習(xí)軟件——計(jì)算機(jī)故障處理學(xué)習(xí)工具App。該App以教育性和工具性命名,輔助學(xué)習(xí)者和需要幫助的人員掌握計(jì)算機(jī)軟件、硬件及網(wǎng)絡(luò)故障處理知識(shí)。主要的功能特點(diǎn)概括為即時(shí)查閱,資源共享,移動(dòng)學(xué)習(xí),專業(yè)型學(xué)習(xí),個(gè)性化學(xué)習(xí)。本文的研究主要從以下幾方面展開。第一,研究的社會(huì)背景,國(guó)內(nèi)外對(duì)于移動(dòng)學(xué)習(xí)和移動(dòng)應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀,由此提出了本文研究的這款學(xué)習(xí)工具App的功能和實(shí)踐意義;第二,與論文相關(guān)的學(xué)習(xí)理論研究,教育App概念的界定和教育意義,并與市場(chǎng)上同類別的應(yīng)用軟件進(jìn)行對(duì)比研究,得出該計(jì)算機(jī)故障處理學(xué)習(xí)工具App的不同之處。通過(guò)比較目前三大移動(dòng)平臺(tái)的特點(diǎn),選擇了本研究的開發(fā)平臺(tái)為Android平臺(tái);第三,計(jì)算機(jī)故障處理學(xué)習(xí)工具App分析、設(shè)計(jì)和開發(fā)的整個(gè)過(guò)程,這是本研究的重中之重,旨在動(dòng)手操作實(shí)踐。通過(guò)對(duì)系統(tǒng)前期的需求調(diào)查分析,產(chǎn)品開發(fā)的可行性研究,提出該學(xué)習(xí)工具App應(yīng)依照的設(shè)計(jì)原則,并進(jìn)行功能模塊的分析和設(shè)計(jì),以及服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)的分析設(shè)計(jì);第四,借助Java和javascript兩種開發(fā)語(yǔ)言,更為高效地完成了安卓應(yīng)用App的前端設(shè)計(jì)和整體功能實(shí)現(xiàn),最終在所有的理論研究和可行性分析基礎(chǔ)之上開發(fā)出了一款原創(chuàng)的移動(dòng)學(xué)習(xí)工具,并進(jìn)行了初步的使用和評(píng)價(jià)。提出了希望和未來(lái)的研究方向,希望這一教育App的研究能夠給一些教育工作者和學(xué)習(xí)者帶來(lái)一定的啟發(fā)和幫助,從而推動(dòng)我國(guó)移動(dòng)教育的進(jìn)一步研究和發(fā)展。

展開

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的基于Android的APP开发可行性,基于Android的教育App的分析与实现的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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