在聯合國教科文組織和中國教育部共同主辦的首屆國際人工智能與教育大會期間，出席大會的聯合國教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞·賈尼尼，帶著參會的多國教育部長，實地參觀中國企業的人工智能技術在教育領域的創新應用。
在北京的創新高地中關村軟件園互聯網創新中心，聯合國教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞·賈尼尼，協同日本、新加坡、南蘇丹等國的教育部長和高級代表，實地體驗各種智能教育產品和智慧課堂解決方案，探索未來學習模式。
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語音識別讓聲音秒轉文字，圖像識別能通過拍照、調整，幾秒鐘就能把紙上的文字全部轉為電子文檔，英語、數學等學科，通過掃描試卷，機器就能精確評判對錯，不僅能分析全班在每一題上的正確率，還能在錯誤最多的題目中看到典型錯法。
首屆國際人工智能與教育大會參展企業 科大訊飛教育事業群副總裁 任萍萍：人工智能技術有一些新的突破，比如口語評測，圖像的識別自動閱卷等等，百度開戶將這樣的技術，運用到教育教學的整個過程當中，我們可以幫助到孩子去做個性化的學習定制。

語音識別技術，不僅能幫助說方言的孩子學習普通話，也能幫助全球的人學習中文。這些讓柬埔寨國務卿伊姆·科赫大開眼界，拿著手機全程錄像記錄。
柬埔寨國務卿 教育青年與體育部副部長 伊姆·科赫：合肥裝修公司我們柬埔寨缺少師資，而學生卻想學很多東西，他們想學英語、學漢語，但是我們缺少達標的老師，只有發言不標準的語言老師，導致他們學中文的時候，他們講的中文沒人聽得懂，但是人工智能可以提供標準的發音。

聯合國教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞·賈尼尼：全球有2.65億兒童不能上學，還有差不多6億兒童的小學數學、寫作和閱讀都還不熟練，人工智能是新興的技術，已經在劇烈改變人們的生活，人工智能和教育的關系很關鍵，因為它可能革新我們的教學方式。
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總結

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