輸送介質的凝固點高于環境溫度的管道應采取伴熱措施。()

安全閥在受內壓的管道上起保護作用，防止超壓。()

管道和設備上的各類套管溫度計應安裝在便于觀察的部位，其底部應插入流動的介質內，不得安裝在

伴熱是熱補償的一種形式。()

在陰極保護中，電流接通后，金屬管道變為陽極。()

A student can appeal a grade if it was given on a basis other than ______ performance.

你認為，在教師教學能力提升類MOOC課程中，大家最主要通過什么渠道知道相應課程的？(選擇2個可能

常溫以下的壓力管道進行保冷，可防止管道外表面凝露，確保管道保冷層外表面的溫度高于環境的露

公稱直徑是指用標準尺寸系列表示設備口徑的名義內直徑。()

德育過程的主要矛盾是教育者提出的_______和受教育者已有的_______之間的矛盾。

管道支吊架的最大間距應滿足管道的強度和剛度條件。()

設有關系R(A，B，C) 和S(A，D，E，F)，若將關系表達式：R.A，R.B，S.D，S.F(RS)用SQL語言的查詢語句表示，則

球閥一般用于需要快速啟閉或要求阻力較小的場合。()

鋁壺內裝有2.5kg的水，其溫度為20℃，若將水燒開，需要給水提供多少焦熱量？[c水=4.2×103 J／(kg·)]

供熱系統的泵站與熱力站運行前的檢查，泵站、熱力站內所有閥門應開關靈活、無泄漏，附件齊全可靠，

用于城鎮燃氣輸配的管道，不得采用結構用無縫鋼管。()

伴熱是熱補償的一種形式。()

一般提高螺栓的預緊力可增加法蘭接頭的密封性能，所以預緊力越大越好。()

波紋平膜式壓力表常用于工作介質具有腐蝕性的管道上。()

不能自然補償的壓力管道，可采用補償器。()

課程文件的三個層次是課程計劃、_______和教科書。

說明文按說明對象，可分為實體事物說明文和____________說明文。

師生隨筆溝通已經過時，應多用便捷高效的網絡溝通。()

班主任與學生集體溝通應是()A.多向溝通B.多維溝通C.單向溝通D.雙向溝通

課程文件的三個層次是課程計劃、_______和教科書。

管道和設備上的各類套管溫度計應安裝在便于觀察的部位，其底部應插入流動的介質內，不得安裝在

工業管道代號為GC，劃分為GC1級、GC2級、GC3級。()

用蒸汽進行設備管線吹掃時,應將被吹掃的設備管線,相應部位儀表引線閥關閉,防止損壞儀表。()

班主任與學生集體溝通中，最常用的形式是()A.班會課B.班級活動C.集體宣講D.書信隨筆溝通

管道防雷接地電阻不大于100Ω。()

在教師教學能力提升類MOOC課程中，學員男生多。()

親子班會課可以達成班主任與家長、學生進行集體溝通的效果。()

壓力管道管子材料的選用應先考慮非金屬材料，再考慮金屬材料。()

管道和設備上的各類套管溫度計應安裝在便于觀察的部位，其底部應插入流動的介質內，不得安裝在

工業管道代號為GC，劃分為GC1級、GC2級、GC3級。()

總結

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