[附源码]计算机毕业设计springboot儿童早教课程管理系统论文2022
項目運行
環(huán)境配置：
Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。
項目技術：
SSM + mybatis + Maven + Vue 等等組成，B/S模式 + Maven管理等等。
環(huán)境需要
1.運行環(huán)境：最好是java jdk 1.8，我們在這個平臺上運行的。其他版本理論上也可以。
2.IDE環(huán)境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推薦IDEA;
3.tomcat環(huán)境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可
4.硬件環(huán)境：windows 7/8/10 1G內存以上；或者 Mac OS；
5.是否Maven項目: 否；查看源碼目錄中是否包含pom.xml；若包含，則為maven項目，否則為非maven項目
6.數據庫：MySql 5.7/8.0等版本均可；
畢設幫助，指導，本源碼分享，調試部署(見文末)
3.1 可行性分析
一個完整的系統(tǒng)，可行性分析是必須要有的，因為他關系到系統(tǒng)生存問題，對開發(fā)的意義進行分析，能否通過本系統(tǒng)來補充線下兒童早教課程管理模式中的缺限，去解決其中的不足等，通過對本系統(tǒng)，不僅能使工作量不斷地減少，還能使工作和管理的效率更加高。所以開發(fā)該系統(tǒng)能實現(xiàn)更大的意義和價值， 系統(tǒng)完成后，能否達到預期效果就要通過可行性分析，分析之后，決定此系統(tǒng)是否開發(fā)。該兒童早教課程管理系統(tǒng)的開發(fā)設計中，對技術、經濟、操作方面進行了可行性分析。
3.1.1?技術可行性
本系統(tǒng)開發(fā)選擇JSP技術，它被研究的目的就是在于能夠為網頁創(chuàng)建等可以看到的信息。隨著移動互聯(lián)網技術的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，JSP儼然已成為下一代互聯(lián)網的Web標準。所以后臺設計選擇使用Mysql,數據庫主要用來的建立和維護信息。對于前臺開發(fā)要求應具備功能完善、易于操作等優(yōu)點，后臺數據庫的要求則是能夠建立和維護數據信息的統(tǒng)一性和完整性。
3.1.2?操作可行性
現(xiàn)在隨著科技的飛速發(fā)展，計算機早已經進入了人們的日常生活中，人們的工作環(huán)境也不像以前有那么多的要求，這使得人們的工作效益有了很大的提高。操作的多樣性也變高了。因此，管理的計算機化，智能化是社會發(fā)展而帶來的必然趨勢，各種智能的軟件層出不窮，不同的軟件能完成用戶不同的需求，提高了工作效率。本系統(tǒng)不僅界面簡潔明了還采用可視化界面，用戶只要用鼠標和鍵盤就可以完成對相關信息的修改，刪除，添加等操作。因為這個系統(tǒng)的操作十分簡單，方便上手，對于第一次使用系統(tǒng)的人，只需要很少的時間就可以上手操作。由此可見，本系統(tǒng)在操作上是可行的。
3.1.3經濟可行性
基于JSP的兒童早教課程管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)軟件開發(fā)僅需要一臺普通的計算機便可完成實現(xiàn)開發(fā)，其成本很低。另外，作為畢業(yè)設計作品來講，開發(fā)成本基本上可以忽略不計，且該系統(tǒng)軟件的投入使用，可以實現(xiàn)更加快速高效的兒童早教課程管理，同時還能實現(xiàn)對人力資源和管理資源的有效節(jié)約，該兒童早教課程管理系統(tǒng)在經濟上完全可行。
3.2性能需求分析
對系統(tǒng)的性能，從（功能、運行、界面、安全）等方面進行，下面我們逐一進行分析；
1.?系統(tǒng)的功能是否完整進行分析：系統(tǒng)的功能，能對應設計出原始代碼和算法，以表格同文字的形式進行詳細介紹個人信息保證功能完整；
2. 系統(tǒng)的運行是否通暢進行分析：系統(tǒng)的每個功能都有編寫數據的關系和應對的代碼，通過需求分析和可行性分析進行分析和顯示系統(tǒng)的物理數據，保證其進行通暢；
3. 系統(tǒng)的界面設計進行分析：對系統(tǒng)中的軟件進行處理與分析的方式是由不同代碼來進行的；從而使界面容易操作。
4.?系統(tǒng)的安全性進行分析：這樣才可以每個角色的不同對應的信息也就不同，在登錄系統(tǒng)務必使用自己的賬號，密碼登錄，賬號與密碼錯誤自然就登錄失敗了。登錄成功可以對自己的信息進行操作，不能對別人的賬號的信息進行查看等操作，這樣自然保證系統(tǒng)的安全性。
第四章 系統(tǒng)設計
4.1功能結構
為了更好的去理清本系統(tǒng)整體思路，對該系統(tǒng)以結構圖的形式表達出來，設計實現(xiàn)該兒童早教課程管理系統(tǒng)的功能結構圖如下所示：
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圖4-1 系統(tǒng)總體結構圖
4.2?數據庫設計
?4.2.1 數據庫E/R圖
ER圖是由實體及其關系構成的圖，通過E/R圖可以清楚地描述系統(tǒng)涉及到的實體之間的相互關系。在系統(tǒng)中對一些主要的幾個關鍵實體如下圖：
(1)?教師信息E/R圖如下所示：
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圖4-2教師信息E/R圖
(2)?家長信息E/R圖如下所示：
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圖4-3家長信息E/R圖
(3)?早教課程E/R圖如下所示：
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圖4-4早教課程E/R圖
(4)?上課評分E/R圖如下所示：
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圖4-5上課評分E/R圖
5.1管理員功能模塊
管理員登錄，管理員通過登錄頁面輸入用戶名、密碼，選擇角色并點擊登錄進行系統(tǒng)登錄操作，如圖5-1所示。
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圖5-1管理員登錄界面圖
管理員登錄系統(tǒng)后，可以對個人中心、課程管理、教師管理、家長管理、年齡分段管理、早教課程管理、約課記錄管理、上課評分管理、系統(tǒng)管理等功能進行相應操作，如圖5-2所示。
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圖5-2管理員功能界圖面
課程管理，在課程管理頁面可以對課程等內容進行查看、修改、刪除等操作，如圖5-3所示。
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圖5-3課程管理界面圖
教師管理，在教師管理頁面可以對教師工號、教師姓名、性別、照片、課程、聯(lián)系電話、教師郵箱等內容進行查看、修改、刪除等操作，如圖5-4所示。
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圖5-4教師管理界面圖
家長管理，在家長管理頁面可以對家長賬號、家長姓名、寶寶性別、寶寶頭像、寶寶姓名、寶寶年齡、家長電話等內容進行查看、修改、刪除等操作，如圖5-5所示。
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圖5-5家長管理界面圖
年齡分段管理，在年齡分段管理頁面可以對年齡分段等內容進行查看、修改、刪除等操作，如圖5-6所示。
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圖5-6年齡分段管理界面圖
早教課程管理，在早教課程管理頁面可以對標題、課程、圖片、年齡分段、視頻介紹、課程價格、上課時間、上課課時、教師工號、教師郵箱、聯(lián)系電話等內容進行查看、修改、刪除等操作，如圖5-7所示。
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圖5-7早教課程管理界面圖
約課記錄管理，在約課記錄管理頁面可以對約課編號、課程、圖片、年齡分段、課程價格、約課備注、教師工號、教師郵箱、聯(lián)系電話、下單日期、家長賬號、寶寶姓名、寶寶年齡、是否審核、審核回復、是否支付等內容進行查看、修改、刪除等操作，如圖5-8所示。
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圖5-8約課記錄管理界面圖
上課評分管理，在上課評分管理頁面可以對課程、圖片、年齡分段、上課時間、約課進度、教師工號、教師郵箱、聯(lián)系電話、上課評分、教師評語、家長賬號、寶寶姓名、寶寶年齡等內容進行查看、修改、刪除等操作，如圖5-9所示。
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圖5-9上課評分管理界面圖
5.2家長功能模塊
家長登錄到兒童早教課程管理系統(tǒng)后臺后，可以對個人中心、約課記錄管理、上課評分管理、我的收藏管理等功能進行相應操作，如圖5-10所示。
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圖5-10家長功能界面圖
約課記錄管理，在約課記錄管理頁面，家長通過約課編號、課程、圖片、年齡分段、課程價格、約課備注、教師工號、教師郵箱、聯(lián)系電話、下單日期、家長賬號、寶寶姓名、寶寶年齡、是否審核、審核回復、是否支付等信息進行查看、刪除等操作，如圖5-11所示。
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圖5-11約課記錄管理界面圖
上課評分管理，在上課評分管理頁面，家長通過課程、圖片、年齡分段、上課時間、約課進度、教師工號、教師郵箱、聯(lián)系電話、上課評分、教師評語、家長賬號、寶寶姓名、寶寶年齡等信息進行查看等操作，如圖5-12所示。
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圖5-12上課評分管理界面圖
JAVA畢設幫助，指導，源碼分享，調試部署
總結
以上是生活随笔為你收集整理的[附源码]计算机毕业设计springboot儿童早教课程管理系统论文2022的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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